四年級信息技術(shù)上冊第二單元相聚在網(wǎng)上2.8作品上傳與分享教案2浙江攝影版

1、精選8作品上傳與分享教學(xué)目標(biāo)： 1.了解學(xué)科學(xué)習(xí)平臺有豐富資源和能個性化學(xué)習(xí)的特點。 2.通過作品的上傳與評價，掌握網(wǎng)絡(luò)作品交流與分享的一般過程和基本要求。 重點：學(xué)科學(xué)習(xí)平臺作品交流與分享的一般過程和基本要求。 難點：評價作品的客觀性、合理性。 課前準(zhǔn)備： 1. 機(jī)房網(wǎng)絡(luò)暢通，能正常訪問及打開163郵箱 2. 準(zhǔn)備50個163郵箱賬號。 3.網(wǎng)絡(luò)操作微視頻 教學(xué)過程一、 導(dǎo)入 師：誰能來介紹一下自己？ 生介紹自己。師：老師要以一種不同的方式來介紹我自己（出示W(wǎng)ORD制作的簡

2、易版電子名片）師：誰知道這是什么？ 生：電子名片。 師：待會我們一起來制作一張屬于自己的電子名片吧。 師：打開桌面的WORD名片模板，將自己的信息填入到相關(guān)的版塊里面。 學(xué)生操作，教師巡視。 二、 認(rèn)識網(wǎng)上分享平臺，學(xué)會上傳 1.設(shè)疑，引出分享平臺 師：看來同學(xué)們都已經(jīng)完成的差不多了，誰愿意來展示一下？ 生展示 師設(shè)疑：咱們班有這么多的同學(xué)在一節(jié)課里面我們要全部看完似乎有點困難，那有沒有好的方法來解決這個問題呢？ 生猜想，回答。 師：其實我們可以通過網(wǎng)上的一些平臺來解決這個問

3、題，比如163郵箱。大家只要把做好的電子名片上傳到163郵箱然后發(fā)送給老師就可以了 老師演示一遍，學(xué)生熟悉所學(xué)內(nèi)容。2. 認(rèn)識郵箱 （1）登錄郵箱 演示操作：1. 打開對應(yīng)的網(wǎng)址（打開記事本文件中已備好的網(wǎng)址，節(jié)約時間）2. 輸入用戶名及密碼3. 單擊登錄 生操作 （2）上傳文件及發(fā)送郵件 演示操作：新建郵件填入收件人及主題將設(shè)計好的電子名片添加到附件中確認(rèn)發(fā)送 生操作 三、分享作品、合理評價 師：我已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)收到了同學(xué)們的電子名片，對大家有了更多的了解，咱們一起來來看一看吧。 1. 了解收件箱的在線預(yù)覽功能 演示操作：打開收件箱單擊所要看的郵件找到附件單價預(yù)覽。 生操作（注意：這里使用的是教師的郵箱賬號） 2. 分享作品：學(xué)生自主觀察，找一找自己認(rèn)為最為優(yōu)秀的作品 3. 集中交流，相互評價，學(xué)會有效的評價 師：看來這樣的分享確實有利于我們更好的了解彼此，也能適當(dāng)?shù)奶嵘约?，今后我們?yīng)該借助這樣的平臺多溝通多交流。 四、課堂小結(jié) 師：今天這節(jié)課你有什么收獲？ 生：學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)