2017年河南省中學教師資格考試英語復習資料(一)考試試卷

1、2017年河南省中學教師資格考試英語復習資料（一）考試試卷一、單項選擇題1、提出“最近發(fā)展區(qū)”的發(fā)展性教學觀的心理學家是 _A 布魯納B 維果斯基C. 加涅D. 桑代克2、 屬于獨立自主性教育中動作方面的基本內(nèi)容。 _A:學習“安靜”B:學習剪指甲C:學習穿衣服D:學習澆花3、 下列屬于幼兒園語言教育目標的是（） 。A. 能認讀拼音字母 B. 能清清楚地說出自己想說的事 C. 能認讀一定量的漢字 D. 能正確書寫常用漢字4、 教師勞動中“以身立教” ，“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的（ ）特點。A:示范性B:復雜性C:創(chuàng)造性D:勞動方式個體性5、 在不理解的情況下，幼

2、兒也能熟練地背誦古詩，這是。A :意義記憶B:理解記憶C:機械記憶D:邏輯記憶6、 一位新人園的孩子問老師“媽媽什么時候來接我 ?”下列回答中最合適的是A :媽媽放學后來接你B:你想媽媽的時候媽媽就來接你C:你現(xiàn)在想媽媽了嗎？媽媽一下班就來接你的D:媽媽下午 5 點來接你7、 就智力而言，男性不占優(yōu)勢的方面是（） 。A .數(shù)學推理B. 言語能力C. 空間知覺D. 機械操作8、 幼兒看見天上的云彩，說是 ”有個小孩在騎馬 ”，這是一種（ ）A :注意B:想象C:感覺D:知覺9、兒童口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期是 _A: 1 歲B: 2 歲C: 3 歲D: 4 歲E: 5 歲10、男同學小陳平時自由散漫，

3、學習不認真。一天，他在課堂上用手機給班上的 女同學發(fā)短信“曾某，我愛你” ，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)。王老師收繳了小陳的手 機，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其“思想墮落，道德敗壞” 。下 課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說: “這是罪證不能歸還，要交學校教育 處。校長指出：王老師未經(jīng)學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權(quán)， 批評的 話語侵犯學生的人格權(quán)，收繳手機侵犯學生的財產(chǎn)權(quán)， 作為老師不能以違法 的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（ ）A:B:C:D:11、 兒童厭食的起因往往不是因為某一身體部位出現(xiàn)病變， 而是因為情緒壓抑或 緊張等心理原因，這表明（ ）A :身體發(fā)展決定

4、心理發(fā)展B:心理發(fā)展影響身體發(fā)育C:身體發(fā)育影響心理發(fā)展D:心理發(fā)展決定身體發(fā)育12、 對于認知和技能領(lǐng)域的學業(yè)， 最常用的教學評價手段是標準化的成就測驗和 （）A:教師隨堂評價B:教師自編測驗C:隨堂考試D:課堂提問測驗13、 在我國，課程具體表現(xiàn)為 _。A 課程計劃、課程標準、教科書B 課程計劃、課程標準、教學大綱C 課程標準、教學大綱、教科書D 課程計劃、教學計劃、教學大綱14、 學校情境中的問題解決主要是通過 _實現(xiàn)的。A .定勢B講解C. 啟發(fā)D. 遷移15、 一般而言。過度學習的程度達到一定程度時，效果較好，這個程度經(jīng)研究為A :效度B:信度C:區(qū)分度D:難度16、 分子運動論的主

5、要內(nèi)容包括（ ）A:熱是大量氣體分子無規(guī)則運動的宏觀表征B:分子由原子、電子等構(gòu)成，原子、電子又相互作用C:溫度越高，分子運動越快，反之，則越慢D:大量微觀客體的運動遵循著統(tǒng)計規(guī)律17、 人力資本理論說明了A 教育對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用B 經(jīng)濟發(fā)展水平對教育的制約作用C 政治對教育的制約作用D.教育對科學技術(shù)的促進作用18、 教師隨意私拆、學生的信件、日記屬于侵犯學生（）的行為。A :人身自由權(quán)B:身心健康權(quán)C:隱私權(quán)D:受教育權(quán)19、班級在紀律、規(guī)范、班風、輿論以及人際關(guān)系等方面預期要達到的標準為 （ ）A :教育目標B:管理目標C:教學目標D:教育目的20、_ 標志著教學過程理論的形成的是A

6、 :杜威的五步教學法 B:赫爾巴特的五段教學法C:孔子提出的“學而不思則罔，思而不學則殆”D:巴班斯基教學過程最優(yōu)化的理論21、當前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于“有償家教”的現(xiàn)象，這實際上違 背了（ ）A:愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B:依法執(zhí)教的職業(yè)道德C:嚴謹治學的職業(yè)道德D:廉潔從教的職業(yè)道德二、多項選擇題1、 進行學校各項工作的報表統(tǒng)計屬于下列選項中哪一個職能部門的工作內(nèi)容 ?A :校長辦公室B:教務處C:政教處D:總務處2、 ”樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂” 。這一詩句體現(xiàn)了百 家爭鳴時期。A :尚力、尚賢。主張節(jié)儉的墨家思想B:關(guān)注民生、注重和諧的儒家思想C:以改革促發(fā)

7、展的法家思想D: “無為而治”的道家思想3、 古代埃及設(shè)置最多的是 _。A 文法學校B 琴弦學校C 文士學校D 騎士學校4、 把教育的最高目的限定為“心靈的和諧達到完美的境地”的教育家是。A:柏拉圖B:拉伯雷C:盧梭D:裴斯泰洛齊5、 北京師范大學學制研究小組于 1981 年在其附屬中小學開始進行的學制實驗是 _。A .六三制B. 雙軌制C. 分支型D. 五四制6、在古代社會 ,人類普遍重視兒童 ,他們的兒童觀是A :家族本位兒童觀B:社會本位兒童觀C:個人本位兒童觀D:人類自然本位兒童觀7、我國當前班級管理的實踐中，采用的最多的領(lǐng)導方式是。A: “教學中心”的領(lǐng)導方式B: “集體中心”的領(lǐng)導

8、方式C:權(quán)威型的領(lǐng)導方式D:民主型的領(lǐng)導方式8、一般來講，成就動機水平較高者具有哪些特征 ?（ ）A :挑戰(zhàn)性與創(chuàng)造性B:堅定信念C:能夠正確歸因D:計較個人得失E:不打無把握之仗9、如果一個人情緒消極，對生活感到全無樂趣，覺得自己的活動沒有價值。這種人患有 _A:焦慮癥B:抑郁癥C:強迫癥D:恐怖癥10、堅決反對以教師為中心和兒童中心主義的傾向， 提出“活教育”理論的是 _A:張雪門B:陶行知C:陳鶴琴D:杜威11、我國義務教育要求“義務教育辦學不以營利為目的” ，體現(xiàn)了義務教育的特 征。A:免費性B:公益性C:強制性D:普及性12、（ ）是環(huán)境決定論的代表人物。 （ ）A:柏拉圖B:格塞爾

9、C:皮亞杰D:華生13、通常在一門課程或教學活動結(jié)束后進行， 對一個完整的教學過程進行的測定 稱為_A :配置性評價B:形成性評價C:診斷性評價D:總結(jié)性評價14、下列詩句不是李白所作的是（）A :欲窮千里目，更上一層樓B:君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪C:棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂D:吾愛孟夫子，風流天下聞15、 利用各種圖片、模型、幻燈片及教學電影電視等進行的直觀教學形式稱為 _A :內(nèi)部動機B:外部動機C:直接動機D:間接動機16、 探究研討法十分注重兒童不同發(fā)展階段認識的不同特征， 形成了突出的教 學特點 _。A 從具體材料引發(fā)學習經(jīng)歷B 充分利用各種藝術(shù)手段C 通過集體交流和研討促進學習D. 鼓勵學生的語言表達E. 肯定學生在學習中所犯錯誤的意義17、 The driver began to speed up to_ for the hour had lost in the traffic jamA: keep upB: take upC: catch upD: make up18、學校管理的中心工作是。A :學生管理B:教學管理C:生活管理D:人事管理19、剛剛能夠引起感覺的刺激的最小強度，稱