新人教八年級下冊古詩試題

1、新人教八年級下冊第五單元古詩試題 一、閱讀劉禹錫的酬樂天揚州初逢席上見贈，按要求答題。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 1、詩歌首聯(lián)“    ”和“    ”這兩個詞寫出了作者被貶謫、遭棄置的境遇，也表達了作者無限辛酸和憤懣不平的心情。 2、詩歌頸聯(lián)已經(jīng)成為流傳千古的佳句，你認為理由是什么？（提示：可從其哲理性及表情達意方面來思考） 3、“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”中的兩個典故各自抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？

2、 4、首聯(lián)中的“凄涼地”“棄置身”表達了詩人怎樣的心情？ 二、閱讀杜牧赤壁，回答問題 赤 壁（杜牧）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 5、在初中階段我們學習 了幾十首古詩詞，有的詠史，有的寫景，有的敘事請問杜牧的赤壁屬于那一種寫法？本詩在運用這種寫法上有什么特點？ 6、“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一句中“東風”指什么？簡要談?wù)勀銓@句詩句的理解。（3分） 7、本詩的前兩句在詩中的作用是什么？ 8、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？ 三、閱讀古詩，完成下列問題 過零丁洋（文天祥）辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍惶恐灘頭說惶恐，零丁洋

3、里嘆零丁人生自古誰無死?留取丹心照汗青 9、從詩歌頷聯(lián)中可以看出國家和詩人分別處在一種怎樣的境地? 10、詩的尾聯(lián)是千古的名句，請分析詩人在此聯(lián)中所表達的思想感情 11、本詩的尾聯(lián)采用了什么抒情方式？抒發(fā)了詩人怎樣的感情？ 12、從運用修辭手法的角度賞析“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”。 5、 閱讀古詩詞、完成下列問題。水調(diào)歌頭（蘇軾）丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，

4、千里共嬋娟。13、對這首詞賞析有誤的一項是（ ） A、上闋寫詞人把酒問月，萌生了“乘風歸去”的奇想，而天上的高寒使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。 B、下闋寫詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團圓是一種自然常理。 C、“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時空阻隔，這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。 D、全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達了詞人曠達的胸懷和樂觀的情致。 14、對這首詞賞析有誤的一項是（ ） A 這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛，下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進的情緒。 

5、0;       B “不應有恨，何事長向別時圓”這一句，抒發(fā)思念親人的感情。表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實是寫親人不能團聚的惆悵。C “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。D 全詩情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實結(jié)合，充滿了豐富的想像和浪漫的情致，具有強烈的藝術(shù)感染力。 15、水調(diào)歌頭中，上天為什么說“歸去”？詞中哪兩句是由出塵之想轉(zhuǎn)向入世情懷的過渡？ 16、簡析“轉(zhuǎn)朱閣，低椅戶，照無眠”一句中加著重號詞語的表達效果。

6、 17、詞的上片詩人從幻想上天寫起，最后又回到熱愛人間的感情上來，這中間顯示詩人感情起伏的詞語一個是“ ”，一個是 、一個是 。 18、指出下面詞語或句子所表達的情感。 “何事長向別時圓”中的“何事”表達的情感： “但愿人長久，千里共嬋娟”表達的情感： 19、本詞有一端小序，其作用是 文中說的“子由”是詞人弟弟的字，其名為 他和蘇軾， 并稱文壇“三蘇”。   20、全詞以問句開篇，上闋問 ，下闋問 ，歸根到底是在問 。 21、“明月幾時有，把酒問青天”化用李白把酒問月詩句“ ”。 22、詞中最富有哲理的一句是 。 23、下列對詩歌理解正確的一項是（ ） A、“明月幾時有，把

7、酒問青天”，這是化用杜甫把酒問月中“青天有月來幾時，我今停杯一問之”的兩句詩意。 B、“我欲乘風歸云，又恐瓊樓玉宇”，“起舞弄清影，何似在人間？”這幾句設(shè)想，暗示了中秋之夜月色的明麗，夜氣的清寒，但不能透露作者對人間終不忍棄絕的復雜心情。 C、下闋寫詞人望月懷人,由感傷離別轉(zhuǎn)為對離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團圓是一種自然常理。 D、“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時空阻隔，這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。詞人終于以理遣情，希望從共賞明月中互致慰藉，離別之憾可以從兄弟友愛中獲得補償，這樣也就能做到“不應有恨”了。24、這首詞反映了詞人怎樣的思想感情？ 25、請從煉字的角度說說

8、“又恐瓊樓玉宇”妙在何處。 26、請賞析“人有悲歡離合，月有陰情圓缺”的妙處。 六、閱讀飲酒完成下列各題 陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。27、你從“問君何能爾？心遠地自偏”讀出了作者怎樣的人生態(tài)度？ 28、“采菊東籬下，悠然見南山”中的“見”字用得好為什么？ 29、對陶淵明飲酒一詩賞析有誤的一項是（ ）A 詩歌首句的節(jié)奏停頓應該是：“結(jié)廬/在/人境，而無/車馬/喧。”B“悠然見南山”的“見”寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。C詩中的“心遠”、“悠然”表明了詩

9、人的心境。D全詩熱情謳歌了閑適、寧靜的田園生活，而結(jié)句“欲辯已忘言”則表明了詩人隱居生活的迷惘狀態(tài)。30、 “采菊東籬下，悠然見南山”表達了作者怎樣的思想感情？ 7、 閱讀行路難（其一）完成下列各題 李白金箔清酒斗十千，玉盤差值十萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復沉舟夢日邊。 行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。31、本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？ 32、“閑來垂釣碧溪上，忽復沉舟夢日邊”兩句寫得好，請簡要分析。 33、 在本詩中詩人的思想感情經(jīng)歷了怎樣的變化？ 34、 分析最后兩名詩中的“破”、“掛”妙

10、在何處？ 35、 本詩題為行路難，但縱觀全詩，作者的人生態(tài)度是怎樣的？請舉例說明？ 八、閱讀茅屋為秋風所破歌完成下列各題。 杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。  南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！36、詩的開頭兩句的景物描寫有什么作用？“怒”字

11、有何表達效果？ 37、詩中“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。”描繪了一幅什么樣的畫面？ 38、談?wù)勀闶侨绾卫斫狻伴L夜沾濕何由徹”這一句的？  39、請對“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕?！边@一句進行賞析。 40、“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。”渲染了怎樣的氛圍？詩人心境怎樣？ 41、 這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？ 九、閱讀白雪歌送武判官歸京完成下列各題岑參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

12、輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。 42、“千樹萬樹梨花開”的“梨花”實際上指的是什么？  43、請從煉字角度，分析“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中“忽如”二字的妙處。 44、請用自己的話描述“散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄”所展示的景象。 45、“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”這兩句在全詩中有何作用？ 46、請用自己的話描述“紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻”所展示的景象。 47、詩歌最后一句表達了詩人怎樣的感情？ 48、本詩中，從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是“ ， 。” 詩中起承上啟下作用的詩句是： ， 。只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡的送別情思的句子是： ， 。49、 詩歌最后一句與李白的“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工這妙，表達了詩人怎樣的情感？ 50、 請描述“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”在你腦海中出現(xiàn)的畫面。 十、閱讀己亥雜詩完成下列