小學(xué)語文課堂觀察表

1、課堂觀察表一：學(xué)生參與度執(zhí)教老師學(xué) 校班 級課題名稱觀察時間觀察者講 臺說明：1. 記錄學(xué)生被單獨指名回答問題（或朗讀等）的次數(shù)；以劃“正”字的方式記錄，叫到一次，在其相應(yīng)的位置上劃一筆。2. 學(xué)生之間的自由辯論，小組討論后的發(fā)言人發(fā)言，或離開座位的表演和活動，可用符號“”表示發(fā)言、表演等活動，還可用符號“”表示教師在教師里行走的路線圖，從而正確反映出教師的顧及面。課堂觀察表二：師生互動方式執(zhí)教老師學(xué) 校班 級課題名稱觀察時間觀察者方式次數(shù)教 學(xué) 內(nèi) 容您 的 看 法T-SsT-SSs- Ss S-TSs- TS-S說明：在“次數(shù)” 欄，以劃“正”字的方式記錄；在“教學(xué)內(nèi)容”欄填寫問答、操練、

2、活動等的內(nèi)容。總評：建議：課堂觀察表三：教師評價手段執(zhí)教老師學(xué) 校班 級課題名稱觀察時間觀察者評價形式具 體 表 達(dá)次數(shù)您 的 看 法評價語言肢體語言比 賽獎 勵其 他說明：在“次數(shù)” 欄，以劃“正”字的方式記錄；在“具體表達(dá)” 欄填寫如“不錯”、“很好”等具體內(nèi)容，不夠可增加。總評：建議：課堂觀察表四：課堂教學(xué)時間分配執(zhí)教老師學(xué) 校班 級課題名稱觀察時間觀察者項 目教師講解師生問答合作學(xué)習(xí)學(xué)生自學(xué)非教學(xué)時間時 間占總課時(%)總評：建議：課堂觀察表五：板書設(shè)計執(zhí)教老師學(xué) 校班 級課題名稱觀察時間觀察者步驟名板 書 內(nèi) 容所用時間您的看法完整板書總評：建議：課堂觀察表六：教學(xué)手段的運用執(zhí)教老師

3、學(xué) 校班 級課題名稱觀察時間觀察者步驟名教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)手段您 的 看 法說明：在 “教學(xué)手段”欄填寫所用的教學(xué)手段（如：演示實驗、教學(xué)圖片、自制圖片、掛圖、多媒體課件、自制教具、游戲等），不夠可增加?？傇u：建議：課堂觀察表：學(xué)生學(xué)習(xí)投入狀態(tài)執(zhí)教老師學(xué) 校班 級課題名稱觀察時間觀察者學(xué)生狀態(tài)觀察次數(shù) 非投入 投 入您的看法人 數(shù)%人 數(shù)%1234567891011總計（人數(shù)）平均數(shù)觀察方法: 每5分鐘掃視一次?？傇u：建議：課堂觀察表八：教學(xué)設(shè)計執(zhí)教老師學(xué) 校班 級課題名稱觀察時間觀察者項 目運用方式 設(shè)計意圖整體效果您的看法導(dǎo)入新穎度 環(huán)節(jié)相扣度 知識鞏固度知識拓展度 教材處理合理度說明：填

4、寫設(shè)計意圖時指觀察者在本堂課中所觀察到的被觀察者對于各個教學(xué)環(huán)節(jié)處理上表現(xiàn)出來的意圖?？傇u：建議： 初中科學(xué)課堂教學(xué)觀察總體評價表執(zhí)教老師學(xué) 校班 級課題名稱觀察時間觀察者類別項 目觀 察 項 目分值簡 評教師1.顧及學(xué)生面面向全體學(xué)生，關(guān)注后進(jìn)生。師生、生師和生生之間的互動方式靈活多樣。評價手段多樣化、靈活性，語言具有鼓勵性，手段可操作性。各環(huán)節(jié)的時間分配、師生雙方的時間分配合理。板書突出重點，簡單明了，書寫規(guī)范，布局美觀，給予學(xué)生清晰的學(xué)習(xí)支架?；顒釉O(shè)計有層次性，由簡到難，由機(jī)械操練到意義操練，層層遞進(jìn)。充分利用各種教學(xué)手段，融合傳統(tǒng)和現(xiàn)代媒體輔助教學(xué)，教學(xué)手段使用合理、直觀、有效。語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，口語流暢，語言具有親和力、感染力。教態(tài)落落大方，舉止文雅得體，用恰當(dāng)?shù)闹w語言輔助教學(xué)，能調(diào)動和調(diào)節(jié)課堂氣氛。機(jī)智應(yīng)對教學(xué)中臨時出現(xiàn)的變化，對學(xué)生進(jìn)行合理的引導(dǎo)。因地制宜地處理教材，體現(xiàn)“用教材”的理念。教學(xué)方法新穎、靈活多樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。整節(jié)課主線明了，思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，由易到難，由零化整。教學(xué)中適時滲透學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法和策略。教學(xué)中適時滲透情感教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。學(xué)生學(xué)生有良好的聽課習(xí)慣，求知欲強(qiáng)。學(xué)生積極主動