六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六組 活動(dòng)實(shí)踐 與詩(shī)同行學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版 學(xué)案

1、活動(dòng)實(shí)踐：與詩(shī)同行學(xué)校 _ 班級(jí) _ 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)、查找資料、記錄整理等活動(dòng)，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和書面表達(dá)能力。2.通過(guò)朗誦表演、展示詩(shī)集和原創(chuàng)詩(shī)作等活動(dòng)，鍛煉膽量和增長(zhǎng)勇氣，提高自信心和培養(yǎng)創(chuàng)造力。【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】特別提示：活動(dòng)安排分 “推薦好詩(shī)編”“原創(chuàng)作品寫” “綜合匯報(bào)展”等幾個(gè)環(huán)節(jié)。一、給加點(diǎn)字注音。澎湃（ ） 出軌（ ） 纖弱（ ） 逸聞趣事（ ）岑參（ ） 親昵（ ） 依偎（ ） 略勝一籌（ ）二、把詩(shī)中的“秋”一文中有關(guān)秋的詩(shī)句摘抄下來(lái)。1. 2. 認(rèn)真讀書，學(xué)以致用。是一種很好的學(xué)習(xí)方法。3. 4. 我還知道一些寫秋的詩(shī)句：1. 2. 3. 三、自讀詩(shī)歌

2、致老鼠爸爸的鼾聲嘗試回答：1.你比較欣賞哪一首？為什么？ 1. 讀了這兩首詩(shī)，你受到了什么啟發(fā)？ 【課堂探究】四、“推薦好詩(shī)編”1.在我國(guó)詩(shī)的長(zhǎng)河里，出了那么多的著名詩(shī)人；而外國(guó)也有那么多出名的詩(shī)人，他們的作品就像海邊一只只五光十色的貝殼，不勝枚舉。如果要把這些精品都抄下來(lái)，也多不勝抄。你認(rèn)為該怎么辦？ 2.“我最喜歡的詩(shī)歌”向你推薦：詩(shī)歌作者推薦理由  3.教師推薦書目：唐詩(shī)鑒賞辭典、宋詞鑒賞辭典、毛澤東詩(shī)詞鑒賞等。五、原創(chuàng)作品寫”1.“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！弊x了那么多詩(shī)，大家一定也想試一試吧！教你幾招： （1）要想心中有詩(shī)最重要的是聯(lián)想和想象。因形象的思維和豐富的想

3、象，這是寫詩(shī)最需要的特質(zhì)。（2）生活中處處有詩(shī)歌，只要我們有一顆童心，大膽想象，錘煉語(yǔ)言，就可以寫出有趣的童詩(shī)。2.請(qǐng)你欣賞，再試寫一首。 （巧用比喻）云云像一個(gè)忙碌的畫家在天空中畫出一幅又一幅的圖畫云像一個(gè)貪玩的小搗蛋常常忘了回家（巧用比喻）【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】一、比一比，再組詞。躍（ ） 纖（ ） 昵（ ） 偎（ ） 梗（ ）襖（ ） 遷（ ） 泥（ ） 喂（ ） 硬（ ）二、把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)倪B起來(lái)。潮聲 潮落 機(jī)靈的 耳朵胸懷 富足 粉紅的 眼睛家園 寬廣 熱情的 花朵潮起 澎湃 明亮的 歌曲三、下面詩(shī)句寫的是哪個(gè)季節(jié)？在括號(hào)里填出。1.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。（ ）。2.接天蓮葉無(wú)窮

4、碧，映日荷花別樣紅。（ ）3.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（ ）4.千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 （ ）四、判斷下面說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”1.“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”是唐代詩(shī)人杜甫寫的春夜喜雨。（ ）“舞”和“隱”兩個(gè)字仍不夠理想，但比蘇東坡加的兩個(gè)字要美。 （ ）3.“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中“見”是出現(xiàn)的意思。 （ ）4.天上的街市中把夜晚的天空想象成美麗的街市，把天上的明星比作街燈。 （ ）五、課文內(nèi)容精彩回顧。我就這樣一首首讀了下來(lái)，讀了很多描寫秋天的古詩(shī)?！翱丈叫掠旰螅鞖馔韥?lái)秋。明月松間照，清泉石上流?！迸?，這首詩(shī)我懂得。我家屋后有山，山上有樹，每逢深秋雨后

5、，看月光在樹間穿行，聽山泉在巖石間流淌。這詩(shī)句中的意境就隱隱地浮現(xiàn)出來(lái)了。1文中這首詩(shī)選自 代詩(shī)人 寫的 。2用“ ”畫下作者理解這幾句詩(shī)意思的句子。3你還會(huì)背詩(shī)人的哪些詩(shī)，選擇一首寫下來(lái)。 六、趣味故事欣賞一天蘇東坡拿妹妹的長(zhǎng)相開玩笑，形容妹妹的凸額凹眼是：未出堂前三五步，額頭先到畫堂前；幾回拭淚深難到，留得汪汪兩道泉。蘇小妹嘻嘻一笑，當(dāng)即反唇相譏：一叢哀草出唇間，須發(fā)連鬢耳杏然；口角幾回?zé)o覓處，忽聞毛里有聲傳。這詩(shī)譏笑的是蘇軾那不加修理、亂蓬蓬的絡(luò)腮胡須。女孩子最怕別人說(shuō)出她長(zhǎng)相的弱點(diǎn)，蘇小妹額頭凸出一些，眼窩凹下一些，就被蘇軾抓出來(lái)調(diào)侃一頓，蘇小妹說(shuō)蘇軾的胡須似乎又還沒有抓到痛處，覺得自己沒有占到便宜，再一端詳，發(fā)現(xiàn)哥哥額頭扁平，了無(wú)崢嶸之感，又一幅馬臉，長(zhǎng)達(dá)一尺，兩只眼睛距離較遠(yuǎn)，整個(gè)就是五官搭配不合比例，當(dāng)即喜孜孜地再占一詩(shī)：天平地闊路三千，遙望雙眉云漢間；去年一滴相思淚，至今流不到腮邊。蘇軾一聽樂(lè)得拍著妹妹的頭大笑不已。蘇家兄妹戲諺起來(lái)，可說(shuō)