2016年蘭州中考化學試題及答案解析

1、2016年甘肅省蘭州市中考化學試卷一、選擇題：本大題25小題，1-10每小題每題1分，11-25小題每題2分，共40分.在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1 .下列四個短語中，其原意一定包含化學變化的是（）A.花香四溢B.海市蜃樓C.木已成舟D.蠟炬成灰2 .通過實驗得出空氣是由氧氣和氯氣組成的這一重要結(jié)論的科學家是（）A.拉瓦錫B.道爾頓C門捷列夫D阿伏伽德羅3 .下列物品所使用的材料中，不屬于有機合成材料的是（）A.尼龍繩子B.汽車輪胎C.陶瓷花盤D.塑料水杯4 .下列化學用語與意義對應(yīng)不相符的是（）A.Q:一個氧分子B.4Ne：4個式原子C.SiO2：二氧化硅D.2Mg+

2、:兩個鎂離子帶兩個單位的正電荷5 .下列儀器，既能做反應(yīng)容器又能直接加熱的是（）A.燒杯B.集氣瓶C,錐形瓶D.試管6 .下列物質(zhì)富有糖類的是（）A.奶油B.豆腐C.玉米D.黃瓜7 .下列方法中不能防止鍋鐵腐蝕的是（）A.表層鍍鋅B.食鹽水浸泡C.制成合金D.表層涂油8,下列關(guān)于火災(zāi)、滅火和逃生的說法，正確的是（）A.燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)B.著火時，只能用水滅火C.高樓發(fā)生火災(zāi)可以跳樓逃生D.用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中逃生9 .化學是你，化學是我，化學深入我們生活，下列說法正確的是（）A.腌制的泡菜雖然富含亞硝酸鹽， 但多吃無妨B,焊接金屬時用氧氣做保護氣C.錢態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可

3、以明顯提高肥效D.回收各種廢棄材料，能有效解決“白色污染”問題10 .制造導(dǎo)彈的合金材料的重要元素數(shù)的某些信息如圖所示，下列有關(guān)數(shù)的說法錯誤的是（）A.原子序數(shù)為60B.屬于金屬元素C.相對原子質(zhì)量為144.2gD,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6011.諾貝爾獎獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素，化學式G5H2Q,下列關(guān)于青蒿素的說法錯誤的是（）A.青蒿素是一種氧化物B,青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成C.每個青蒿素分子中含有42個原子D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大12.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰B.電解水的實驗中負極產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃C.黃銅片和銅片相互刻劃，只有銅片

4、上有劃痕D.生石灰加入一定體積的水，白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱13. LiFePQ新型鋰離子電池以其獨特的優(yōu)勢成為綠色能源的新寵，已知鉀的化合價為+1價，P的化合價為+5,則LiFePQ中Fe的化合價是（）A.+2B.0C.+3D.+614.下列廣告詞對應(yīng)商品的主要成分及類別錯誤的是（選項廣告詞冏品主要成分類別A“衡水老白干，喝出男人味”白酒乙醇有機物B“紅梅味精，領(lǐng)先（鮮）TTft蛋白質(zhì)混合物C“吃了蓋中蓋，腰不酸了，腿不疼了，走路也有勁了”補鈣劑碳酸鈣鹽D“農(nóng)夫山泉有點甜”礦泉水水化合物A.AB.BC.CD.D15 .下列實驗操作正確的是（）A.試驗結(jié)束后剩余的藥品放入原瓶B.將p

5、H試紙伸入碳酸鉀溶液中側(cè)pH值C.用100mL的量筒量取98.0mL水D.用排水法收集氧氣時，看到水槽內(nèi)管口有氣泡冒出立即收集16 .下列關(guān)于化學的應(yīng)用和記載，對其說明錯誤的是（）A.沈盧用“以劑鋼為刃，柔鐵為莖干”來描述古創(chuàng)的制作，這里的劑鋼指鐵的合金B(yǎng).神農(nóng)本草經(jīng)記載有“水銀熔化（加熱）還復(fù)為丹”，其中水銀指金屬銀C.我國古代人民常用磯水（明磯水顯酸性）除去鋼器上的鋼繡（Cn（OH2CO）D.夢溪筆談記載有“熬膽帆鐵蓄，久之亦化為銅”，這過程發(fā)生了置換反應(yīng)17 .地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是（）A.Al（NO）3B.CaCOC.Al2（SO）3D

6、.Fe（N318 .下列措施有利于生態(tài)文明建設(shè)的是：（）研發(fā)易降解生物化肥限制生產(chǎn)含磷的洗衣粉田間焚燒秸稈應(yīng)用高效潔凈的能源加快化石燃料的開發(fā)與使用.A.B.C.D.19 .下列敘述正確的是（）A.長期放置后不會分層的液體一定是溶液B.在沉淀、吸附、過濾、消毒、蒸儲等凈水過程中，消毒凈化程度最高C,稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌D.人體攝入鋅不足會引起多種疾病，所以應(yīng)該大量服用補鋅的保健品20 .下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是（）A.灼燒法鑒別棉花和羊毛B.觀察顏色鑒別FeCl2溶液和FeCl3溶液C.肥皂水鑒別硬水和軟水D.白醋鑒別蘇打和小蘇打21 .下列圖象與選項

7、中的表述相對應(yīng)，其中合理的是（）Mt恒溫條件下，將足量的飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)一定質(zhì)量的水B.HXI.煨燒一定質(zhì)量的石灰石C.一定質(zhì)量的高鈕酸鉀受熱過程中產(chǎn)生氧氣的體積隨時間的變化熟石灰的溶解度與溫度的關(guān)系22.下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，經(jīng)過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)的是（A.CuCl2一KClB.KN（3HK2SOC.Fe（OH3一Fe（SO）3D.D.選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法A稀硝酸稀鹽酸適量的硝酸銀溶液，過濾B木炭粉鐵粉用磁鐵吸引C二氧化碳一氧化碳點燃D氧化銅銅粉空氣中灼燒BaCb-BaCO23.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用的試劑或操作不合理的是（A.AB.BC.CD.D24 .下列推理正確的是（）A

8、.離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B.酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸C,可燃物燃燒時溫度需要達到著火點，所以可燃燒物達到著火點就能燃燒D.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的化學性質(zhì)相似25.把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，則下列說法中錯誤的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量（g） 7.62.00.20反應(yīng)后的質(zhì)量（g） 3.2X5.80.4A.X=0.4B.丁一定是單質(zhì)C.甲和乙是反應(yīng)物D.反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11:14二、填空題：本大題5小題，每空1分，共13分26.結(jié)合

9、如圖所示的四瓶溶液示意圖，回答問題：t二二JI-(D(2)(3)(4)寫出號瓶溶液中溶質(zhì)的俗名農(nóng)業(yè)上可以用.中的溶液來選種（填序號）熔制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分是（填化學式）、三種溶液pH值由大到小的順序是（填序號）27.如圖中A、B、C、D分別是四種粒子的示意圖，請回答:ABABC CD D(1)以上四種粒子A和C屬于元素(填“金屬”或“非金屬”)(2)ABCD四種粒子中屬于同種元素的是(填序號)(3) B在化學反應(yīng)中易電子(填“得到”或“失去”)(4) B和C形成的化合物是(填化學式)28 .合理利用能源和保護環(huán)境是我們關(guān)注的問題，請回答：(1)化石燃料是一類重要能源，它包括煤、和天然氣

10、.(2)煤作為燃料給我們帶來了益處，但對環(huán)境也造成了不良影響.使燃料充分燃燒，通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣，還要考慮下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是(填序號)：A,腐蝕大理石的現(xiàn)象B.是由二氧化碳引起的C.酸化土地為減少污染、治理“霧霾”，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，該反應(yīng)生成物的化學計量數(shù)之比是必m-8一5一1-D_!疆原r為減少溫室氣體的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，研究發(fā)現(xiàn)，NH燃燒釋放大量的能量，且產(chǎn)物沒有污染，有一定的應(yīng)用前景.請將NH在氧氣中燃燒的化學方程式補充完整：4NH+3O點燃6HO+r 鐵絲29 .聯(lián)系學過的化學知識，回答下列問

11、題：(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時(如圖)，集氣瓶中水的作用是(2)用墨書寫或繪制的字圖能夠保存很長時間不變色的原因是(3)為防止旅途中皮膚的以外擦傷感染，常備有碘酒，碘酒中的溶質(zhì)是(4)“沙里淘金”說明黃金在自然界以(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.30.如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，回答下列問題:(1) 40c時，物質(zhì)A的溶解度是g；(2) 20c時，將10g物質(zhì)B投入到50g水中，得到物質(zhì)B的(填”飽和”或“不飽和”)溶液；此時溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是(結(jié)果精確到0.1%)(3)如果物質(zhì)A中混有少量的物質(zhì)B,請采用的方法提純物質(zhì)A;(4)使一定質(zhì)量接近飽和的物質(zhì)A的溶液變?yōu)轱?/p>

12、和溶液采用的方法是(取一種)三、解答題：本大題共5分31.A-K為中學常見的物質(zhì)，其中A為黑色粉末，H是一種建筑材料的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示.(3)反應(yīng)的化學方程式是;(4)氣體E的用途是.四、解答題：本大題3小題，共23分32.粗鹽中MgC2、CaCb等雜質(zhì)，提純粗鹽的工藝流程如圖所示.MKI甘陽1eg*叼3回答下列問題：(1)氫氧化鈉有強烈的腐蝕性，如果不慎沾到皮膚上，要用大量的水沖洗，再涂上；(2)步驟加入過量的碳酸鈉溶液的作用是;(3)操作a的名稱是;(4)步驟中，要用玻璃棒不斷攪拌，其目的是:33 .根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學化學知識回答問題.ABCD(1)標號儀器的名稱是

13、；(2)用過氧化氫溶液和二氧化鈕制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式是:2Ho+OT二氧化鈕是，若選用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從口進入(填“a”或b);(3)實驗室選擇裝置B和C制取二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式是,驗滿的方法是,若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是(4)蘭州市近年逐步采用天然氣取暖.天然氣的主要成分是甲烷，楠楠同學通過查閱資料，如果實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷.通常情況下甲烷的密度比空氣小，難溶于水.實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是(填字母)，欲收集干燥的甲烷氣體可選用裝置(從A-E中選擇)；甲烷的使用，有效地改善了空氣質(zhì)量，具完全燃燒的化學方程式是2H2O+CO3

14、4 .興趣小組的同學用如圖所示的裝置進行草酸晶體分解實驗的研究，請你參與過程分析【查閱資料】(1)實驗室常用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳，用澄清石灰水檢驗二氧化碳.(2)草酸晶體(H2GQ?3h2Q在濃硫酸作用下受熱分解，化學方程式為H2GO?3H2OH2SO(濃)COT+COT+4HO.【I:問題討論】(1)實驗前應(yīng)該先(2)進入D裝置的氣體是純凈、干燥的CO則A,C裝置中的試劑依次是?(填名稱)；(3)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式;(4)B裝置的作用是;(5)對D裝置加熱前和停止加熱，都要進入過量的CO其作用分別是：加熱前;停止加熱后;(6)證明草酸晶體分解產(chǎn)物中存在CO的現(xiàn)象是;【H:實

15、驗評價】反思：請指出上述實驗裝置的一個明顯缺陷.五、計算題：本大題2小題，共10分35 .化學家TimRichard將分子結(jié)構(gòu)簡式像小狗的某有機物(如圖所示)，取名為“小狗烯”(化學式為。6h6).請計算：(1)“小狗烯”的相對分子質(zhì)量是.(2)“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比(填最簡整數(shù)比)(3)16.9g“小狗烯”中含碳元素多少克？(寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1g)36 .實驗室有一瓶硫酸溶液， 老師請小明同學設(shè)計方案測定該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).小明先取一只潔凈的小燒杯，稱其質(zhì)量為16.4g,然后往其中倒入少量硫酸溶液后稱量，總質(zhì)量為30.2g,之后，將一枚質(zhì)量為11.8g的鐵釘（已用

16、砂紙打磨去年鐵銹）放入該小燒杯中，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為41.9g.請回答下列問題：（1）寫出上述反應(yīng)的化學方程式是.（2）反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是.（3）計算該硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）.2016年甘肅省蘭州市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題：本大題25小題，1-10每小題每題1分，11-25小題每題2分，共40分.在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.01 .下列四個短語中，其原意一定包含化學變化的是（）A.花香四溢B.海市蜃樓C.木已成舟D.蠟炬成灰【考點】化學變化和物理變化的判別.【專題】化學反應(yīng)的分類思

17、想；物質(zhì)的變化與性質(zhì).【分析】本題考查學生對物理變化和化學變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.【解答】解：A、花香四溢是分子在不斷運動的結(jié)果，屬于物理變化，故A錯；B、海市蜃樓是倒影的像，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯；C、木已成舟是木柴制成舟，只是形X的改變，屬于物理變化，故C錯；D蠟炬成灰是蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化，故D正確.故選D.【點評】搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵.判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地，物理變化有物質(zhì)的固、

18、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.2 .通過實驗得出空氣是由氧氣和氯氣組成的這一重要結(jié)論的科學家是（）A.拉瓦錫B.道爾頓C門捷列夫D阿伏伽德羅【考點】空氣組成的測定.【專題】空氣與水.【分析】根據(jù)對空氣組成研究史的了解、根據(jù)各位科學家的突出貢獻判斷，選擇最早提出空氣組成的科學家即可.【解答】解：A、法國化學家拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故選項正確.B、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，故選項錯誤.C、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項錯誤.D意大利科學家阿伏伽德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學說，故選項

19、錯誤.故選：A.【點評】了解空氣的發(fā)現(xiàn)史，可以了解科學本質(zhì)、培養(yǎng)科學素養(yǎng)、樹立正確的價值觀，激勵學生樹立遠大理想.3 .下列物品所使用的材料中，不屬于有機合成材料的是（）A.尼龍繩子B.汽車輪胎C.陶瓷花盤D.塑料水杯【考點】合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響.【專題】化學物質(zhì)的分類思想；化學與生活.【分析】有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷.【解答】解：A尼龍繩子是用尼龍制成的，尼龍屬于合成纖維，合成纖維屬于三大合成材料之一，故選項錯誤.B、汽車輪胎是用合成橡膠制成的，合成橡膠屬于三大合成材料之一，故選

20、項錯誤.C、陶瓷花盤是用泥土燒制而成的，屬于無機非金屬材料，故選項正確.D塑料水杯是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項錯誤.故選：C.【點評】本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.4 .下列化學用語與意義對應(yīng)不相符的是（）A.Q:一個氧分子B.4Ne： 4個須原子C.SiO2：二氧化硅D.2Mg+:兩個鎂離子帶兩個單位的正電荷【考點】化學符號及其周圍數(shù)字的意義.【專題】化學用語和質(zhì)量守恒定律.【分析】 本題考查化學用語的意義及書寫， 解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、 離子還是化合價， 才能在化學符號前或其

21、它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義， 并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式， 才能熟練準確的解答此類題目.【解答】解：A、根據(jù)化學式的意義可知，化學式可表示一個分子，故O表示一個氧分子，正確；B、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以4Ne表示4個須原子；故正確；C、根據(jù)化合物的讀法，SiO2可讀作二氧化硅，故正確；D離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)，故2Mg+可表示2個鎂離子，一個鎂離子帶2個單位的正電荷，故錯誤；故選D【點評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，

22、題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解， 又考查了學生對化學符號的書寫， 考查全面， 注重基礎(chǔ)， 題目難度較易.5 .下列儀器，既能做反應(yīng)容器又能直接加熱的是（）A.燒杯B.集氣瓶C,錐形瓶D.試管【考點】用于加熱的儀器.【專題】常見儀器及化學實驗基本操作.【分析】試管可以直接加熱，又可以做少量藥品的反應(yīng)容器.燒杯不可直接加熱;量筒和集氣瓶不能加熱.【解答】解：A燒杯可以作反應(yīng)容器，但不能直接加熱，故A錯誤；B、集氣瓶不能加熱，故B錯誤；C、錐形瓶不能加熱，能作反應(yīng)容器，故C錯誤；D試管可以直接加熱，又可以彳少量藥品的反應(yīng)容器，故D正確；.故選D.【點評】化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科，對于常見儀器的作

23、用，同學們一定要了然于心.6 .下列物質(zhì)富有糖類的是（）A.奶油B.豆腐C.玉米D.黃瓜【考點】食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素.【專題】化學知識生活化；化學與生活.【分析】根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷.【解答】解：A.奶油中富含油脂，故A錯誤；B.豆腐中富含蛋白質(zhì)，故B錯誤；C.玉米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故C正確；D.黃瓜中富含維生素，故D錯誤.故選C.【點評】本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵.7 .下列方法中不能防止鍋鐵腐蝕的是（）A.表層鍍鋅B.食鹽水浸泡C.制成合金D.表層涂油【考

24、點】金屬銹蝕的條件及其防護.【專題】金屬與金屬材料.【分析】根據(jù)鐵生銹的主要條件是與空氣和水（或水蒸氣）直接接觸，結(jié)合金屬的保護措施，進行分析解答.【解答】解：A、在金屬鐵的表面鍍上一層比金屬鐵活潑的金屬，可以防止鐵被腐蝕，故A正確；B、食鹽水浸泡會加速鐵生銹的速度，故B錯誤；C、制成合金，合金的抗腐蝕強，起到防止生銹的目的，故C正確.D鐵生銹的主要條件是與空氣和水（或水蒸氣）直接接觸，如果隔絕了空氣和水，就能在一定程度上防止鐵生銹，在鐵鍋表面涂食用油能防止鐵鍋生銹，故D正確；故選B.【點評】本題考查學生對鐵生銹的主要條件與保護措施知識的理解與掌握，并能靈活應(yīng)用.8,下列關(guān)于火災(zāi)、滅火和逃生的

25、說法，正確的是（）A.燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)B.著火時，只能用水滅火C.高樓發(fā)生火災(zāi)可以跳樓逃生D.用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中逃生【考點】燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃；滅火的原理和方法.【專題】化學與能源.【分析】A.根據(jù)燃燒的概念來分析；8 .根據(jù)滅火的方法來分析；C.根據(jù)高樓發(fā)生火災(zāi)逃生的正確措施判斷；D.根據(jù)在火場的濃煙中逃生的方法進行分析判斷.【解答】解：A.燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)，故錯誤；8.燃燒必須同時滿足三個條件：可燃物、氧氣和達到著火點，所以要滅火只要去除其中任一個條件即可達到滅火的目的，如隔離可燃物或隔絕氧氣或降低溫度至可燃物的著火點以下，故錯誤；C.高樓發(fā)生

26、火災(zāi)，跳樓逃生易摔傷或致死，故錯誤；D.火災(zāi)中產(chǎn)生的煙塵吸入人的呼吸道，會使人窒息死亡，濕毛可以防止吸入有毒氣體和煙塵，故該安全措施正確.故選D.【點評】“生命重于泰山”安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸知識就成了化學考查熱點，要注意燃燒爆炸的條件和防護措施.9 .化學是你，化學是我，化學深入我們生活，下列說法正確的是（）A.腌制的泡菜雖然富含亞硝酸鹽， 但多吃無妨B,焊接金屬時用氧氣做保護氣C.錢態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效D.回收各種廢棄材料，能有效解決“白色污染”問題【考點】亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質(zhì)與人體健康；常見氣體的用途；錢態(tài)氮肥的檢驗；白色污染與防治

27、.【專題】化學知識生活化；化學與生活.【分析】A、根據(jù)亞硝酸鹽對人體有害進行分析；B、根據(jù)氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體進行分析；C、根據(jù)錢根離子會與氫氧根離子反應(yīng)生成氨氣進行分析；D根據(jù)廢棄塑料是產(chǎn)生“白色污染”的主要原因進行分析.【解答】解：A、亞硝酸鹽對人體有害，不宜多吃，故A錯誤；B、氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)，能與空氣中多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不能做保護氣，故B錯誤；C、錢態(tài)氮肥和氫氧化鈣混合使用會生成氨氣，降低肥效，故C錯誤；D難于降解的廢棄塑料產(chǎn)生“白色污染”，回收廢棄塑料，可在很大程度上解決白色污染問題，故D正確；故選D【點評】本題考查了化學與健康的知識，完成此題，可以依據(jù)已

28、有的知識進行.制造導(dǎo)彈的合金材料的重要元素數(shù)的某些信息如圖所示，下列有關(guān)數(shù)的說法錯誤的是（）A.原子序數(shù)為60B.屬于金屬元素C.相對原子質(zhì)量為144.2gD.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為60【考點】元素周期表的特點及其應(yīng)用.【專題】化學用語和質(zhì)量守恒定律.【分析】由題目中元素周期表中位元素的某些信息可知其原子序數(shù)，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)”，可知該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；由圖可知其相對原子質(zhì)量，但要注意單位為“1”，而非“克”；由漢語名稱，可知其元素種類；由圖可知其元素符號.【解答】解：A.由元素周期表的信息可知，數(shù)的原子序數(shù)為60,故正確；B.由“數(shù)”的漢字名稱偏旁可知，數(shù)屬于金屬元素，故正確；C,由

29、圖可知其相對原子質(zhì)量為144.2,但要注意單位為“1”，而非“克”；故錯誤；D.根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以位元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為60;故正確.故選C.【點評】本題考查了元素周期表中看圖回答最簡單的元素名稱、符號、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量，及辨別元素種類的方法，學生必須掌握的知識.11.諾貝爾獎獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素，化學式C15H22。，下列關(guān)于青蒿素的說法錯誤的是（）A.青蒿素是一種氧化物B,青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成C.每個青蒿素分子中含有42個原子D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大【考點】化學式的書寫及意義；從組成上識別氧化物；元素的質(zhì)量分數(shù)計算.【專題】化學物質(zhì)的

30、分類思想；化學用語和質(zhì)量守恒定律；有關(guān)化學式的計算.【分析】A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.B、根據(jù)青蒿素化學式的含義，進行分析判斷.G根據(jù)一個青蒿素分子的構(gòu)成，進行分析判斷.D根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比辛原子的相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)之比，進行分析判斷.【解答】解：A、青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤.B、青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確.C、一個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成，則一個青蒿素分子中含有42個原子，故選項說法正確.10.D青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12X15):(1

31、X22):(16X5)=90:11:40,青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法正確.故選：A.【點評】本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算等進行分析問題、解決問題的能力.12 .下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰B.電解水的實驗中負極產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃C.黃銅片和銅片相互刻劃，只有銅片上有劃痕D.生石灰加入一定體積的水，白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱【考點】生石灰的性質(zhì)與用途；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；電解水實驗；合金與合金的性質(zhì).【專題】實驗現(xiàn)象的觀察和記錄.【分析】A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色的

32、火焰進行解答；B、根據(jù)電解水的實驗中負極產(chǎn)生的氣體是氫氣進行解答；C、根據(jù)合金的硬度大進行解答；D根據(jù)生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，且放出大量的熱進行解答.【解答】解：A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰，而硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色的火焰，故A錯誤；B、電解水的實驗中負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣能燃燒，發(fā)出淡藍色的火焰，而不能使帶火星的木條復(fù)燃，故B錯誤；C、黃銅的硬度大，所以黃銅片和銅片相互刻劃，只有銅片上有劃痕，故C正確;D生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，且放出大量的熱，故D錯誤.故選C.【點評】本題主要考查了如何正確的判斷實驗現(xiàn)象及其實驗結(jié)論等方面的內(nèi)容.完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行.要求同學

33、們加強對基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活應(yīng)用.13 .LiFePQ新型鋰離子電池以其獨特的優(yōu)勢成為綠色能源的新寵，已知鉀的化合價為+1價，P的化合價為+5,則LiFePQ中Fe的化合價是()A.+2B.0C.+3D.+6【考點】有關(guān)元素化合價的計算.【專題】化學式的計算；有關(guān)化學式的計算.【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合LiFePQ的化學式進行解答即可.【解答】解：鉀的化合價為+1價，P的化合價為+5,設(shè)鐵元素白化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：(+1)+x+(+5)+(-2)X4=0,則x=+2價.故選：A.【點評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負

34、化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題.14.下列廣告詞對應(yīng)商品的主要成分及類別錯誤的是（選項廣告詞冏品主要成分類別A“衡水老白干，喝出男人味”白酒乙醇有機物B“紅梅味精，領(lǐng)先（鮮）TTft蛋白質(zhì)混合物C“吃了蓋中蓋，腰不酸了，腿不疼了，走路也有勁了”補鈣劑碳酸鈣鹽D“農(nóng)夫山泉有點甜”礦泉水水化合物A.AB.BC.CD.D【考點】有機物與無機物的區(qū)別；純凈物和混合物的判別；單質(zhì)和化合物的判別;常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別.【專題】化學物質(zhì)的分類思想；物質(zhì)的分類.【分析】A.根據(jù)含有碳元素的化合物屬于有機物進行分析；B.根據(jù)味精的主要成分是谷氨酸，不是蛋白質(zhì)進行分析；C

35、.根據(jù)碳酸鈣的性質(zhì)進行分析；D.根據(jù)礦泉水的成分進行分析.【解答】解：A、白酒的主要成分是乙醇，乙醇含有碳元素的化合物，都屬于有機物，故A正確；B、味精屬于混合物，味精的主要成分是谷氨酸，不是蛋白質(zhì)，故B錯誤；C、碳酸鈣中含有鈣元素，可用碳酸鈣作補鈣劑，碳酸鈣是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故C正確；D礦泉水中含有水和礦物質(zhì)，屬于混合物，故D錯誤.故選BD.【點評】應(yīng)抓住概念的要點來判斷物質(zhì)的類別，了解常見物質(zhì)的組成.15.下列實驗操作正確的是（）A.試驗結(jié)束后剩余的藥品放入原瓶B.將pH試紙伸入碳酸鉀溶液中側(cè)pH值C.用100mL的量筒量取98.0mL水D.用排水法收集氧氣時，看

36、到水槽內(nèi)管口有氣泡冒出立即收集【考點】溶液的酸堿度測定；測量容器-量筒；制取氧氣的操作步驟和注意點.【專題】化學學習中的實驗思想；常見儀器及化學實驗基本操作.【分析】A、根據(jù)實驗室剩余藥品的處理原則（三不一要），進行分析判斷.B、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷.G從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程，量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近.D根據(jù)用排水法收集氧氣的注意事項，進行分析判斷.【解答】解：A、對化學實驗中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應(yīng)放入的指定的容器內(nèi)，故選項說法錯誤.B、用pH試紙測定未知溶液

37、的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故選項說法錯誤.C、從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程，量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近；可用100ml的量筒量取98.0mL水，故選項說法正確.D用排水法收集氧氣時，看到水槽內(nèi)管口有氣泡冒出不能立即收集，應(yīng)為排開始排出的是空氣，故選項說法錯誤.故選：C.【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.16 .下列關(guān)于化學的應(yīng)用和記載，對其說明錯誤的是

38、（）A.沈盧用“以劑鋼為刃，柔鐵為莖干”來描述古創(chuàng)的制作，這里的劑鋼指鐵的合金B(yǎng).神農(nóng)本草經(jīng)記載有“水銀熔化（加熱）還復(fù)為丹”，其中水銀指金屬銀C.我國古代人民常用磯水（明磯水顯酸性）除去鋼器上的鋼繡（Cn（OH2CO）D.夢溪筆談記載有“熬膽研鐵蓄，久之亦化為銅”，這過程發(fā)生了置換反應(yīng)【考點】生鐵和鋼；金屬的物理性質(zhì)及用途；常用鹽的用途；置換反應(yīng)及其應(yīng)用.【專題】金屬與金屬材料.【分析】A劍刃硬度要大，所以用碳鐵合金.B、根據(jù)銀指金屬汞解答；C、根據(jù)明研水顯酸性，能與銅銹反應(yīng)解答；D根據(jù)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅與硫酸亞鐵，屬于置換反應(yīng)解答.【解答】解：A劍刃硬度要大，所以用碳鐵合金，故正確；B、

39、神農(nóng)本草經(jīng)記載有“水銀熔化（加熱）還復(fù)為丹”，其中水銀指金屬汞不是水銀，故錯誤；C、明磯水顯酸性，能與銅銹反應(yīng)，用磯水（明磯水顯酸性）可以除去鋼器上的鋼繡（Ca（OH2CO）,故正確；D熬膽磯鐵蓄， 久之亦化為銅為鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅與硫酸亞鐵， 屬于置換反應(yīng)， 故正確.答案：B【點評】本題考查了化學反應(yīng)類型、金屬的俗稱以及鐵合金的性質(zhì)，難度不大，能夠正確理解文言文是解題的關(guān)鍵.17 .地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是（）A.Al（NO）3B.CaCOC.Al2（SO）3D.Fe（N3【考點】化學式的書寫及意義.【專題】化學用語和質(zhì)量守恒定律.【分析】地

40、殼中元素含量由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵，空氣中含量最多的元素為氮元素，結(jié)合化學式的書寫方法進行分析.【解答】解：地殼中含量最多的金屬元素是Al,含量最多的非金屬元素是0,空氣中含量最多的元素為氮元素，觀看四個選項，只有A符合題意，所以它們組成的化合物是Al（NO）3.故選A【點評】本題難度不大，熟練掌握地殼、空氣中各種元素的含量是正確解答此類題的關(guān)鍵.18 .下列措施有利于生態(tài)文明建設(shè)的是：（）研發(fā)易降解生物化肥限制生產(chǎn)含磷的洗衣粉田間焚燒秸稈應(yīng)用高效潔凈的能源加快化石燃料的開發(fā)與使用.A.B.C.D.【考點】防治空氣污染的措施；水資源的污染與防治.【專題】化學與環(huán)境保護；化學規(guī)律的類比.【

41、分析】根據(jù)節(jié)能減排、保護環(huán)境，應(yīng)減少污染物的排放，推廣使用清潔能源，結(jié)合題目進行解答即可【解答】解：研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥能減少污染物的排放，符合題意，故正確；含磷洗衣粉能污染水體，所以限制生產(chǎn)含磷的洗衣粉，符合題意，故正確；田間焚燒秸稈增加二氧化碳、煙的排放，污染環(huán)境，不符合題意，故錯誤；應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù)，可以節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放，符合題意，故正確；大量使用化石燃料會排放出大量的廢氣、煙塵造成環(huán)境污染，不符合題意，故錯誤；故選：B.【點評】本題考查環(huán)境污染及治理知識，側(cè)重于節(jié)能減排、保護環(huán)境的考查，題目難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)的積累和把握.19 .下列敘述正確的是（）A.長期放

42、置后不會分層的液體一定是溶液B.在沉淀、吸附、過濾、消毒、蒸儲等凈水過程中，消毒凈化程度最高C,稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌D.人體攝入鋅不足會引起多種疾病，所以應(yīng)該大量服用補鋅的保健品【考點】溶液的概念、組成及其特點；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；水的凈化;人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用.【專題】溶液、濁液與溶解度；空氣與水；常見的酸酸的通性；化學與生活.【分析】A、根據(jù)溶液是具有均一性和穩(wěn)定性的混合物分析；B、根據(jù)凈水的原理分析解答；C、根據(jù)濃硫酸的密度比水大且溶于水時要放出大量的熱分析；D根據(jù)均衡飲食分析.【解答】解：A、長期放置后不會分層的液體不

43、一定是溶液，例如蒸儲水，故錯誤；B、蒸儲是把水通過蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，所得水稱為蒸儲水為純凈物；因此凈化程度最高的方法是蒸儲，故錯誤；C、濃硫酸的密度比水大且溶于水時要放出大量的熱，稀釋時要將濃硫酸倒入水中，并不斷攪拌，故正確；D防止攝入鋅不足引起疾病，適量服用補鋅藥劑，而不是過量，故錯誤.故選C.【點評】化學來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學知識也是重要的中考熱點之一.20 .下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是（）A.灼燒法鑒別棉花和羊毛B.觀察顏色鑒別FeCl2溶液和FeCl3溶液C.肥皂水鑒別硬水和軟水D.白醋鑒別蘇打和小蘇打【考點】物質(zhì)的

44、鑒別、推斷；硬水與軟水；酸、堿、鹽的鑒別；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別.【專題】物質(zhì)的鑒別題.【分析】A、根據(jù)羊毛燃燒會產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體，棉花燃燒會產(chǎn)生燒紙味進行分析；B、根據(jù)氯化亞鐵顯淺綠色，氯化鐵顯黃色進行分析；G根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進行分析；D根據(jù)蘇打和小蘇打都會與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體進行分析.【解答】解：A取樣品，灼燒，有燒焦羽毛氣味的氣體產(chǎn)生的是羊毛，有燒紙味的是棉花，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；B、氯化亞鐵顯淺綠色，氯化鐵顯黃色，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；G取樣品，加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故

45、C正確；D蘇打和小蘇打都會與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，故D錯誤.故選：D【點評】在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.21 .下列圖象與選項中的表述相對應(yīng)，其中合理的是（恒溫條件下，將足量的飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)一定質(zhì)量的水Twk一定質(zhì)量的高鈕酸鉀受熱過程中產(chǎn)生氧氣的體積隨時間的變化D.，熟石灰的溶解度與溫度的關(guān)系【考點】鹽的化學性質(zhì)；固體溶解度的影響因素；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).【專題】元素化合物知識型.【分析】A、根據(jù)溫度不變，飽和溶液的溶解度不變，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)就不變進行分析；B、根據(jù)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳進行分析；C、根據(jù)高銳酸鉀

46、在加熱的條件下生成鈕酸鉀、二氧化鈕和氧氣，氧氣質(zhì)量應(yīng)該從零開始進行分析；D根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小進行分析.【解答】解：A、溫度不變，飽和溶液的溶解度不變，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)就不變，故A正確；B、碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，固體質(zhì)量逐漸減小，然后不變，剩余固體的質(zhì)量不會減小到零，故B錯誤；C、高鈕酸鉀在加熱的條件下生成鈕酸鉀、二氧化鈕和氧氣，氧氣質(zhì)量應(yīng)該從零開始，故C錯誤；D氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故D錯誤.故選：A.【點評】解答此類問題時，一定要注意到縱橫坐標軸的說明文字，這是對曲線所反應(yīng)規(guī)律判斷的依據(jù)，不可僅憑經(jīng)驗去解答.22 .下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，經(jīng)過一

47、步反應(yīng)不能實現(xiàn)的是()A.CuCl2一KClB.KN(3HK2SOC.Fe(OH3一Fe(SO)3D.BaCb-BaCO【考點】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；堿的化學性質(zhì)；鹽的化學性質(zhì).【專題】物質(zhì)的制備.【分析】一步反應(yīng)實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)即可.【解答】解：A、氯化銅與氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鉀，通過一步反應(yīng)能實現(xiàn)，故選項錯誤.B、 由KNO轉(zhuǎn)化為&SO,假設(shè)能反應(yīng)， 對應(yīng)的是硝酸鹽和鉀鹽， 而硝酸鹽和鉀鹽均是可溶性鹽，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，通過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)，故選項正確.C、氫氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成

48、硫酸鐵和水，通過一步反應(yīng)能實現(xiàn)，故選項錯誤.D氯化鋼與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鋼沉淀和氯化鈉，轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn)，故選項錯誤.故選：B.【點評】本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵.煨燒一定質(zhì)量的石灰石C.23 .除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用的試劑或操作不合理的是(選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法A稀硝酸稀鹽酸適量的硝酸銀溶液，過濾BC木炭粉鐵粉用磁鐵吸引二氧化碳一氧化碳點燃D氧化銅銅粉空氣中灼燒A.AB.BC.CD.D【考點】物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見氣體的檢驗與除雜方法；金屬的化學性質(zhì)；酸的化學性質(zhì).【專題】物質(zhì)的分離和提純；物質(zhì)的分離、

49、除雜、提純與共存問題.【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).【解答】解：A稀鹽酸能與適量的硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確.B、鐵粉能被磁鐵吸引，木炭粉不能，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確.G除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采

50、取的方法錯誤.D銅粉在空氣中灼燒生成氧化銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確.故選：C.【點評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵.24 .下列推理正確的是（）A.離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B.酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸C,可燃物燃燒時溫度需要達到著火點，所以可燃燒物達到著火點就能燃燒D.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的化學性質(zhì)相似【考點】原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；氧化物、酸、堿和鹽的概念；碳的化學性質(zhì)；燃燒與燃燒的條件.【專題】化學與能源；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；物質(zhì)的分類；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.【分析】A、根據(jù)帶電的微粒的類別解答；B、根據(jù)酸的概念解答；C、根據(jù)燃燒的條件進行分析解答；D根據(jù)金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，化學性質(zhì)相似解答.【解答】解：A、離子都是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子，例如原子核是帶電的微粒，錯