教學(xué)副校長(zhǎng)期末工作總結(jié)講話.doc

1、教學(xué)副校長(zhǎng)期末工作總結(jié)講話期末總結(jié)會(huì)講話剛才我們?yōu)楸酒讷@得單項(xiàng)獎(jiǎng)的老師、團(tuán)體頒了獎(jiǎng)，其實(shí)，今天的教學(xué)總結(jié)很大部分實(shí)際是表彰會(huì)。我作為分管學(xué)校教學(xué)的副校長(zhǎng)，這段時(shí)間，心情一直比較糾結(jié)。前幾天，和幾位老師聊了聊。有的老師說(shuō)，我們能看到你們的忙碌，知道你們很累，其實(shí)學(xué)校的變化挺大的，你們的表現(xiàn)真的不錯(cuò)。其實(shí)，就教學(xué)來(lái)說(shuō)，這學(xué)期，確實(shí)做了很多工作，也取得了很多優(yōu)異的成績(jī)，教學(xué)常規(guī)工作、教研、科研等工作還是有很大的進(jìn)步和改觀。對(duì)于今年的初三中考，用我們老師的話來(lái)說(shuō)應(yīng)該是取得了這么多年最好成績(jī)。這一屆的學(xué)生，年走了位學(xué)生，梁山好漢都走了，但是，我們九年級(jí)的老師仍然創(chuàng)造了輝煌。今年全市考A等整體減少，我們學(xué)

2、校有7個(gè)。但是我們應(yīng)該看到，還有應(yīng)該可以考A的沒(méi)有考上，這可能和我們老師的輔導(dǎo)策略有關(guān)，可能更多的還是采用整體推進(jìn)的方式，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)、提升做得不夠，讓他們沒(méi)有吃夠。所以，下學(xué)期，我們要為前幾十名的同學(xué)建立詳細(xì)的個(gè)人檔案。怎樣一份詳細(xì)的檔案，我們要和老師在暑期議定。昨天，我在核定本期的單項(xiàng)考核獎(jiǎng)金。最終核定元。我給楊校長(zhǎng)匯報(bào)說(shuō)，多，有點(diǎn)多哦，學(xué)校有沒(méi)有這個(gè)錢發(fā)？楊校長(zhǎng)說(shuō)，該給老師發(fā)的就要發(fā)，我們?cè)谄渌矫娲蚓o一點(diǎn)，這個(gè)錢，一定要發(fā)，而且，錢發(fā)得多，是好事，說(shuō)明我們老師有本事。確實(shí)，今年來(lái)，我們老師在論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課、輔導(dǎo)學(xué)生等等方面有了很大的進(jìn)步，比起第一次的頒獎(jiǎng)大會(huì)，多了很

3、多。應(yīng)該說(shuō)，這些，都讓我感到滿足，讓我感到我工作得有價(jià)值，有意義。但是，教學(xué)工作，仍然有做得不好的地方。這學(xué)期，市上統(tǒng)考、統(tǒng)閱了4、6、7、8年級(jí)，8年級(jí)的成績(jī)還比較樂(lè)觀。但4、6、7的成績(jī)確實(shí)讓人在意料之中，又在意料之外。7年級(jí)的成績(jī)總體有所上升，而4、年級(jí)的成績(jī)存在下滑趨勢(shì)。利用這個(gè)時(shí)間，把本次考試成績(jī)上升的科目曬一下。對(duì)于這個(gè)成績(jī)，我想做一個(gè)分析，也是一個(gè)批評(píng)與自我批評(píng)。首先做自我批評(píng)。一，我覺得我在教學(xué)管理上下的功夫不夠。我們有一個(gè)年級(jí)的學(xué)科，師培中心的老師認(rèn)為，三個(gè)班的老師業(yè)務(wù)水平都不錯(cuò)，成績(jī)肯定沒(méi)問(wèn)題。但恰恰我們認(rèn)為沒(méi)問(wèn)題的卻出了問(wèn)題，為什么我們認(rèn)為教學(xué)業(yè)務(wù)水平不錯(cuò)的老師反而出不了

4、好成績(jī)，我覺得，很大部分原因是我在思想上對(duì)老師的認(rèn)識(shí)不夠，在教學(xué)管理上下的功夫不夠造成的。還有的老師，很敬業(yè)，工作很認(rèn)真，就是成績(jī)不好，其中就有我在對(duì)這樣的老師在教學(xué)引領(lǐng)上缺失的原因。針對(duì)這一點(diǎn)，以后，我一定改正，應(yīng)該有敏銳的思想意識(shí)，創(chuàng)造性的工作作風(fēng)，多了解、多交流、多引領(lǐng)。二、備課改革心有余而力不足。電子備課的弊端，是我來(lái)這里就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，這也是我們很多老師發(fā)現(xiàn)而不愿意改變的問(wèn)題。因?yàn)殡娮觽湔n很輕松。加之，以后很多視導(dǎo)的老師提了出來(lái)，堅(jiān)定了我改革的決心。但是，愿望是好的，由于這學(xué)期事務(wù)性工作太多，以至于我們的備課檢查形同虛設(shè)，實(shí)際上，我們老師在備課這一塊仍然起不到多大的實(shí)際意義。所以，這個(gè)

5、暑假，我們一定會(huì)建立好資源庫(kù)。三，課堂，深入不夠。課堂，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，是關(guān)鍵。目前，我們對(duì)課堂的要求提得起，但在深入課堂上做得不夠。一些老師在課堂上是嘔心瀝血還是磨洋工，是貫徹課改精神還是在滿堂灌，是高效的還是低效的，我了解的不是很清楚。所以，從下學(xué)期開始，我應(yīng)該給自己立個(gè)目標(biāo)，再忙也要聽課，爭(zhēng)取把每位老師的課聽完，有些老師的課至少應(yīng)該聽3次，還應(yīng)該邀請(qǐng)教研組，相關(guān)老師參與聽課，聽隨堂課，開展全員聽課、評(píng)課活動(dòng)，我相信，我們老師課時(shí)經(jīng)得起聽，經(jīng)得起評(píng)的。我們要用這種方式，促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。四，作業(yè)的督查力度不夠雖然，我們進(jìn)行的作業(yè)展評(píng)、檢查，但基本是浮于表面的，我們檢查了作

6、業(yè)的數(shù)量，批改，確沒(méi)有深入下去，看作業(yè)的質(zhì)量。對(duì)于作業(yè)的跟蹤了解，我們做得還不夠。以后，這是教導(dǎo)處需要專門安排的一項(xiàng)的工作。五，對(duì)考試的跟蹤不夠。我們提出了六九年級(jí)的月考，也對(duì)其他年級(jí)的考試提出了要求，但對(duì)考試的過(guò)程以及考完后的分析跟蹤不夠。我們還僅限于考沒(méi)考的檢查。成績(jī)?cè)鯓?，分析沒(méi)有，補(bǔ)救沒(méi)有，等等，都還需要完善工作。當(dāng)然，原因還有，在這里，僅分析教學(xué)工作上主要的五點(diǎn)。其次，對(duì)教學(xué)工作作幾點(diǎn)批評(píng)。主要針對(duì)我們老師對(duì)成績(jī)的看法來(lái)說(shuō)。一，成績(jī)差，是學(xué)生太糟糕了。這樣的原因，我們平時(shí)聊天時(shí)可以說(shuō)說(shuō)，但是如果拿到臺(tái)面上來(lái)說(shuō)，這就是老師在推卸責(zé)任了，要想反駁這個(gè)理由也太容易了。簡(jiǎn)單一句話，為什么同樣的

7、學(xué)生，其他課目考得好？成績(jī)差，有學(xué)生的原因，有家長(zhǎng)的原因，還有的，是老師的原因。二，成績(jī)差，是監(jiān)考惹的禍。特別是六年級(jí)的老師會(huì)這樣認(rèn)為。的確，我們是九年級(jí)老師在監(jiān)考。但是，大家都是交叉監(jiān)考，又有監(jiān)考學(xué)校、教育局、師培中心巡視，學(xué)生作弊又能做到哪里去？這對(duì)一個(gè)學(xué)校的整體成績(jī)影響又有多大？上學(xué)期我們沒(méi)有九年級(jí)老師監(jiān)考吧？就算名次上升一名，就是好成績(jī)了嗎？三，成績(jī)差，是閱卷老師黑心。這個(gè)理由很牽強(qiáng)。如果真這樣的話，我建議，我們派去的閱卷老師也狠心一點(diǎn)。四，成績(jī)差，是指揮棒的方向錯(cuò)了。因?yàn)橹挥芯拍昙?jí)考好了，我們才能拿到獎(jiǎng)金。有這個(gè)獎(jiǎng)金，你都不努力，要沒(méi)有這個(gè)獎(jiǎng)金呢？我們是看著這個(gè)獎(jiǎng)金才努力工作的嗎？另

8、外，這個(gè)考核方案，是的到教科所、教育局、德外學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定的方案，是目前為止最好的方案。我們是九年一貫制學(xué)校，我們不看出口年級(jí)，又該看什么呢？以后，我們還應(yīng)該把考核方案認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神。所以，學(xué)生成績(jī)差了，我們要多找找自身的原因，是我的教學(xué)方法不適合，還是我對(duì)工作懈怠了，還是其他什么原因。最后，代表教導(dǎo)處，表達(dá)四個(gè)意思：一、一聲感謝。這學(xué)期，老師們除了完成自己的工作，還配合教導(dǎo)處完成一些階段性工作，完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)，比如雙基工作，賽課工作，你們犧牲自己的休息時(shí)間，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，沒(méi)有怨言，讓我們很感動(dòng)。在此，我們要真誠(chéng)地道一聲：大家辛苦了！這學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，成績(jī)的取得都是我們團(tuán)體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示，在這里代表教導(dǎo)處感謝你們。二、一個(gè)建議。一學(xué)期