


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
廣告公司需做物料清單9月12日之前需出設(shè)計正稿:(第一階段)功能區(qū)間物料備注外部看樓通道展示區(qū)外部形象圍墻從福龍路入口處、布龍路進(jìn)入項目道路兩側(cè)形象圍墻進(jìn)入項目道路兩側(cè),長度待實(shí)際丈量后確定停車場導(dǎo)示牌營銷中心導(dǎo)示牌福龍路、布龍路入口處商業(yè)街鋪包裝(噴繪)具體平方數(shù)待實(shí)際測量后確定銷售人員名片按照項目需求設(shè)計銷售人員名片底座底座止面絲印項目LOGOVIP會員申請書代理公司提供樣式版本地盤簽到本硬裝本銷售員工牌LOG5工牌燈箱用于企業(yè)形象展示畫架展板具體數(shù)量根據(jù)現(xiàn)場及宣傳需求而定,園林及建筑效果圖戶型單張按照項目需求設(shè)計折頁按照項目需求設(shè)計海報按照項目需求設(shè)計水吧臺紙杯設(shè)計正稿9月21日之前需出設(shè)計正稿:(第二階段)內(nèi)部看樓通道及園林展示區(qū)形象圍墻數(shù)量及尺寸待實(shí)際丈量后確定樣板房導(dǎo)示牌營銷中心通往2#樣板房、園林出入口處及3#樣板房通道入口處各1塊建議與園林展示區(qū)導(dǎo)示牌合并在一起進(jìn)行設(shè)計戶型牌每套樣板房各1塊溫馨提示牌每套樣板房各1套包含(請勿拍照、請勿坐臥)等內(nèi)容電梯間前室包裝(噴繪板)如工程進(jìn)度達(dá)到施,要求則不需要對電梯前室做設(shè)計電梯門包裝(噴繪)2#、3#電梯,共6臺園林展示區(qū)導(dǎo)示牌2#、3#各一塊建議與樣板房展示區(qū)導(dǎo)示牌合并在一起進(jìn)行設(shè)計生活手冊按照項目需求設(shè)計【本文檔內(nèi)容可以自由復(fù)制內(nèi)容或自由編輯修改內(nèi)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 我的社區(qū)個人工作計劃
- 內(nèi)部工程項目承包合同樣本
- 出售車庫定金合同樣本
- 公司收押金合同樣本
- 農(nóng)村房頂維修安全合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 農(nóng)村建房鋼材合同樣本
- 中介房產(chǎn)抵押合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 勞動教育貫穿計劃
- 冰箱轉(zhuǎn)讓合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 農(nóng)村大隊部修建合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 2025年部編版道德與法治小學(xué)三年級下冊全冊教案(含教學(xué)計劃)
- 【MOOC】工程材料學(xué)-華中科技大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 2025年4月自考02134 信息系統(tǒng)設(shè)計與分析押題卷及答案
- 三年級下冊綜合實(shí)踐活動課件-水果拼盤 全國通用(共15張PPT)
- 污水池內(nèi)防腐施工方案
- 海南省省直轄縣級各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名明細(xì)居民村民委員會
- 簡約喜慶元宵節(jié)介紹模板 教學(xué)課件
- 西藏林芝嘉園小區(qū)項目可研(可研發(fā))
- summary-writing-概要寫作-優(yōu)質(zhì)課件
- T∕CIC 049-2021 水泥窯用固體替代燃料
- 部編版高中語文必修下冊第八單元《單元導(dǎo)讀》教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論