大班藝術(shù)集體舞《雙圈問候舞BIONG》教案與反思_第1頁(yè)
大班藝術(shù)集體舞《雙圈問候舞BIONG》教案與反思_第2頁(yè)
大班藝術(shù)集體舞《雙圈問候舞BIONG》教案與反思_第3頁(yè)
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1、大班藝術(shù)集體舞雙圈問候舞:BIONG教案與反思活動(dòng)意圖集體舞是一種在音樂伴奏下的娛樂性舞蹈,突出的是大眾性和參與性。其特點(diǎn)是隊(duì)形簡(jiǎn)單動(dòng)作簡(jiǎn)潔,交換舞伴重復(fù)舞蹈。集體舞形式多樣,有二人、三人、多人,單圈、雙圈、自由式、行進(jìn)式等。本次集體舞選擇的是雙人行進(jìn)式。伴奏的樂曲悠揚(yáng)、輕快分A、B兩段:A段有4個(gè)樂句,節(jié)奏工整旋律輕快,幼兒便于記憶;B段有5個(gè)無旋律的三拍子節(jié)奏,適合于幼兒相互問候交換舞伴。幼兒園音樂活動(dòng)中集體舞是比較難組織的一種活動(dòng)形式,幼兒因要隨音樂舞蹈還需在特定的樂句找準(zhǔn)位置交換舞伴而出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。所以,本次活動(dòng)嘗試在教學(xué)過程中利用形象、直觀的'圖譜、腕花幫助孩子理解隊(duì)形、位置

2、,讓他們?cè)趦?yōu)美的樂曲聲中舞動(dòng)奇跡。活動(dòng)目標(biāo)1、初步熟悉舞蹈音樂,學(xué)習(xí)在雙圈行進(jìn)中問候朋友,交換舞伴。2、初步學(xué)會(huì)控制自己的步伐,與旁邊的舞伴保持一致。3、體驗(yàn)集體舞帶來的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、電子琴、錄音機(jī)、CD片2、圖譜一張,幼兒人手一個(gè)腕花?;顒?dòng)過程(一)師幼問候,切入主題教師向幼兒?jiǎn)柡?,引入主題集體舞:你好,朋友。幼兒由場(chǎng)外分男女兩隊(duì),分別入雙圈就座。(二)安排座位,確定雙圈談?wù)摵团笥训膯柡蚍绞剑狐c(diǎn)頭、握手、敬禮、擁抱等等。(三)欣賞樂曲,律動(dòng)熱身1、傾聽音樂,在教師的提示下分辨出樂曲的AB段,并練習(xí)徒手打擊節(jié)拍。2、了解A段的4個(gè)樂句是行進(jìn)樂曲,在老師的提醒下按照樂句做跺腳、拍腿、拍手、拍肩。3、B段三拍子的樂句是交換朋友(舞伴),提醒幼兒邊念兒歌:握握手、敬個(gè)禮、握握手、敬個(gè)禮。(四)圖譜演示,明確角色認(rèn)識(shí)隊(duì)形1、教師以紅色圓圈代表女孩子,蘭色代表男孩子,在題板上分別演示幼兒站的位置。2、通過圖譜演示,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)隊(duì)形的內(nèi)外圈,知道自己的位置。3、通過演示紅色圈的轉(zhuǎn)動(dòng),幫助幼兒理解如何交換舞伴。認(rèn)識(shí)手的變化3、通過現(xiàn)場(chǎng)演示,感

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