一把手監(jiān)督六項(xiàng)制度

1、“一把手監(jiān)督“六項(xiàng)制度XX中學(xué)為促進(jìn)“一把手標(biāo)準(zhǔn)自身言行,廉潔自律,正確行使手中權(quán)力,堅(jiān)持以增強(qiáng)黨的執(zhí)政水平建設(shè)為著力點(diǎn), 堅(jiān)持用科學(xué)開展觀的要求標(biāo)準(zhǔn)思想和行動(dòng),建立健全了六項(xiàng) 制度.一、“一把手 “五個(gè)不宜接管制度XX中學(xué)實(shí)行“一把手不宜接管人事、財(cái)務(wù)、物資采購(gòu)、 行政審批、工程建設(shè)含招投標(biāo)制度,建立“副職分管, 正職監(jiān)管,集體決策、民主監(jiān)督、公正公開的工作機(jī)制.二、“三重一大事項(xiàng)集體討論民主決策制度“三重一大事項(xiàng)是指重大問(wèn)題決策、 重要干部任免、重 大工程投資決策和大額資金使用.領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究“三重 一大事項(xiàng)時(shí),由分管領(lǐng)導(dǎo)提交討論方案,討論中,“一把手 不得首先表態(tài)或個(gè)人定調(diào),其他班子成

2、員要逐一發(fā)表意見和 看法,說(shuō)明依據(jù)和理由,表達(dá)明確觀點(diǎn),“一把手最后在綜 合各方面情況的根底上提出自己的意見. 未經(jīng)班子集體討論, 任何個(gè)人不得就“三重一大事項(xiàng)做出決定.三、“一把手重大事項(xiàng)報(bào)告制度主要是及時(shí)報(bào)告工作中發(fā)生的重大事項(xiàng)和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人 的重大事項(xiàng).工作中發(fā)生的重大事項(xiàng)有重大突發(fā)性、群體性事件；重大平安事故、傷亡事故；機(jī)關(guān)、單位辦公場(chǎng)所改建、 擴(kuò)建、裝修及其他基建工程；數(shù)額較大國(guó)有資產(chǎn)處置；班子 成員涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)或經(jīng)濟(jì)、刑事犯罪；購(gòu)置公務(wù)用小汽車； 其他應(yīng)當(dāng)向上級(jí)組織報(bào)告的工作中的重大事項(xiàng).領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè) 人重大事項(xiàng)有本人參與操辦的本人及近親屬婚喪事宜；本人、配偶、共同生活的子女住房變化

3、情況；配偶、共同生活的子 女注冊(cè)個(gè)體工商六、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)或者合伙企業(yè)的情況；本 人持有因私出國(guó)境證件情況、因私出國(guó)境情況；本 人的婚姻變化情況；本人、配偶、共同生活的子女投資非上 市公司、企業(yè)的情況；配偶、子女被司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任 的情況；配偶、子女移居國(guó)境外的情況；子女與外國(guó)人、 港澳臺(tái)居民通婚的情況；上級(jí)黨組織要求報(bào)告的其他事項(xiàng)及 本人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)向組織報(bào)告的其他事項(xiàng).四、“一把手履行黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人責(zé)任制度“一把手是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人,“一把手要認(rèn)真履行責(zé)任,層層落實(shí)責(zé)任.對(duì)因教育治理不力造成重大 師德失范的,取消相關(guān)負(fù)責(zé)人評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,情節(jié)嚴(yán)重的, 追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任.同時(shí)

4、,對(duì)教工師德失范實(shí)行一票否 決.學(xué)校教師有從事有償家教、體罰或變相體罰、賭博、對(duì) 學(xué)生及家長(zhǎng)索要錢物、搞封建迷信等行為的,一經(jīng)查實(shí),一 律給予紀(jì)律處分宜至調(diào)整工作崗位.五、“一把手述職述廉制度學(xué)校副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)要接受教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干 部進(jìn)行年度考核工作.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要按述職述廉制度要求 的內(nèi)容,每年在一定范圍內(nèi)召開會(huì)議進(jìn)行述職述廉.領(lǐng)導(dǎo)干 部述職述廉前要認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)照廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,采取多種 形式,充分聽取干部群眾的意見堅(jiān)持實(shí)事求是,應(yīng)如實(shí)撰寫 本人的述職述廉報(bào)告,既要肯定已做的工作,又要找出存在 的差距,要力求詳實(shí)具體,防止空洞泛論.六、“一把手廉政談話教育制度發(fā)現(xiàn)教職工在政治思想、履行責(zé)任、工作作風(fēng)、道德品 質(zhì)、師德師風(fēng)等方面的苗頭性問(wèn)題,學(xué)