九年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)

1、九年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期,本人擔(dān)任九年級 081、082兩個班思想品德課的教學(xué)工 作.一學(xué)期來,本人一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈 的精神從事教學(xué)工作,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),取得了比較滿意的教 學(xué)成績.現(xiàn)將一學(xué)期來的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、教學(xué)任務(wù)完成根本情況一作為科任教師,認(rèn)真制定方案,注重研究中學(xué)政治教學(xué)理 論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動,并能經(jīng)常聽其他科組老師 的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提升自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平. 每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去 面對學(xué)生.根據(jù)初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好 科學(xué)知識.還注意以德為

2、本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方 面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格.二教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn) 實身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),對于個別差生,利用 課間屢次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu) 生,教育具戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績.通過現(xiàn)實生活 中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去開展自 己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想.三作為教初三政治課的老師,明白自己教學(xué)工作任務(wù)的重要 性,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料.為提升每 節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好根底、重點難點外

3、,還采用多種教學(xué)手段和多樣形式進(jìn)行教學(xué).培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí) 政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提升課堂的教學(xué)質(zhì)量, 按時完成教學(xué)任務(wù).四通過一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)方案,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí) 課,培養(yǎng)好優(yōu)生,幫助差生,使得本學(xué)期九年級 081、082兩個班的 政治成績有了明顯的提升,到達(dá)了預(yù)期中的教學(xué)目標(biāo),完成了教學(xué)任 務(wù).五積極參與聽課評課.本學(xué)期,我參與學(xué)校組織的聽課、評 課活動達(dá)30節(jié),同時,還積極參加上級教育部門組織的各項教研活 動,通過這些教研活動,極大地提升了自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平, 學(xué)習(xí)到了其他老師先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法.六充分利用學(xué)科特點,滲透對學(xué)生的環(huán)保知識教育,平安法 制教育

4、等.增強環(huán)保知識的教育,提升了學(xué)生的環(huán)保意識；同時,結(jié) 合青少年違法犯罪活動的案例,增強對學(xué)生的法律知識的宣傳教育的 討論代,提升了學(xué)生們的平安法律意識,增強了法制觀念.二、存在問題和改進(jìn)意見本學(xué)期雖克服自身困難,努力工作,但工作中仍有好多缺乏,如 學(xué)生的輔導(dǎo)工作不是很到位,自己的業(yè)務(wù)水平提升有限.有些學(xué)生對 政治課缺乏興趣等,我會在以后的工作中不斷改善.三、今后努力方向汲取教學(xué)工作的經(jīng)驗教訓(xùn),在教學(xué)工作中重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的教 學(xué)情景,營造愉快的融洽的教學(xué)氣氛,讓政治課鮮活起來.充分表達(dá)了 素質(zhì)教育的要求,促進(jìn)學(xué)生全面開展.一因材施教,分層要求今后,盡快總結(jié)學(xué)生們的變化,在教學(xué)設(shè)計上,設(shè)計不同

5、方案, 設(shè)計不同的練習(xí)及作業(yè),對他們提出不同的要求,使優(yōu)生拔高,后進(jìn) 生也會有所收獲,從而全面提升學(xué)習(xí)成績.二把握教改模式寓明理、知事、動情、養(yǎng)成四環(huán)節(jié)寓于課堂教學(xué)之中. “明理 在指導(dǎo)學(xué)生分析理解教材的根底上使學(xué)生掌握有關(guān)知識.先要求學(xué)生 自學(xué)看書討論,教師再加以指導(dǎo),在講解過程中作到清透活,使學(xué)生 對所學(xué)知識產(chǎn)生濃厚興趣,對所學(xué)易于接受.“知事在講解根底知 識的同時,結(jié)合相關(guān)案例進(jìn)行分析,使學(xué)生知道在現(xiàn)實生活中如何去 做.“動情在教學(xué)過程中我注重創(chuàng)設(shè)情境,激起學(xué)生強烈情感.“養(yǎng)成通過這一環(huán)節(jié)的落實,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.三每三周開一次時政評論,讓學(xué)生廣泛收集相關(guān)的時政熱點 新聞,以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的思維習(xí)慣, 以及對時政熱點新聞的 敏銳感,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性.四重視學(xué)生的綜合水平的培養(yǎng),尤其要增強學(xué)生的應(yīng)考水平. 如何審題,如何提取有效信息,如何多角度思維,如何組織答案等,多花 時間經(jīng)常練習(xí),選取有代表性的題目講清講透,中測試題的設(shè)問都力 求讓學(xué)生有話可說,鼓勵學(xué)生有自己的見解,展現(xiàn)學(xué)生的個性,考查學(xué) 生的發(fā)散思維水平.五重視發(fā)揮政治課的德育功能,進(jìn)行正確的情感,態(tài)度和價值 觀的培養(yǎng),敏銳地把握課堂契機進(jìn)行理想道德教育 ,愛祖國