七年級(jí)下科學(xué)練習(xí)卷物態(tài)變化

1、0201002010.凝華升華220200叫4時(shí)間 2 F/min.水變成水蒸氣的過(guò)程中放熱.水蒸氣變成小水滴的過(guò)程中吸熱 高約2米的鐵棒(如下圖),凝華汽化C .升華液化D.升華“白氣出現(xiàn),這種現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是【A.汽化B .液化 C露是小冰晶熔化成的小水滴.霧是水蒸氣凝華成的小冰晶七年級(jí)(下)科學(xué)第一章?物態(tài)變化?練習(xí)卷一、選擇題1 .清晨看見(jiàn)草地上的露.露的形成屬于物態(tài)變化中的【】A.熔化 B. 凝固C. 液化 D. 汽化2 .深秋的早晨,我們看到地面、花草上有一層白色的霜,霜的形成是【】A.凝固現(xiàn)象B.液化現(xiàn)象 C.凝華現(xiàn)象D.升華現(xiàn)象3 .以下現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中,吸收熱量的一組是1

2、】(1) 春天,冰雪融化匯成溪流(2) 夏天,從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗(3) 秋天,清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去(4)冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜A .(2) B . (2)(4) C. (1)(3) D.(4)4 .嚴(yán)寒的冬天,居民樓的玻璃窗上會(huì)“出汗或結(jié)“冰花.以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是【】A.玻璃窗上的“汗是水蒸氣液化生成的B.玻璃窗上的“冰花是水蒸氣凝華生成的C. “冰花結(jié)在玻璃窗的內(nèi)外表D. “汗出在玻璃窗的外外表5 .夏天,從冰箱中取出的雞蛋上會(huì)出現(xiàn)先有水珠后變干現(xiàn)象,此現(xiàn)象反映的物態(tài)變化過(guò)程是A.先液化后蒸發(fā)B .先升華后蒸發(fā) C .先液化后升華 D.先凝華后升華【6 .以下物態(tài)變化屬

3、于熔化的是【】A.空氣中的水蒸氣變成霧B.加在飲料中的冰塊化為水C.剛從冰箱里拿出的冰棍周圍冒出“白氣 D.放在衣柜里的樟腦球會(huì)越來(lái)越小7 .市現(xiàn)在有一種叫“固體清新劑的商品,把它放置在廁所、汽車、飯店內(nèi),能有效的清新空氣、 預(yù)防感冒等,“固體清新劑發(fā)生的物態(tài)變化是【】A.熔化 B .凝華 C .汽化 D .升華8 .市目前常用的電冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工,把冰箱里的“熱 “搬 運(yùn)到冰箱外面,由于氟利昂既容易汽化也容易液化.有關(guān)這種電冰箱工作過(guò)程的以下說(shuō)法,正確 的是【】A.氟利昂進(jìn)人冷凍室的管子里迅速液化、吸熱B.氟利昂進(jìn)人冷凍室的管子里迅速汽化、吸熱C.氟利昂被壓縮機(jī)

4、壓人冷凝器后,會(huì)液化、吸熱D.氟利昂被壓縮機(jī)壓人冷凝器后,會(huì)汽化、放熱9、以下物態(tài)變化過(guò)程中,都是吸熱的是【】A.升華、熔化、液化 B.凝固、汽化、凝華 C.熔化、汽化、升華 D.液化、凝固、凝華 10、以下現(xiàn)象中不屬于汽化的是【】A.燈泡的燈絲用久后比新時(shí)細(xì)B.酒精擦在皮膚上感覺(jué)到?jīng)隹霤.濕衣服晾在陽(yáng)光下干得快D.新鮮白菜會(huì)慢慢干癟11 .夏天翻開(kāi)冰箱門時(shí),在冰箱門附近會(huì)出現(xiàn)“白氣,形成白氣的物態(tài)變化過(guò)程是【A.升華 B. 汽化 C.液化 D. 熔化12 .以下現(xiàn)象與物態(tài)變化相對(duì)應(yīng)的是【】A.燈泡用久了,燈絲會(huì)變細(xì)-熔化 B .曬在太陽(yáng)下的濕衣服變干-液化C.擦在皮膚上的7W精馬上干了 -汽

5、化 D .水正在慢慢地結(jié)冰-凝華13 .在很多加油站都有這樣的提示：“請(qǐng)熄火加油、“請(qǐng)不要使用 等.這樣是為了預(yù)防火花點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi),由于常溫下汽油容易【】A.液化 B.汽化C.凝華D.升華14 .夏天,小明從冰箱的冷藏室中取出一瓶礦泉水,放在干凈的桌面上,過(guò)了一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)瓶下 的桌面上有一灘水,你認(rèn)為這些水的形成是【】A.液化現(xiàn)象B.熔化現(xiàn)象C.汽化現(xiàn)象D .凝華現(xiàn)象15 .當(dāng)室內(nèi)溫度為20c時(shí),用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上,隨著酒精的迅速蒸發(fā), 圖中哪幅圖根本反映了溫度計(jì)的讀數(shù)隨時(shí)間的變化【】16 .冬天,我們?cè)诮淌掖皯舻膬?nèi)側(cè),會(huì)看到一些小水珠,這些小水珠是室內(nèi)空氣中的水蒸

6、氣遇冷發(fā) 生了A.液化17 .以下圖是某固態(tài)物質(zhì)在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象,由圖可以判斷【.這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是 190c.這種物質(zhì)在CD段已變成氣體.這種物質(zhì)熔化過(guò)程用了12minD.這種物質(zhì)在BC段處于固液共存狀態(tài)18 .地球上的水在不停地循環(huán)著：陽(yáng)光曬暖了海洋,水變成水蒸氣升到空中.形成暖濕氣流,暖濕氣流遇到冷空氣后,水蒸氣變成了小水滴,形成雨降落到地面.以下說(shuō)法 中正確的選項(xiàng)是【】A.水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象 BC.水蒸氣變成小水滴是凝固現(xiàn)象 D19 .青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細(xì)、我們叫它熱棒.熱棒在路基下還埋有5米深,整個(gè)棒體是中空的,里面灌有液氨.熱棒的工作原理很簡(jiǎn)單：

7、 當(dāng)路基溫度上升時(shí),液態(tài)氨受熱發(fā)生, 上升到熱棒的上端,通過(guò)散熱片將熱量傳導(dǎo)給空氣,氣態(tài)氨由此冷卻變 成了液態(tài)氨,又沉入了棒底.這樣,熱棒就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī).請(qǐng)問(wèn)文中空格處的物態(tài)變化名稱是【】A.汽化液化 B .液化20 .從冰箱中取出棒冰,剝開(kāi)包裝紙后有21 .往燒杯里放入一些冰塊, 用酒精燈加熱.如圖1所示.冰發(fā)生的物態(tài)變化是 【A.熔化 B .凝華 C .汽化22 .以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是【】A.雪是水蒸氣凝結(jié)成的小水滴C.霜是水蒸氣凝華成的小冰晶23 .凍肉出冷庫(kù)時(shí)比進(jìn)冷庫(kù)時(shí)重,這是由于【】A.肉中的水會(huì)結(jié)冰B .庫(kù)內(nèi)的水蒸氣凝華附在肉上C.肉中的冰會(huì)熔化D .肉中的水會(huì)蒸發(fā)24.

8、生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn).對(duì)以下現(xiàn)象解釋正確的選項(xiàng)是【】A .初冬季節(jié),在家里洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣,這些“白氣是水蒸氣B.在夏季的早晨看到足球場(chǎng)里的草葉上掛滿了露珠,而到了初冬,露水不見(jiàn)了,卻看到了薄 薄的一層霜,有人認(rèn)為霜是由露變成的C.放在衣櫥里的樟腦丸,時(shí)間久了會(huì)明顯變小,是由于樟腦丸蒸發(fā)為氣體跑掉了D.把冰箱里的凍豆腐取出,冰化后,發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔,這是豆腐里的水先遇冷結(jié)冰, 后又熔化成水形成的2 在北方嚴(yán)寒的季節(jié)里,最低氣溫可達(dá)-50 C,此時(shí)應(yīng)選用或“水銀做溫度計(jì)的測(cè)溫液體.選填“酒精三、簡(jiǎn)做題1.炎熱的夏天,床鋪上的席子、地板、地壩等,到處都很熱,讓人受不了,請(qǐng)你

9、用所學(xué)的物理知識(shí), 想出一種能使這些地方其中一個(gè)地方的溫度有所降低的簡(jiǎn)易方法不得使用空調(diào)器,并說(shuō)明這樣做的道理.25 .以下事例中,屬于汽化現(xiàn)象的是【A.春天,冰封的河面消融BC.秋天,清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去26 .以下現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是【A.天熱時(shí)向地上灑水會(huì)感到?jīng)隹霤.結(jié)束游泳上岸后身上會(huì)感到有點(diǎn)冷二、填空題夏天,剝開(kāi)包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣.冬天,湖水結(jié)冰時(shí)間/min11.52 2.533.544.555.566.5溫度/5955524948484S48474543421.天空中的云五彩繽紛,.向可樂(lè)飲料中加冰塊會(huì)使飲料變得更涼D .運(yùn)輸食品時(shí)利用干冰降溫預(yù)防食品變質(zhì)常常引起人們美

10、好的遐想,那么云是怎么形成的呢？當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),水蒸氣遇冷成小水滴或小冰晶,被上升的氣流頂起,2、下表是小京探究某種物質(zhì)的凝固規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)要求完成以下問(wèn)題.1從表中的數(shù)據(jù)可以看出：這種物質(zhì)在第2min時(shí)是態(tài)選填“固、“液或2根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出：該物質(zhì)是 3根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是.選填“晶體或“非晶體C從而形成了云.填物態(tài)變化的名稱2.夏天,把一大塊冰放在塑料袋中,過(guò)一段時(shí)間后,冰變成了水,這是現(xiàn)象,塑料袋沒(méi)有漏水,但是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠,這是現(xiàn)象以上兩空均填物態(tài)變化名稱3.如圖19所示是小華同學(xué)組裝的 “人造雪裝置.所用的器材有

11、鐵架臺(tái)底座、鐵圈、鐵夾、橫桿、 錐形瓶、酒精燈、棉線、碘粉等.3.水是生命之源,它在生活中的用途非常廣泛.我國(guó)北方地區(qū)冬季貯菜時(shí),人們常在地窖里放幾桶水,這是利用水的填物態(tài)變化名稱在空調(diào)房間里,人們也常會(huì)放盆水,這是利用水的器材組裝過(guò)程中,鐵圈的位置是根據(jù)的.選填“酒精燈、“酒精燈及其火焰、“錐形瓶或“鐵架臺(tái)實(shí)驗(yàn)中觀察的對(duì)象是實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 實(shí)驗(yàn)中碘發(fā)生的物態(tài)變化是 高度固定O(2)(3)(3).熱,以預(yù)防地窖里的菜被凍壞；冬季填物態(tài)變化名稱來(lái)提升房間里的空氣濕度.4.去年冬季,我市大霧天氣比往年頻繁,而霜卻比往年少見(jiàn).從物態(tài)變化分析,現(xiàn)象,“霜的形成屬于 少見(jiàn)說(shuō)明我市去年冬季平均氣溫比

12、往年5.小明同學(xué)在探究固體熔化的活動(dòng)中,作出了如圖現(xiàn)象；“霜比往年填高或低.4所示的圖像.從圖“霧的形成屬于,足應(yīng)像可知,這種固體是的凝固點(diǎn)是填“晶體或“非晶體,它6.如下圖,涼鐵板上出現(xiàn)了大量的小水滴,小水滴是由壺嘴噴出的水蒸氣 形成的；高燒病人用冰袋降溫是利用加熱時(shí)間min7.,根溫度計(jì)示數(shù)C有較多的冰,少量的水有少量的冰,較多的水冰幾乎完全消失全部是水物質(zhì)凝固點(diǎn)/匕沸點(diǎn)酒精-11778-393578至4.在一個(gè)盛有冰水混合物的燒杯中插一支溫度計(jì),用酒精燈對(duì)燒杯緩慢加熱,某同學(xué)將觀察到的結(jié)祖度計(jì)果記錄在下表中,分析此表可得到的結(jié)論是:180 C的酒精是態(tài);據(jù)右表所提供的數(shù)據(jù)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可

13、知：1-跳水混合物1、在氣溫為0c的室內(nèi),把盛有冰和水的金屬盒漂浮在盛有酒精溶液的)D、無(wú)法判斷)開(kāi)口容器里,過(guò)一段時(shí)間后,金屬盒內(nèi)冰和水的變化情況是(A、不發(fā)生變化B、冰減少,水增多C、冰增多,水減少2、在地球的水循環(huán)過(guò)程中,大氣中的水蒸氣主要來(lái)自于(A、植物的蒸騰作用B、海洋外表水的蒸發(fā)C、地下河水的滲透D、陸地河流外表水的蒸發(fā) 3、在氣溫是20c的房間里,用水銀溫度計(jì)測(cè)沸水的溫度,當(dāng)水銀面經(jīng)過(guò)“ 20到“100之間的某一刻度時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)表示()A、房間里空氣的溫度B、沸水的溫度C、溫度計(jì)中水銀的溫度D、什么也不表示4、如下圖是甲、乙、丙是三種固態(tài)物質(zhì)在加熱過(guò)程中的溫度隨時(shí)間變化的情況

14、,分析圖表可得：三種物質(zhì)中是同種物質(zhì),你的理由是 O這兩種物質(zhì)質(zhì)量哪個(gè)大?O丙物質(zhì)物態(tài)變化過(guò)程中“平臺(tái)表示5、如右圖所示,容器底部放水,水上面浮有一層沸點(diǎn)比水高的油,如果對(duì)容器底部加熱,那么以下 說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A、水先沸騰,油后沸騰,但水和油同時(shí)蒸發(fā)B、開(kāi)始油蒸發(fā),水不蒸發(fā),然后同時(shí)沸騰C、油蒸發(fā),水不蒸發(fā),然后同時(shí)沸騰D、油蒸發(fā),水不蒸發(fā),直到水全汽化后,油沸騰6、某校科學(xué)興趣小組組長(zhǎng)小李在某報(bào)刊中的文章?開(kāi)水不響,響水不開(kāi)?讀到：“水開(kāi)之前,水 上冷下熱.而同組的小張卻說(shuō)：“水開(kāi)之前,水是上熱下冷的,由于熱水密度小,總是浮在冷 水上面.究竟哪種說(shuō)法正確呢 ？興趣小組內(nèi)展開(kāi)了劇烈的爭(zhēng)論.在老師的指導(dǎo)下,他們通過(guò)做 實(shí)驗(yàn)尋找答案：在一大燒杯中盛水,取 4個(gè)溫度計(jì),讓其中3個(gè)溫度計(jì)的液泡分別浸沒(méi)在水的上、中、下 3 個(gè)不同深度,另一個(gè)溫度計(jì)的液泡那么直接與燒杯底部接觸.在燒杯置于火上慢慢加熱的過(guò)程中, 對(duì)應(yīng)于不同的時(shí)刻,記錄各溫度計(jì)的讀數(shù).下表為一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄：容器底溫度38414853 j657277859