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1、論語(yǔ)中“而”的考察 【內(nèi)容摘要】文中試探討論語(yǔ)中“而”字這個(gè)論元角色的層級(jí)關(guān)系,辨析“而”的動(dòng)態(tài)語(yǔ)義特征和句法特征,試描述“而”在句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義之間的映射關(guān)系?!娟P(guān)鍵字】而;論語(yǔ);語(yǔ)義特征;語(yǔ)法功能 在古代漢語(yǔ)中,“而”是一個(gè)應(yīng)用頻率高,用法多樣,語(yǔ)義靈活的語(yǔ)詞?!岸钡谋玖x是指人兩頰下垂的胡須。許慎在說(shuō)文解字解釋為,“而,頰毛也,象毛之形。周禮曰:作其鱗之而,凡而之屬皆從而。臣鉉等曰:今俗刖,作髵非是之切?!彪S著漢語(yǔ)的發(fā)展,“而”逐漸被假借為代詞、連詞、助詞、語(yǔ)氣詞等語(yǔ)詞。據(jù)楊伯峻對(duì)論語(yǔ)20篇中“而”的統(tǒng)計(jì),“而”的出現(xiàn)次數(shù)達(dá)341次(
2、論語(yǔ)譯注),頻率如此之高,在對(duì)表達(dá)孔子的思想過(guò)程中一定起了重要的作用。我們對(duì)論語(yǔ)中“而”字進(jìn)行考察,可以發(fā)現(xiàn)“而”跟句子中的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、壯語(yǔ)等句子成分之間有著密切的關(guān)系,為了加深我們對(duì)“而”字的功能的全面認(rèn)識(shí),本文試以論語(yǔ)為語(yǔ)料,著重探討“而”在句子里的位置和語(yǔ)義解釋之間的映射關(guān)系,辨析“而”動(dòng)態(tài)性的句法特征及語(yǔ)義特點(diǎn),并通過(guò)實(shí)例分析,論證“而”這個(gè)論元與其它論元之間的關(guān)系。一、“而”作代詞,通“爾”,讀作r.表示第二人稱(chēng),在論語(yǔ)中僅有一例。如:滔滔者天下皆是也,而誰(shuí)以易之?且而與其從辟人之士也,豈若從辟世之士哉!陳蒲清四書(shū)·論語(yǔ)注釋為“天下到處都象洪水一般泛濫,你同誰(shuí)去改變它呢?你
3、與其跟著逃避壞人的孔丘,怎比得上跟著逃避整個(gè)社會(huì)的我們呢?”例句中,兩個(gè)“而”都是第二人稱(chēng)代詞“你”,前一個(gè)“而”作為主體論元出現(xiàn),是“易之”的施事者,即而是核心論元“易”的主語(yǔ)。后一個(gè)“而”與前相同,同樣用作代詞,充當(dāng)分句的主體論元,即核心論元“從”的主語(yǔ)。二、“而”作連詞,表示連接兩個(gè)并列的語(yǔ)義成份。在論語(yǔ)中,“而”用作連詞出現(xiàn)次數(shù)達(dá)300多次,其用法極為靈活,語(yǔ)義也非常豐富,通常讀作“ér”。根據(jù)其語(yǔ)法功能和語(yǔ)義特征概括有8種。(一)“而”連接的兩個(gè)語(yǔ)義成份呈并列性。例如:(1)博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,人在其中矣。子張楊伯峻論語(yǔ)譯注“廣泛的學(xué)習(xí),堅(jiān)守自己志趣;懇切地發(fā)問(wèn),多考慮
4、當(dāng)前的問(wèn)題,仁德就在這中間了?!保?)晉文公譎而不正,齊桓公正而不譎。憲問(wèn)楊伯峻論語(yǔ)譯注“晉文公詭詐好耍手段,作風(fēng)不正派;齊桓公作風(fēng)正派,不用詭詐,不耍手段?!保?)夫達(dá)也者,質(zhì)直而好義,察言而觀色,慮以下人。顏淵楊伯峻論語(yǔ)譯注“怎樣才算達(dá)呢?品質(zhì)正直,遇事講理,善于分析別人的言語(yǔ),觀察別人的顏色,從思想上愿意對(duì)別人退讓。”(4)有慟乎?非夫人之為慟而誰(shuí)為?先進(jìn)楊伯峻論語(yǔ)譯注“真的傷心嗎?我不為這樣的人傷心,還為什么人傷心呢?”(5)不有祝鮀之佞,而有宋朝之美,難乎免于今之世矣。雍也楊伯峻論語(yǔ)譯注“而王引之經(jīng)議述聞云:“而猶輿也,言有祝魚(yú)它之佞輿有宋朝之美?!焙芏嗳送獯苏f(shuō)法,我嫌“不有祝鮀之
5、佞,輿有宋朝之美”為語(yǔ)法不順。王氏此說(shuō)恐非原意?!凹偈箾](méi)有祝魚(yú)它的口才,而僅有宋朝的美麗,在今天的社會(huì)里怕不易避免禍害了?!鄙侠?,“而”連接的都是兩個(gè)語(yǔ)義并列的成份,但是連接的類(lèi)型各又不同,如(1)中“切問(wèn)”和“近思”是兩個(gè)謂詞性短語(yǔ);(2)中“而”連接的是兩個(gè)形容詞;(3)中“質(zhì)直”和“好義”是兩個(gè)主謂結(jié)構(gòu);(4)(5)則連接的是兩個(gè)分句。從而看出,“而”在連接兩個(gè)語(yǔ)義并列的成份時(shí),其語(yǔ)法形式是比較靈活多樣的?!岸痹谶B接兩個(gè)并列語(yǔ)義成份時(shí)呈現(xiàn)出有時(shí)是順接的語(yǔ)義特征,如:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?”;有時(shí)是逆接的,如:“今吾于人也,聽(tīng)其言而觀其行。公冶長(zhǎng)”。(二)“而”連接的兩個(gè)語(yǔ)義成份表示
6、相因關(guān)系例如:(1)見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。里仁陳蒲清四書(shū)·論語(yǔ)“看見(jiàn)賢人,便應(yīng)該想向他看齊;看不見(jiàn)賢的人,便反省自身?!保?)擇其善者而從之,其不善者而改之。述而楊伯峻論語(yǔ)譯注“我選取那些優(yōu)點(diǎn)而學(xué)習(xí),看出那些缺點(diǎn)而改正?!保?)吾黨有直躬身者,其父攘羊,而子證之。子路楊伯峻論語(yǔ)譯注“我那里有個(gè)坦白直率的人,他父親偷了羊,他便告發(fā)?!鄙侠?,“而”既可以連接兩個(gè)語(yǔ)義并列的事情或動(dòng)作行為,還可以直接連接兩個(gè)語(yǔ)義互為因果關(guān)系的句子。這種情況通常出現(xiàn)在復(fù)合句中,并且“而”字的左邊習(xí)慣為原因,右邊為結(jié)果。此時(shí)的“而”可譯為“就”、“因而”。它們的因果關(guān)系不是非常強(qiáng),如(1)例,“見(jiàn)不賢
7、而內(nèi)自省也”,“內(nèi)自省”不一定就在“見(jiàn)不賢”的情況下才發(fā)生,完全可以在閑暇時(shí)“內(nèi)自省”。(三)“而”表示轉(zhuǎn)折,相當(dāng)現(xiàn)代漢語(yǔ)的“卻”,“但是”。例如:(1)其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而作亂者。未之有也。學(xué)而(2)季氏富于周公,而求也為之聚斂而附益之。先進(jìn)(3)貧而無(wú)滔,富而不驕,何如?學(xué)而(4)說(shuō)而不絳,從而不改,吾末如之何也已矣。子罕(5)菲飲食而致孝乎鬼神,惡衣服而致美乎黻冕,卑宮室而盡力乎溝洫。泰伯上例中,“而”在句法結(jié)構(gòu)上都呈并列形式,但在語(yǔ)義上則是相逆或相對(duì)的,如(1)中“為人也孝弟”與“好犯上者”是逆連;(4)中的“從”與“不改”也是逆接。其它幾例也相似,但其轉(zhuǎn)折成份
8、的語(yǔ)法形式是多種多樣的,有兩個(gè)句子成份轉(zhuǎn)折的,如(2)中“季氏富于周公”和“求也為之聚斂而附益之”是兩個(gè)單句。也有兩個(gè)是形容詞構(gòu)成的轉(zhuǎn)折關(guān)系的,如(3)中“富”和“驕”是兩個(gè)形容詞。(四)“而”表示順接關(guān)系,可譯為“就”,“并且”,有時(shí)也可不譯。如:(1)先行其言而后從之。學(xué)而陳蒲清四書(shū)·論語(yǔ)“行為要在言語(yǔ)前面,做到了然后再說(shuō)?!保?)君子無(wú)所爭(zhēng),必也射乎!揖讓而升,下而飲,其爭(zhēng)也為君子。八佾(3)將命者出戶(hù),取瑟而歌,使之聞之。陽(yáng)貨上例,中“而”連接的兩個(gè)語(yǔ)義成分在事理邏輯上都有先后之分,“而”字后面的動(dòng)作行為是前面行為的連續(xù)。論語(yǔ)中的“而”表示順接關(guān)系還表現(xiàn)在一些連謂句中,如:(
9、1)孔子與之坐而問(wèn)焉。憲問(wèn)陳蒲清四書(shū)·論語(yǔ)“孔子給座位,然后問(wèn)道。”(2)衛(wèi)君待子而為政,子將奚先?子路陳蒲清四書(shū)·論語(yǔ)“衛(wèi)君等著您去治政,您準(zhǔn)備首先干什么?”(3)鯉退而學(xué)詩(shī)。季氏楊伯峻論語(yǔ)譯注“我退回去學(xué)詩(shī)?!痹谡撜Z(yǔ)中,“而”連接狀中關(guān)系的語(yǔ)義成份中,有一部分表示有順接的意味,可譯為“地”,“著”、“便”或不譯。如:有美玉于斯,韞櫝而藏諸?求善賈而詁諸?子罕陳蒲清四書(shū)·論語(yǔ)“有一快美玉在這里,是把它放在盆子里藏起來(lái)呢?還是找一個(gè)識(shí)貨的商人賣(mài)掉呢?”“而”連接的“韞櫝”是“藏諸”的方式狀態(tài),作核心論元的“藏”的壯語(yǔ),構(gòu)成偏正結(jié)構(gòu)。(五)“而”連接方位詞“后”,構(gòu)
10、成短語(yǔ),表示前后兩件事情的連續(xù)或條件。如:(1)而今而后,吾知免夫。泰伯楊伯峻論語(yǔ)譯注“今天以后,我知道可以免于禍害了?!保?)季文子三思而后行。公冶長(zhǎng)楊伯峻論語(yǔ)譯注“季文子每件事考慮多次才行動(dòng)?!保?)子與人歌而善,必使反之而后和和之。述而楊伯峻論語(yǔ)譯注“,如果唱得好,一定請(qǐng)他再唱一遍,然后自己再和他?!保?)君子信而后勞其民。子張陳蒲清四書(shū)·論語(yǔ)“君子必須取得信任以后才去勞動(dòng)百姓?!鄙侠?,“而”和“后”組成的短語(yǔ)繼續(xù)起著連詞的作用,它相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“然后”,“才”。在“而后”連接的前后兩個(gè)語(yǔ)義成份中,有著重強(qiáng)調(diào)條件成份或前一行為的必要性意味,如(3),語(yǔ)義上要突出“反之”,
11、強(qiáng)調(diào)“和和之”的前提。(4)也同樣強(qiáng)調(diào)“信”,只有在“信”的條件下才能“勞其民”。(六)“而”表示假設(shè)或轉(zhuǎn)折,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)中“如果”,“卻”。例如:(1)人而無(wú)恒,不可以作巫醫(yī)。子路楊伯峻論語(yǔ)譯注“人假如沒(méi)有恒心,連巫醫(yī)都做不了?!保?)管氏而知禮,孰不知禮?八佾文言虛詞“假如管氏懂得禮節(jié),誰(shuí)還不懂得禮節(jié)?(3)富而可求也,隨執(zhí)鞭之士,吾亦為之。述而楊伯峻論語(yǔ)譯注“而,用法同如,假設(shè)連詞,財(cái)富如果可以求得的話,”(4)人而不為周南、召南,其狂正墻面而立也與?陳蒲清四書(shū)·論語(yǔ)“為人假若不研究周南、召南,就像把臉正對(duì)著墻壁站著,什么也看不到啊。”上例中,“而”均處在復(fù)合句的前一分句,連
12、接分句的的主謂語(yǔ),使分句具有假設(shè)意義。如(1)“而”的出現(xiàn)使主體論元“人”和謂語(yǔ)“無(wú)恒”構(gòu)成假設(shè)意義關(guān)系。(2)(3)(4)也均是如此句法關(guān)系。(七)“而”表示兩個(gè)語(yǔ)義成份的相關(guān)連,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“則”、“就”。如:(1)子欲善而民善也。學(xué)而楊伯峻論語(yǔ)譯注“您想把國(guó)家治理好,百姓就會(huì)好起來(lái)?!保?)君子務(wù)本,本立而道生。學(xué)而陳蒲清四書(shū)·論語(yǔ)“君子從根本上努力,根本確立了,仁道就會(huì)產(chǎn)生?!鄙侠?,從句法結(jié)構(gòu)分析,“而”連接的兩個(gè)分句是并列的,但從語(yǔ)義特征分析,它們又成條件關(guān)系。(八)“而”連接結(jié)構(gòu)助詞與動(dòng)詞。例如:(1)夫子之文章,可得而聞也。公冶長(zhǎng)楊伯峻論語(yǔ)譯注“老師關(guān)于文章方面的
13、學(xué)問(wèn),我們聽(tīng)得到?!保?)圣人,吾不得而見(jiàn)之矣。述而張中衛(wèi)論語(yǔ)直解“我不能看見(jiàn)圣人了。”(3)信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,隨有粟,我得而食諸?顏淵楊伯峻論語(yǔ)譯注“,即使糧食很多,我能吃的著嗎?”三、“而”的語(yǔ)法特征靈活多樣,在論語(yǔ)中“而”有一例猶“為”或“見(jiàn)”,表示一種意念被動(dòng)。例如:夫如是,奚而不喪。憲問(wèn)楊伯峻論語(yǔ)譯注“奚而,俞樾群經(jīng)平議云:奚而猶奚為也。楊氏也釋為既然這樣,為什么不敗亡?”四、“而”在論語(yǔ)中用為助詞?!耙蚬糯鷿h語(yǔ)中沒(méi)有時(shí)態(tài)助詞”文言基礎(chǔ)知識(shí),所以,我們這里談的只是結(jié)構(gòu)助詞?!岸痹谡撜Z(yǔ)中用作助詞主要出現(xiàn)在兩種結(jié)構(gòu)類(lèi)型里,即主謂和壯中結(jié)構(gòu)里。在主謂結(jié)構(gòu)里,“而”表示加
14、重語(yǔ)氣。(1)人而無(wú)信,不知其可也。為政楊伯峻古漢語(yǔ)虛詞“做個(gè)人,卻不將信實(shí),不曉得那怎么可以?!保?)人而不仁,如何禮?八佾楊伯峻論語(yǔ)譯注“做了人,卻不仁,怎樣來(lái)對(duì)待禮儀制度呢?!保?)有一言而可以終身行之者乎?衛(wèi)靈公陳蒲清四書(shū)·論語(yǔ)“有一句話可以終身奉行的嗎?”上例中,“而”都處在主謂語(yǔ)之間,強(qiáng)調(diào)主體論元的行為動(dòng)作或狀態(tài)?!岸痹诰渥咏M合規(guī)則中起輔助連接作用,無(wú)實(shí)際的語(yǔ)義。在狀中結(jié)構(gòu)里,“而”連接副詞或副詞短語(yǔ),作核心論元的狀語(yǔ),對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞加以修飾,如;(1)子路率爾而對(duì)曰。先進(jìn)楊伯峻文言虛詞“子路不假思索地便答道?!保?)必不得已而去,於斯諸何先?顏淵楊伯峻論語(yǔ)譯注“如果迫不得
15、已,在糧食,軍備和信用這三項(xiàng)當(dāng)中一定要去掉一項(xiàng),你先去那一項(xiàng)?”(3)曾獨(dú)立,鯉趨而過(guò)庭。衛(wèi)靈公楊伯峻論語(yǔ)譯注“(他老人家)曾經(jīng)一個(gè)人站著,我恭敬地快步過(guò)庭院?!鄙侠?,“而”前面的謂語(yǔ)成份對(duì)核心論元?jiǎng)釉~加以描述,如(1)中“率爾”是“對(duì)”的方式態(tài)度,是對(duì)“對(duì)”的修飾限制。另外,論語(yǔ)中有一例用法如“之”。如:君子聽(tīng)其言而過(guò)其行。憲問(wèn)例中的“君子聽(tīng)其言而過(guò)其行”同“君子聽(tīng)其言而過(guò)其行”語(yǔ)法功能一樣。楊伯峻在論語(yǔ)譯注中注釋為“而用法同之,說(shuō)詳詞詮?;寿┧鶕?jù)本,日本足利,這一而都作之?!蔽?、“而”在論語(yǔ)中用作語(yǔ)氣詞。如:(1)唐棣之華,偏其反而!豈不而思?室足遠(yuǎn)而。子罕(2)已而,已而,今之從政者殆
16、而!微子上例中,“而”都位于句末,相當(dāng)于“啊”,如(1)文言虛詞注釋為“翩翩的搖擺??!”陳蒲清在四書(shū)·論語(yǔ)注解為“算了吧,算了吧,今天從政的人危險(xiǎn)啊!”在論語(yǔ)中“而已”相當(dāng)于“耳”,表示限止,常用在句末,并且多與其它語(yǔ)氣詞“矣”、“乎”等連用,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)“罷了”。如:(1)夫子道,忠恕而已矣。里仁(2)君子質(zhì)而已矣,何以為文?顏淵(3)辭達(dá)而已矣。衛(wèi)靈公上例句末中的“而已”語(yǔ)法功能也表是語(yǔ)氣詞,但整個(gè)句子的語(yǔ)氣主要落在“矣”上,它們共同描述主體論元的動(dòng)作行為狀態(tài)。如(1)中的“而已”表示對(duì)“忠恕”的程度限止,它和“矣”共同來(lái)描述主體論元的行為狀態(tài)。綜上所述,“而”在論語(yǔ)中的語(yǔ)法功能不僅有實(shí)詞中的代詞,還有虛詞中的連詞、助詞、語(yǔ)氣詞。從中我們發(fā)現(xiàn)“而”的語(yǔ)法功能在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已被虛化,但程度不太深,還不夠完善?!緟⒖嘉墨I(xiàn)】1楊伯峻.論語(yǔ)譯注M.北京:中華書(shū)局,1980.2楊伯峻.古漢語(yǔ)虛詞M.北京:中華書(shū)局,1981.3張中衛(wèi).論語(yǔ)直解M.杭州:浙江文藝出版社,1997.4孫鈞錫.文言基礎(chǔ)知識(shí)M.石家莊:河北人民出版社,1978.6陳
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