教師個人年度述職報告范文5篇

1、教師個人年度述職報告范文5篇教育是一項長期的工作，需要長久的投入，才能看到碩果!教師年底如何做述職報告？ 以下是小編為大家準(zhǔn)備的教師個人年度述職報告范文，歡迎大家前來參閱。教師個人年度述職報告范文1椒敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 我于19_年考入_省_師范?？茖W(xué)校物理系。19_x月畢業(yè)，分配到_省_乂中學(xué)工作。19_年，恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后，我被評為中學(xué)物理二級教師。19_年5月，晉升為中學(xué)物理一級教師。19_年8月，調(diào)入_省_市_%中學(xué)直到現(xiàn)在，教齡總計達22 年。自19_年調(diào)入_以來，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作，期間并擔(dān)任班主任工作多年。19_年擔(dān)任年級組長° 19_至20_年擔(dān)任政教處副主

2、任。20_年7月起，任教導(dǎo)處主任, 主持全校的教務(wù)管理工作。19_年至今，一直擔(dān)任_乂物理中心教研組組長，主持全鎮(zhèn) 的初中物理教研工作，并協(xié)助_區(qū)教研室的物理教研工作。19_年1月，報名參加山_ 師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試，專業(yè)為教育管理，20_年6月畢業(yè)?；仡欉^去 的_年，主要工作述職如下： 一、傾心教育，為人師表 身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人円、“文以載道的重要性和艱巨性。多年 來，始終具有明確的政治U標(biāo)，崇高的品徳修養(yǎng)，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作 中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和&好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生, 對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理

3、，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，其至還放棄節(jié)假日的休息, 回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心U中，具有較高的威信和較好的教師形象。19_年，_各校設(shè)立政教處，我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。三年間，建立了比較嚴(yán)格、全面的教師和學(xué)生徳育管理制度、考核評比制度和德育工作的具體 方案。山于各項計劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵性，全校師生能以主 人翁的姿態(tài)，認(rèn)真做好各項工作，發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法 和途徑，認(rèn)真總結(jié)徳育工作經(jīng)驗，積極撰寫德育論文

4、，提高理論素養(yǎng)。20年，校 外德育工作的研究與探索一文獲_市教師徳育論文評比二等獎。我校還積極參與全省 的徳育科研工作，爭取科研課題的立頂，其中，X是 省徳育科研重點課題，本 人一直是這個課題主要的主持者、參與者。S有成效的德育科研，有力地促進了教學(xué) 工作的全面發(fā)展。二、精心施教，形成特色 教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面, 能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)tl標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來, 充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、山易到難、深入淺出、 通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得

5、輕 松，老師教得自然。首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以 一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié), 花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備備教材.備學(xué)生.備巫點.備難點.備 課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔一輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考一不超綱、 不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體悄況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自 始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗忖，根據(jù)學(xué)生的 個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所任 班級學(xué)生的中

6、考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績（及格率、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅。 其次，在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時，堅持深入教學(xué)一線，與教師共同 制訂并實施各種教學(xué)計劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師, 了解實際情況，提高教學(xué)管理水平;有U的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據(jù), 以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進行評價，促進教師教學(xué)水 平的提高。近兒年來，我校教學(xué)成績名列全«或區(qū)前茅，受到上級教育行政部門和社 會各界的高度評價。本學(xué)年始，_屬于新課程改革實驗區(qū)，作為教導(dǎo)主任，我始終走在課程改革的最詢列, 組織全校教師對校本課程的說明與開發(fā)進行了

7、專題講解，加速了我校校本課程的建立 與使用。三. 潛心鉆研，完善自我 從教年，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不 斷錘煉自己的教學(xué)基本功。1、評比。19_年參加_市二課”比賽，榮獲三等獎;19_年參加_市二課”評比，榮獲 二等獎。2、撰寫教學(xué)論文。19_年，論文_x被_乂公司物理學(xué)會評為一等獎;19_年，論文 _x在二X研討會”上被評為優(yōu)秀論文一等獎;19_年，論文_x在“-X研討會”上被評為優(yōu)秀論文二等獎；19_年7月，論文_x在_x雜志發(fā)表;20_學(xué)年，_區(qū)進行 “新課標(biāo)”實驗研究，本人撰寫的論文_x榮獲_區(qū)優(yōu)秀論文三等獎。3、教學(xué)基本功比賽。19_年，我參

8、加_全市的教師教學(xué)基本功“六個一”（上一節(jié)好課、 說一口流利的普通話、寫一手好字、寫一篇好文章、編一份好題、答一份好題）比賽, 成績突出，被評為市首批“教學(xué)能手円光榮稱號。4、繼續(xù)教育。兒年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級、中級培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn)，測試水平達二級乙等 （80分）;參加_師范大學(xué)舉辦的主任高級研修班培訓(xùn)，創(chuàng)新了理念，提高了水平。參加_ 師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)良，取得畢業(yè)。四、精心哺育，培養(yǎng)新人 在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生 參加全國初中物理競賽，成績突

9、出，19_年，輔導(dǎo)_%獲省級二等獎、_x獲省級三等 獎；20_年，輔導(dǎo)_獲市級二等獎，等等。另一方面，在青年教師幫帶活動中，我校采取 “一幫一”結(jié)對子幫帶措施，我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師_乂，成熟較快，20_年參加_市青年 教師教學(xué)大賽，榮獲市一等獎。自19_年任現(xiàn)職以來，多次受市（區(qū)）、鎮(zhèn)獎勵，近七年 年度考核中有四次被評定為優(yōu)秀，20_年被評為_市教書育人優(yōu)秀教師。成績屬于過去, 何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳 績。此致 敬禮!述職人：X2020年X月X日教師個人年度述職報告范文【2】我是20年9月來 中學(xué)上班的特崗教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵下，在過

10、去的一學(xué) 年中，我擔(dān)任701班英語、政治教學(xué)工作和702班的政治教學(xué)工作。時間過的真快， 一學(xué)年就這么過去了，我的學(xué)生也即將升入八年級?；仡欉@個學(xué)年，感覺自己已然成 熟了許多。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下: 一、政治思想方面 我在任職的1年里，政治思想覺悟奇，熱愛中國共產(chǎn)黨，積極要求自己向黨組織靠攏;遵紀(jì)守法，遵守教師職業(yè)道徳，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生看作是自己人生的理想。在 工作中，我待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)生，有團隊協(xié)作精神;事業(yè)心強，有進取 心，工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，能嚴(yán)格要求自己去學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。二、因材施教方面 雖然學(xué)生們經(jīng)過去年半年的英語學(xué)習(xí)，對英語

11、有了初步的了解，但因興趣愛好不同、 語言天賦不均、不適應(yīng)初中老師的教學(xué)方式等等一些原因，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，學(xué)生 對英語的寧握程度出現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求老師對學(xué)生采取“因材施教，各個擊破*的教育方武。針對701班基礎(chǔ)比較好 的學(xué)生，我要求他們認(rèn)真完成課時掌控、英語學(xué)習(xí)報、基礎(chǔ)訓(xùn)練上與課 本配套的相關(guān)練習(xí)，加強鞏固上課所學(xué)知識;成績中等的學(xué)生則以名師點津、英 語學(xué)習(xí)報、基礎(chǔ)訓(xùn)練為主，主要是進一步打好基礎(chǔ)。而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則以英語學(xué)習(xí)報、基礎(chǔ)訓(xùn)練及書本為主，重點強調(diào)學(xué)生記單詞，因為單詞是學(xué)習(xí) 英語的基礎(chǔ)。每一部分的練習(xí)都要講解，講解時要詳略得當(dāng)，重難點突

12、出。通過這種 方式，大部分同學(xué)還是取得了很大的進步。三、調(diào)動課堂氣氛方面 在課堂教學(xué)開展過程中，積極鼓勵學(xué)生大膽的用英語表達自己的意見。鼓勵學(xué)生根據(jù) 所學(xué)知識即興表演并對學(xué)生的表演作及時的點評，有時自己也參與跟學(xué)生一起表演, 通過此種方式鞏固學(xué)生所學(xué)知識。同時，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到 一種自然氣氛。以使課堂效果事半功倍。只是我沒有很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂 上無心向?qū)W，調(diào)皮搗蛋時，我的悄緒往往會受到影響，并把這些負(fù)面悄緒帶到了教學(xué) 中，讓原本正常的課堂教學(xué)受到了干擾，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，也影響了教學(xué)效果。在這一方面，以后必須努力克服，研究教育教學(xué)方法，采取有效方法更好地解決問

13、題。四、鞏固練習(xí)方面 課前認(rèn)真教授每一課的新單詞，待課程結(jié)束后會及時抽時間給學(xué)生聽寫，并認(rèn)真批改。對課文里出現(xiàn)的精彩實用的句子，我也要求學(xué)生做上記號并盡量背下來。對于聽寫不 理想的學(xué)生，我一般要求他們每錯一個就®新抄寫10個，隔兒天之后再次聽寫。一開 始，我都是統(tǒng)一要求所有的學(xué)生，但慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不符合實際。越是統(tǒng)一要求，他 就越抵制，最后什么也沒有學(xué)到。因此，我要求基礎(chǔ)好的學(xué)生必須盡的努力寧:握好每 一個單詞，而中等的學(xué)生每次必須聽寫必須達到8個，基礎(chǔ)不好的學(xué)生就抄寫單詞。五、與學(xué)生交往方面 雖然701班很有兒個調(diào)皮的學(xué)生總是擾亂課堂秩序，我與其中個別學(xué)生也有過兒次矛 盾，但課堂教

14、學(xué)基本鎮(zhèn)得住。與大多數(shù)學(xué)生的相處還是十分融洽。在教學(xué)中，對那些 成績退步明顯的學(xué)生，我會找他們談心，幫助分析找出原因，并指導(dǎo)他們解決。對那 些取得進步的學(xué)生，我會在公開場合大力表揚他們，以激勵他們更有信心去學(xué)英語。當(dāng)學(xué)生有了困惑而不得解的時候，我建議學(xué)生通過在作業(yè)本中夾帶紙條（在紙條上陳述 自己的困惑）的形式與我交流，并盡的可能去給他們提出中肯的意見，有兒個學(xué)生的學(xué) 習(xí)習(xí)慣還是得到改善。在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作。但 山于經(jīng)驗不足，對教材的把握不夠到位，上課的邏輯性不夠強，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點 都沒有學(xué)到，聽課的次數(shù)較之上學(xué)期減少了不少，教學(xué)工作還有待

15、于改進，在以后的 教學(xué)工作，要不斷地其他老師前輩學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷提高教學(xué)水平。虛心學(xué)習(xí), 努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教學(xué)水平，以期在以后的工作中做得更好。教師個人年度述職報告范文【3】作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是a好師徳的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個人的能力也 非常重要，但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是我多年來的實踐經(jīng)驗, 也是我工作的座右銘。我時刻牢記愛崗敬業(yè)“為人師表円的職業(yè)道徳，以積極樂觀的 心態(tài)面對生活，以培育“四有人才為自己的人生理想。一年來，我深愛著黨的教育事業(yè)，忠誠于我的教學(xué)工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制 度，按時上、下班，不遲到，不早退。工作積極、主動，任勞任

16、怨，從不斤斤計較, 具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作，努力 使自己成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。一年來，無論是教育還是教學(xué)方面，都力求做到。我擔(dān)任四年級班主任工作盡職盡責(zé), 關(guān)心學(xué)生的健康成長，經(jīng)常向?qū)W生“播種夢想円，引導(dǎo)他們定下每一階段的U標(biāo)計劃, 相信糾一分耕耘，一分收獲J全力以赴實現(xiàn)自己的夢想。在班級管理中我注意“兩手抓円: 一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差, 促進雙贏效果。在學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友 的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚、獎勵。這樣，就充 分調(diào)動

17、了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起了學(xué)習(xí)熱潮。在教育過程中，我把學(xué)生思想品徳教 育放在首位，對后進生充滿愛心，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如邙彥輝 同學(xué)經(jīng)常打架，我批評他，他不服氣，經(jīng)常在課堂上搗蛋，我采取和他經(jīng)常談心的方 法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步就及時表 揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為優(yōu)秀少先隊員，我感到很欣慰。乂如莫興杰同學(xué) 平時非常懶怖，經(jīng)常不交作業(yè)，而且書寫很潦草，成績不理想，上課講閑話，搞小動 作針對以上的不a習(xí)慣，我首先實行“記賬円管理，就是對他每天在校悄況好與壞進行記錄，犯錯誤累計三次就找他談話，幫助

18、他分析錯誤原因，改正了給予獎勵。經(jīng)過一段時間的轉(zhuǎn)化，莫興杰同學(xué)已經(jīng)今非昔比了，書寫也認(rèn)真了，各科成績也有了 明顯的提高，學(xué)期末還獲得進步獎。經(jīng)過我的努力，本班逐漸形成了團結(jié)向上、勤奮 好學(xué)的班風(fēng)，學(xué)生的組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮, 互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。一年來，學(xué)生安全事故率為0,差生率為0, 曾多次被學(xué)校評為先進班級。在教學(xué)工作中，我擔(dān)任四年級語文、英語兩科教學(xué)工作腳踏實地。其中在語文教學(xué)中 我作出了很大的努力，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努 力改進課堂教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高 學(xué)生的自

19、學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí) 慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢査。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、 腦各種活動，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實。在 老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。在讀的過程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓 學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，強調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動中的主人。一年來，我 所任教班級的各科成績均能

20、達綱達標(biāo)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評。我還擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員工作，結(jié)合本學(xué)校的教學(xué)特色，靈活多樣地開展一系列活動: 校內(nèi)壁畫、簡筆畫、手工制作、書法、作文、朗誦、“遵規(guī)守紀(jì)我能行"活動和征文等, 學(xué)生們踴躍參與，整個校園洋溢著活潑向上的藝術(shù)氛圉。少先隊員們在活動中提高了 守紀(jì)的意識，涌現(xiàn)出_等一批品德優(yōu)秀的少先隊員，_同學(xué)被評為開平市優(yōu)秀少先隊員,_同學(xué)被評為德育建設(shè)優(yōu)秀學(xué)生，_同學(xué)撰寫的遵規(guī)守紀(jì)我能行獲得優(yōu)勝獎。我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的 工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的 光芒更燦爛。教師個人年度

21、述職報告范文【4】童心、似一片圣潔的天地。我?guī)е鴿M身的稚氣和天真，懷著對童心的向往和希望，對 教師職業(yè)的渴望，迫不及待地投身于這個多彩的世界。來到_兒園，從此走進了這片圣 潔的土地，經(jīng)歷了一年的工作、學(xué)習(xí)生活，這里給我提供了&好的學(xué)習(xí)環(huán)境，廣闊的 發(fā)展空間，我覺得自己進步很大，感想很深，體會很多。下面我認(rèn)真地做了以下總結(jié): 做為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想 素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。做為新世紀(jì)一代的我，熱愛社會主義祖國，堅持 四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的”三個代表思想，積極參 加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)

22、記錄，利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡(luò)等，了 解國家大事，提高自己的思想政治素質(zhì)。平時團結(jié)同時，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度。一直以來，都認(rèn)為幼兒教師就是”孩子王侮天帶領(lǐng)著孩子們做做游戲就可以了，直 到跨入幼兒園的大門才知道，其實不然，幼兒教師不但是”孩子王還是一名以身示 法的教育者，更是一位不在家的媽媽剛踏上這條幼教道路，園部就讓我去大班帶 班。大班幼兒已有很強的自我意識，對于一名新老師來說，是很難有效地帶領(lǐng)這批調(diào) 皮而乂聰明的孩子的。但很有幸仍跟著優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，雖然，平時很難從忙碌的師 那細(xì)學(xué)每一件事，但她一句簡單的指導(dǎo)，一個示范足以讓我學(xué)到很多。經(jīng)過一個月，我基本掌握了大班的一日生活常規(guī)，也能較順利地

23、帶領(lǐng)孩子們進行活動, 在了解了孩子們的個性特點上，使我能較好地開展各項活動，并能牢牢地控制幼兒良 好的常規(guī)意識。蒙園部器重，很快我就被任命為大班的臨時班主任，但毫無一點班主 任經(jīng)驗的我，真不知道從何入手，而同時，我班兩位老師都是新教師，副班也不是幼 教專業(yè)畢業(yè)，一大堆的事似乎都落到了我一個人身上。正當(dāng)我手足無措的時候，各位 同事都向我伸來了援助之手，老教師向我傳授經(jīng)驗，新老師為我打氣，副班也盡量幫 助配合我做好每一件事，一下子許多困難都迎刃而解。一個月的班主任適用期馬上就 過了，也得到了園部的認(rèn)同，正式成為了大班的班主任。之后，我更努力地去做每一件事。在同事們的幫助下，我班各項工作都較順利地開

24、展 了起來，逐漸成熟，逐漸完美。下學(xué)期是幼兒的關(guān)鍵期，面臨畢業(yè)，重點就是做好幼 小銜接工作，之后的大班畢業(yè)典禮，我也精心編排節(jié)U,與園領(lǐng)導(dǎo)共同商討，圓滿地 開展了本次典禮。除了班級的工作，家長工作也是推進班級工作的一個重要因素。平 時我熱悄對待每一位幼兒家長，及時與家長溝通，向家長反映幼兒在園的悄況，得到 了家長的認(rèn)同。與此同時，我擔(dān)任了舞蹈興趣小組的負(fù)責(zé)老師，一年來，我本著一顆敬業(yè)的精神，給 孩子門練基本功，編排成品舞蹈，帶領(lǐng)他們外出表演，使每一個孩子在藝術(shù)的海洋里 自山飛翔，逐漸飛高飛遠，其中編排的蛙趣在幼兒舞蹈比賽中，榮獲三等獎的好 成績。另外，我也參與教師舞蹈賽，也榮獲三等獎。一年的辛

25、苦，覺得自己確實取得 了不少成績。雖然期間我也遇到過很多的困難，我不愉快過，我也曾對自己失去信心，覺得自己以 前是一名成功的學(xué)習(xí)者，而現(xiàn)在是一名失敗的教育者，我覺的自己壓力好大，畢竟這 里的教師都是大專生，而我只是一個中專生，但漸漸地，這種觀念在我腦中逝去了, 其實文憑并不重要，只要自己有信心，有能力，能吃苦，沒有做不好的事，因此，我 一直努力著?？粗⒆觽冊诖蟀喽冗^了一個愉快而充實的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣 慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進步。俗話說：”活到老，學(xué)到老要適應(yīng)社會的需要，工作的需要，孩子的需要，就必須 不斷地提高自己，充實自己。工作的同時，我繼續(xù)

26、進行大專的學(xué)習(xí)，并在20_年通過 了三門文化課，再是兩年就可拿到大專的畢業(yè)文憑了。另外在幼兒園中，我是小朋友 的老師，而乂是幼兒園各位老師的學(xué)生，平時有空我就向一些教師討教一些教育教學(xué) 及班級管理方面的經(jīng)驗。幼教事業(yè)每一天都在進步，我也不失良機地從書中掏寶，首 先就是對新綱要的學(xué)習(xí)，從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等，使自己更 好地開展活動。另外也常翻閱一些相關(guān)圖書，來增強自己的教育教學(xué)能力。記得泰戈爾說過：-花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的。讓我干葉的事業(yè)吧，因為 葉總是謙遜地垂著綠蔭?！庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。她沒有高科技的累累碩 果，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩人的浪漫和灑脫，她像綠葉一樣平凡，默 默地垂著綠蔭，為大地帶來生機，添上一片溫馨。也許在陽光的照耀下，她將褪盡生 命的綠色，但卻孕育出新的花蕾，在枝頭綻開迷人的笑丿裔。今天所擁有的，所經(jīng)歷的一