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1、金戈鐵制卷初中數(shù)學(xué)試卷第3章單元測(cè)試題九年級(jí)班級(jí) 姓名: g期:2015、11、13編寫人:王再新審核人:鞠梅花 王再新一、選擇題(每小題5分,共25分)1.在統(tǒng)計(jì)中,樣本的方差可以反映這組數(shù)據(jù)的()A.平均狀態(tài)B.分布規(guī)律C.離散程度D.數(shù)值大小(1 )樣本方差計(jì)算式 S2= _L (x 1 -30) 2+(x2-30) 2+ (xn-30) 2中,數(shù)字90和30分別表 90示樣本中的()A.眾數(shù)、中位數(shù)儀B.方差、標(biāo)準(zhǔn)差C.樣本中數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)、平均數(shù) D.樣本中數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)、中位數(shù)3.甲、乙、丙三名射擊運(yùn)動(dòng)員在某場(chǎng)測(cè)試中各射擊20次,3人的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤?甲的成績(jī)環(huán)數(shù)78910頻數(shù)4664丙的
2、成績(jī)環(huán)數(shù)78910頻數(shù)5555乙的成績(jī)環(huán)數(shù)78910頻數(shù)6446則甲、乙、丙3名運(yùn)動(dòng)員測(cè)試成績(jī)最穩(wěn)定的是()A.甲 B.乙 C.丙 D. 3人成績(jī)穩(wěn)定情況相同4 .下列說法中,錯(cuò)誤的有()一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是它的方差的平方;數(shù)據(jù)8, 9, 10, 11, 11的眾數(shù)是2;如果數(shù)據(jù)X1, X2,,xn的平均數(shù)為x ,那么(X1字)+ ( X2 X) +(Xn X ) =0 ;數(shù)據(jù)0, 1,1,2, 1的中位數(shù)是1.A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)5 .甲、乙兩人在相同的條件下,各射靶 10次,經(jīng)過計(jì)算:甲、乙射擊成績(jī)的平均數(shù)都是8環(huán),甲的方差是1.2,乙的方差是1.8.下列說法中不一
3、定正確的是()A.甲、乙射中的總環(huán)數(shù)相同B.甲的成績(jī)穩(wěn)定 C.乙的成績(jī)波動(dòng)較大 D.甲、乙的眾數(shù)相同二、填空題(每小題5分,共20分)6 .數(shù)據(jù)-5 , 6, 4, 0, 1 , 7, 5的極差為7 . 一組數(shù)據(jù)中若最小數(shù)與平均數(shù)相等,那么這組數(shù)據(jù)的方差為 8 . 一組數(shù)據(jù)X1 , X2 ,,Xn的方差為S2 ,那么數(shù)據(jù)kX1 -5 , kX2- 5 ,,kXn -5的方差 為標(biāo)準(zhǔn)差為.三、解答題(55分)較難9. (15分)在某旅游景區(qū)上山的一條小路上,有一些斷斷續(xù)續(xù)的臺(tái)階。如圖是其中 的甲、乙段臺(tái)階路的示意圖。請(qǐng)你用所學(xué)過的有關(guān)統(tǒng)計(jì)知識(shí)(平均數(shù)、中位數(shù)、方差和極差)回答下列問題:(1)哪段
4、臺(tái)階路走起來更舒服?為什么?(2)為方便游客行走,需要重新整修上山的小路.對(duì)于這兩段臺(tái)階路,(3)在臺(tái)階數(shù)不變的情況下,請(qǐng)你提出合理的整修建議。10. (10分)為了從甲、乙兩名學(xué)生中選拔一人參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,中老師每個(gè)月對(duì)他們的競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn),下圖是兩人賽前5次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的折線統(tǒng)計(jì)圖.分別求出甲、乙兩名學(xué)生5次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均數(shù)、極差及方差并且填在下表中;請(qǐng)你參謀一下,李老師應(yīng)選派哪一名學(xué)生參加這次競(jìng)賽.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)說明理由.平均數(shù)極差力差甲乙解:(1)填表如下:二三四五月份(2)李老師應(yīng)選派 參加這次競(jìng)賽.理由:11 . (15分)某中學(xué)開展演講比賽活動(dòng),九 (1)、九(2)班根據(jù)初賽成績(jī)各選出 5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的 5名選手的復(fù)賽成績(jī)(滿分為100分)如下圖所示。(1)根據(jù)右圖填寫下表;(2)結(jié)合兩班復(fù)賽成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù)、極差、方差,分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)較好?學(xué)生說理較難(3)如
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