汽車電工電子技術課程標準

1、汽車電工電子技術課程標準汽車服務適用專業(yè)與營銷修讀學期第 2 學期制訂時間2013-4-10課程代碼課程學時96課程學分6課程類型B類課程性質必修課課程類別專業(yè)核心課程對應職業(yè)資格證或內容汽車電工維修工證、汽車維修工證合作開發(fā)企業(yè)華汽教育執(zhí)筆人劉保彬合作者審核人沈威東注：1.課程類型（單一選項）： A類（純理論課）/ B類（理論十實踐）/ C類（純實踐課）2. 課程性質（單一選項）：必修課/專業(yè)選修課/公共選修課3. 課程類別（單一選項）：專業(yè)通識課/專業(yè)核心課程（含職業(yè)拓展課）4. 合作者：須是行業(yè)企業(yè)人員一、課程定位隨著汽車工業(yè)的快速發(fā)展，汽車電氣控制系統(tǒng)功能不斷強大，電氣控制電路不斷升級

2、。汽車電工電子技術是汽車電氣控制系統(tǒng)維修、檢測和故障診斷等一線工程技術人員必備的基本技能之一。 “汽車電工電子技術”課程是汽車運用技術、汽車檢測與維修技術、汽車服務與營銷和汽車電子等專業(yè)一門專業(yè)基礎課程。二、課程設計思路根據(jù)高職教育培養(yǎng)生產(chǎn)一線高素質技能型技術人才的目標要求，本課程的任務是使學生掌握電工電子技術基礎知識，學會使用常用電工工具和儀表進行電工電子作業(yè)，能夠讀懂簡單的汽車電氣設備、汽車電氣控制系統(tǒng)打下基礎。三、課程學習目標完成本課程學習后能夠獲得的能力、經(jīng)驗及知識。1） 通過本課程的學習掌握常用電子儀器和儀表的使用方法；2） 培養(yǎng)學生主動的探索性學習能力，培養(yǎng)學生對汽車電器工作、故障

3、分析與綜合能力；3）培養(yǎng)學生對汽車汽車電器分解、檢測和日常維護能力；4） 培養(yǎng)學生系統(tǒng)分析能力，并使學生具有初步判斷汽車電器常規(guī)故障和選配更換零部件的能力；5） 培養(yǎng)學生的成本意識、合作能力，發(fā)揮學生的創(chuàng)造潛能；6） 通過一系列的實訓，使學生具有汽車電器專用工具、專用儀器設備的正確使用和維護能力；具有識讀汽車電氣系統(tǒng)維修手冊的能力；7）具有團隊協(xié)作、組織協(xié)調能力和創(chuàng)新思維能力；具有吃苦耐勞精神和良好的職業(yè)素 質。四、課程典型工作任務安全電子元（1）安金川電：安筌重其中部3&路涉及電壓高者50為口加伏；而且汽車電電上正血行有效的E=電工與電力拖子儀表本身使月帆,ZE220V以在開展項目4匕教學之

4、前必須進行必要的安全用電教育，福調遵守實驗室規(guī)則的重要性o（2）電子元器件檢測：在電子產(chǎn)品裝配前， 對電子產(chǎn)品的質量進行檢驗是必不可少的環(huán)節(jié),對元件質量進行檢本單元主要教會學生能夠利用常用電子儀表對電子元件的參數(shù)進行測量, 測；（3）汽車電工儀表應用：掌握模擬萬用表、數(shù)字萬用表和汽車萬用表的測量各種參數(shù)的方法，能夠利用儀表進行電路分析；（4）電工與電子基礎認知：主要介紹電路、模擬電子和數(shù)字電子技術的基本理論知識；（5）電力拖動技術應用：掌握電動機的拖動技術，并涉及汽車發(fā)電機的內容。五、課程整體設計序號學習單元名稱學習性工作任務或項目名稱學時分配1安全用電（1）掌握從事涉電操作的規(guī)則；（2）掌握

5、安全用電常識；（3）學會電力事故的緊急處理方法。62電子元件辨識與 檢測（1）兀件辨識；（2）分立式元件測量與檢測；（3） 貼片元件測量與檢測。243汽車電工儀表應 用（1）利用數(shù)字方用表檢測直流穩(wěn)壓電源（套件）的 數(shù)量和質量；（2）自制函數(shù)發(fā)生器電路，并利用萬 用表進行各電路節(jié)點的參數(shù)測量，對測量結果進行 分析和判斷；（3）掌握主要按鈕的，初步了解各種 按鈕、開關和旋鈕的使用方法；使用運用雙蹤示波 器測量三角波、方波和正弦波的波形，能夠利用各 種旋鈕、開關和按鈕對波形調整；能夠讀取被測信 號的周期、頻率和峰值；（4）應用雙蹤示波器對制作的函數(shù)發(fā)生器進行測試和調試；應用雙蹤示波器 檢測和調試已

6、搭建好的數(shù)字電路和模擬電路；（5）汽車力用表的應用。394電工與電子基礎 認知（1）直流電路及其基本原理；（2）交流電路及其基 本原理；（3）磁路與變壓器的基本知識；（4）模擬電路基礎知識；（5）數(shù)字電路基礎知識。185電力拖動技術應 用（1）電動機控制基本原理；（2）電動機布線注意事 項。9課程學習總學時96六、課程學習單元內容與要求學習單元名稱：安全用電學習性工作任務或項目1 .目標：掌握安全用電常識2 .具體任務：收集資料匯總和探討3 .活動設計：分組匯總資料上報并探討載體或活動本學習單兀學 習方法建議講授法、演示法、研究性學習法和發(fā)現(xiàn)法本學習單兀學 習重點與難點重點：（1）日常生活安全

7、用電常識；（2）實驗室安全用電規(guī)則和常識。本學習單元組織實施建議首先分組將收集的安全用電常識匯總、共享匯總結果，并在老師的指導下 對知識進行匯總。然后，學習電子技術、電力拖動和電視機技術等實驗室 的安全守則。本學習單兀學 習場地與設施 建議教室本學習單兀學 生學習知識與 技能準備查閱汽車電工電子技術 教材或利用網(wǎng)絡資源了解安全用電的基本知識， 預習觸電故障的處理和急救方法。本學習單兀學 生學習素材準 備教材汽車電工電子技術、參考書電工技術和收集的網(wǎng)絡資料本學習單兀學 習考核與評價學習單元設計擬實現(xiàn)的能力目標必須掌握的知識內容學時主題學習單元 1安全用電資料匯總N1.1具備安全使用電器的 能力N

8、1.2具備電氣事故的緊急 處理方法N1.3掌握日常的相關防護 知識Z1.1電流對人體的危害Z1.2人工呼吸和心臟起搏的方法Z1.3他人觸電的正確處理方法Z1.4安全用電注意事項3主題學習單元 2 實驗室安全守則學習N2.1具備實驗室及相關設 備的合理使用的能力Z2.1電子技術實驗室安全守則Z2.2電力拖動實驗室安全守則Z2.3電視機技術實驗室安全守則3本學習單兀學時小計6學習單元名稱：電子元件辨識與檢測學習性工作任1.目標：掌握電子兀件的辨識、測量和檢載體或活動務或項目測方法2 .具體任務：根據(jù)外觀區(qū)別元件、分析分 立式和貼片式電子元器件。3 .活動設計：根據(jù)元件清單找到相應的電 子元器件，然

9、后進行測量和檢測。電子元件材料袋，內有常見的 電子元器件本學習單兀學 習方法建議理論與實踐一體化項目教學法、分組實踐法和演示法本學習單元學 習重點與難點重點：（1）電子兀器件的辨識；（2）分立式電阻的測量與檢測；（3）分立式電容的測量和檢測；（4）分立式二極管的測量和檢測；（5）分立式三極管的測量和檢測；（6）貼片電阻的測量與檢測；（7）貼片電容的測量和檢 測；（8）貼片二極管的測量和檢測；（9）貼片三極管的測量和檢測。本學習單元組織實施建議通過辨識、測量原件代內的電子元器件，掌握相關的測量和檢測知識本學習單兀學 習場地與設施 建議實驗室、數(shù)字方用表和模擬萬用表本學習單元學 生學習知識與 技能

10、準備1、掌握數(shù)字萬用表和模擬萬用表的使用和測量方法；2、了解電子元器件的相關測量方法；3、掌握半導體二極管的特性；4、掌握半導體三極管的特性；5、掌握電阻、電容和電感的特點。本學習單兀學 生學習素材準 備電子元器件清單、教材本學習單兀學 習考核與評價本單元的總成績?yōu)?20分，測量電子元件 80個，每個0.25分。學習單元設計擬實現(xiàn)的能力目標必須掌握的知識內容學時主題學習單元 1 電子元件外觀 辨識N1.1能夠識別分立式電子 元件；N1.2能夠識別貼片電子元 件；Z1.1二極管、發(fā)光二極管和電解 電容等元件的外觀識別法；Z1.2貼片元件的外觀識別法；Z1.3電子元件的性能和特點介 紹。12主題學

11、習單元 2分立式元件的 測量和檢測N2.1能夠使用電子儀表測 量和檢測電子元件。Z2.1二極管、發(fā)光二極管和電解 電容等元件的外觀識別法；Z2.2相關元器件測量參數(shù)的方法。6主題學習單元 3貼片元件的測量和檢測N3.1能夠使用電子儀表測 量和檢測電子元件。Z3.1相關兀器件測量參數(shù)的方法；Z3.2游標卡尺的使用和測量。6本學習單兀學時小計24學習單元名稱：汽車電子儀表應用學習性工作任務或項目1 .目標：了解焊接工藝、掌握萬用表、汽 車力用表和小波器的應用。2 .具體任務：使用電子儀表進行相關參數(shù) 的測量。3 .活動設計：直流穩(wěn)壓電壓載體或活動直流穩(wěn)壓電源套件本學習單兀學習方法建議理論與實踐一體

12、化項目教學法和分組實踐法本學習單元學 習重點與難點重點：（1）數(shù)字力用表測量/、同參數(shù)時的使用方法和步驟；（2）函數(shù)發(fā)生器的制作，電路節(jié)點參數(shù)的測量，測量結果的分析；（3）汽車方用表的特點；（4）示波器的應用。難點：（1）示波器的功能鍵；（2）焊接技術與焊 接工藝。本學習單元組織實施建議以制作直流穩(wěn)壓電源為載體，學習各種電子儀表，汽車萬用表的特殊功能 單獨介紹。本學習單兀學 習場地與設施 建議電子技術實驗室、數(shù)字力用表40臺，模擬力用表 10臺，汽車力用表 10臺，雙蹤示波器10臺本學習單兀學 生學習知識與 技能準備回顧上一單元對數(shù)字方用表的介紹，具備汽車方用表的基礎知識。本學習單兀學 生學習

13、素材準 備直流穩(wěn)壓電壓安裝說明書本學習單元學 習考核與評價根據(jù)安裝直流穩(wěn)壓電源的輸出結果和測量的電路參數(shù)綜合評定本單兀成 績；汽車萬用表內谷做理論考核。輸出結果和電路參數(shù)正確獲得平時分30分。學習單元設計擬實現(xiàn)的能力目標必須掌握的知識內容學時主題學習單元 1萬用表的基礎 操作N1.1能夠利用力用表測量 電阻、電容的參數(shù)N1.2能夠利用力用表檢測 二極管和三極管Z1.1測量結果的讀取方法Z1.2測量參數(shù)的量程選擇Z1.3三極管的測量結果的含義3主題學習單元2 電路組裝N2.1掌握焊接儀器的使用；N2.2掌握合理的焊接方法；N2.3能夠根據(jù)符號選擇正 確的電子元件；N2.4能夠根據(jù)說明書完成 電路

14、板的連接和制作Z2.1焊接的分類；Z2.2焊槍的的特點和選擇；Z2.3焊接六步法；Z2.4正確的電路安裝步驟；Z2.5分立式元件焊接過程中的注 點事項；12Z2.6焊接質量的檢驗主題學習單元3萬用表在電路 檢測和調試中 的應用N3.1能夠利用力用表測量 已經(jīng)安裝好的直流穩(wěn)壓電 源的電壓和電流等參數(shù)N3.2能夠利用力用表進行 故障分析Z3.1交流和直流量程的選擇Z3.2測量時，接線柱的正確安裝方法6主題學習單元4 汽車力用表應 用N4.1學會使用汽車力用表。Z4.1汽車力用表的基本使用方法。6主題學習單元5 示波器的應用N5.1能夠將被測信號接入 示波器N5.2能夠調試出正確的被 測波形N5.3

15、掌握示波器其他的基 礎操作N5.4能力使用運用雙蹤示 波器測量三角波、方波和正 弦波的波形N5.5能夠利用各種旋鈕、 開關和按鈕對波形調整N5.6能夠讀取被測信號的 周期、頻率和峰值。Z5.1時基按鈕示數(shù)的含義及按鈕 操作Z5.2偏轉因數(shù)旋鈕的含義及按鈕 操作Z5.3倍率開關、垂直位移、水平 位移和耦合開關的檔位含義和操 作知識Z5.4三種波形峰值、有效值和平 均值的轉換關系Z5.5讀取參數(shù)和測量結果的轉換 公式。12本學習單兀學時小計39學習單元名稱：電工電子基礎知識認知學習性工作任務或項目1 .目標：掌握電工與電子的基礎理論知識。2 .具體任務：學習相關的電路、模擬電路 和數(shù)字電路的知識。

16、3 .活動設計：理論學習。載體或活動本學習單兀學習方法建議講授法、分組實踐法和演示法。本學習單兀學 習重點與難點重點：（1）直流電路及其基本原理；（2）交流電路及其基本原理；（3）磁路與變壓器的基本知識；（4）模擬電路基礎知識；（5）數(shù)字電路基礎知識。本學習單元組織實施建議理論教學本學習單兀學 習場地與設施 建議教室本學習單兀學 生學習知識與 技能準備具備高中階段的電路基本知識。本學習單兀學 生學習素材準 備教材。本學習單兀學 習考核與評價本單元內容作為理論考核的主要內容。學習單元設計擬實現(xiàn)的能力目標必須掌握的知識內容學時主題學習單元1 直流電路認知N1.1能夠對基本直流電路進行分析。Z1.1

17、電路的三種基本工作狀態(tài)；Z1.2基爾霍夫定律；Z1.3疊加定理；Z1.4電源等效變換；Z1.5電路的導線設計。6主題學習單元2 交流電路認知N2.1能夠對基本交流電路進行分析。Z2.1正弦電路基本概念；Z2.2單相正弦交流電路分析；Z2.3三相電路。3主題學習單元3 磁路與變壓器 認知N3.1能夠對磁路和變壓器 進行簡單分析。Z3.1磁場及磁路知識；Z3.2變壓器基礎知識3主題學習單元4 模擬與電子技 術認知N4.1能夠對模擬電路和數(shù) 字電路進行簡單分析。Z4.1模擬電路與數(shù)字電路基礎知 識6本學習單兀學時小計18學習單元名稱：電力拖動技術應用學習性工作任務或項目1 .目標：掌握電動機控制的布

18、線原則和布 線方法。2 .具體任務：進行電動機主電路和控制電 路設計和布線。3 .活動設計：從易到難完成三個電力拖動 的電路。載體或活動維修電工實驗臺本學習單兀學 習方法建議理論與實踐一體化項目教學法、分組實踐法、演示法和講授法本學習單兀學習重點與難點重點：（1）電動機控制基本原理；（2）電動機布線注意事項。本學習單元組織實施建議通過安裝電力拖動的電路掌握相關電氣控制知識。本學習單兀學電力拖動實驗室、維修電工操作臺10個。習場地與設施建議本學習單兀學 生學習知識與 技能準備1、電工技術基礎知識；2、數(shù)字方用表的基本使用；3、撥線和布線的基本技能。本學習單兀學 生學習素材準 備電力拖動實訓教材，教材。本學習單兀學 習考核與評價選擇三個單元的一個電路作為考核內容，總分為50分。學習單元設計擬實現(xiàn)的能力目標必須掌握的知識內容學時主題學習單元 1 電動機點動與 自鎖控制N1.1能夠設計電動機控制 電路；N1.2能夠根據(jù)電路對電