物聯(lián)網(wǎng)期末論文

1、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)論文 題目：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧校園中的應用專 業(yè)： 電子信息工程班 級： 電1004姓 名： 學 號： 20102389指導老師： 楊明二零一三年六月(一)物聯(lián)網(wǎng)概念的提出物聯(lián)網(wǎng)的概念是在1999年提出的。物聯(lián)網(wǎng)的英文名稱叫“The Internet of things”，簡言之，物聯(lián)網(wǎng)就是“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。2003年，美國技術(shù)評論提出傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將是未來改變?nèi)藗兩畹氖蠹夹g(shù)之首；2005年，國際電信聯(lián)盟發(fā)布了ITU互聯(lián)網(wǎng)報告2005：物聯(lián)網(wǎng)，正式提出了“物聯(lián)網(wǎng)”的概念。國際電信這份報告曾描繪“物聯(lián)網(wǎng)”時代的圖景：當司機出現(xiàn)操作失誤時汽車會自動報警；公文包會提醒主人忘帶了什么

2、東西；衣服會“告訴”洗衣機對顏色和水溫的要求等等。美國總統(tǒng)奧巴馬就職以后，在他和工商領(lǐng)袖舉行的圓桌會議上，“智慧地球”的概念被提出，其中包括美國要形成智慧型基礎(chǔ)設(shè)施“物聯(lián)網(wǎng)”，被美國人認為是振興經(jīng)濟、確立競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵戰(zhàn)略。2009年2月24日消息，IBM大中華區(qū)首席執(zhí)行官錢大群在2009IBM論壇上公布了名為“智慧的地球”的最新策略。2009年月日，溫家寶總理在江蘇無錫調(diào)研時，對微納傳感器研發(fā)中心予以高度關(guān)注，提出了把傳感網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)在無錫、輻射全國的想法。溫家寶總理指出“在傳感網(wǎng)發(fā)展中，要早一點謀劃未來，早一點攻破核心技術(shù)”，“在國家重大科技專項中，加快推進傳感網(wǎng)發(fā)展”，“盡快建立中國的傳感

3、信息中心，或者叫感知中國中心”。 （二）物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)物聯(lián)網(wǎng)包含感知延伸層、網(wǎng)絡(luò)層、業(yè)務和應用層三層。第一層負責采集物和物相關(guān)的信息；第二層是異構(gòu)融合的泛在通信網(wǎng)絡(luò)，包括現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)、通信網(wǎng)、廣電網(wǎng)以及各種接人網(wǎng)和專用網(wǎng)，通信網(wǎng)絡(luò)對采集到的物體信息進行傳輸和處理；第三層是應用和業(yè)務，為手機、pc等各種終端設(shè)備提供感知信息的應用服務。1）感知延伸層 物聯(lián)網(wǎng)中由于要實現(xiàn)物與物和人與物的通信，感知延伸層是必須的。感知延伸層主要實現(xiàn)物體的信息采集、捕獲和識別。感知延伸層的關(guān)鍵技術(shù)包括傳感器、rfid 、gps 、自組織網(wǎng)絡(luò)、傳感器網(wǎng)絡(luò)、短距離無線通信等。感知延伸層必須解決低功耗、低成本和小型化的問題

4、，并且向靈敏度更高、更全面的感知能力方向發(fā)展。2）網(wǎng)絡(luò)層 網(wǎng)絡(luò)層是物聯(lián)網(wǎng)的神經(jīng)系統(tǒng)，主要進行信息的傳遞，包括接人網(wǎng)和核心網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)層要根據(jù)感知延伸層的業(yè)務特征，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)特性，更好地實現(xiàn)物與物之間的通信、物與人之間的通信以及人與人之間的通信，這就要求必須建立一個端到端的全局物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。物聯(lián)網(wǎng)中有很多設(shè)備的接人，是一個泛在化的接人、異構(gòu)的接人。接人方式多種多樣，接人網(wǎng)有移動網(wǎng)絡(luò)、無線接人網(wǎng)絡(luò)、固定網(wǎng)絡(luò)和有線電視網(wǎng)絡(luò)。移動通信網(wǎng)具有覆蓋廣、建設(shè)成本低、部署方便、具備移動性等特點，使得移動網(wǎng)絡(luò)將成為物聯(lián)網(wǎng)主要的接人方式，通信網(wǎng)絡(luò)就要是通過多種方式提供廣泛的互聯(lián)互通。除此以外，物體是可以移動的，而它們的要求

5、是隨時隨地都可以“上網(wǎng)”。因此在局部形成一個自主的網(wǎng)絡(luò)，還要連接大的網(wǎng)絡(luò)，這是一個層次性的組網(wǎng)結(jié)構(gòu)。這要借助有線和無線的技術(shù)，實現(xiàn)無縫透明的接人。隨著物聯(lián)網(wǎng)業(yè)務種類的不斷豐富、應用范圍的擴大、應用要求的提高，對于通線網(wǎng)絡(luò)也會從簡單到復雜、從單一到融合，從多種的接人方式到核心網(wǎng)的融合整體的過渡。3）業(yè)務和應用層 業(yè)務和應用層是物聯(lián)網(wǎng)的信息處理和應用，面向各類應用，實現(xiàn)信息的存儲、數(shù)據(jù)的挖掘、應用的決策等，涉及海量信息的智能處理、分布式計算、中間件、信息發(fā)現(xiàn)等多種技術(shù)。云計算是物聯(lián)網(wǎng)智能信息分析的核心要素。云計算技術(shù)的運用，使數(shù)以億計的各類物品的實時動態(tài)管理變得可能。隨著物聯(lián)網(wǎng)應用的發(fā)展、終端數(shù)量

6、的增長，可借助云計算處理海量信息，進行輔助決策，提升物聯(lián)網(wǎng)信息處理能力。因此，云計算作為一種虛擬化、硬件 軟件運營化的解決方案，可以為物聯(lián)網(wǎng)提供高效的計算、存儲能力，為泛在鏈接的物聯(lián)網(wǎng)提供網(wǎng)絡(luò)引擎。(三)物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)  物聯(lián)網(wǎng)的實現(xiàn)主要分為三個層次：第一是傳感系統(tǒng)（設(shè)備層），通過各種技術(shù)手段，來實現(xiàn)和物相關(guān)的信息識別和采集；第二是通信網(wǎng)絡(luò)（信號傳輸和獲取層），包括現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)、通信網(wǎng)、廣電網(wǎng)以及各種接入網(wǎng)和專用網(wǎng)，目的是對采集來的信息進行可靠傳輸和處理；第三是應用和業(yè)務（業(yè)務應用層），即輸入輸出控制終端，可基于現(xiàn)有的手機、個人電腦等終端進行。其中傳感技術(shù)和通信技術(shù)實現(xiàn)了前兩個層次

7、，主要由無線射頻識別（RFID）、傳感網(wǎng)技術(shù)等技術(shù)構(gòu)成，而第三個層次則是以軟件為主的數(shù)據(jù)處理技術(shù)。國內(nèi)外眾多高校、科研院所、各大知名企業(yè)先后開展了無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的研究，這些都為無線傳感器網(wǎng)絡(luò)進一步的發(fā)展以及最終的商業(yè)化奠定了堅實的基礎(chǔ)，雖然在基礎(chǔ)技術(shù)層面已經(jīng)獲得了重大突破，而基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能夠為用戶提供哪些獨特的服務，才是物聯(lián)網(wǎng)最終能否廣泛應用的關(guān)鍵。目前許多物聯(lián)網(wǎng)示范應用的方向之一就是與校園管理活動的融合，用于促進智慧校園/數(shù)字化校園建設(shè)工作的推進。（四）研究的背景和意義2008年11月，IBM公司正式提出“智慧地球”理念，2009年1月，“智慧地球”成為美國國家戰(zhàn)略的一部分。2009年8月

8、7日，國務院總理溫家寶在無錫視察時，指示要迅速在無錫建立中國的“感知中國”中心?；谶@種“智慧”的理念，學校作為知識與信息服務機構(gòu)的前沿，應該抓住機遇，通過物聯(lián)網(wǎng)的系統(tǒng)化發(fā)展與應用，打造智慧校園。智慧校園是通過利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來改變師生和校園資源相互交互的方式，以便提高交互的明確性、靈活性和響應速度，從而實現(xiàn)智慧化服務和管理的校園模式。具體的說，智慧校園是把感應器嵌入和裝備到食堂、教室、圖書館、供水系統(tǒng)、實驗室等各種物體中，并且被普遍連接，形成“物聯(lián)網(wǎng)”，然后將“物聯(lián)網(wǎng)”與現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)整合起來，實現(xiàn)教學、生活與校園資源和系統(tǒng)的整合。（五）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀內(nèi)外眾多高校、科研院所先后開展了無線傳感器網(wǎng)

9、絡(luò)的研究，這些都為無線傳感器網(wǎng)絡(luò)進一步的發(fā)展以及最終的商業(yè)化奠定了堅實的基礎(chǔ)，雖然在基礎(chǔ)技術(shù)層面已經(jīng)獲得了重大突破，而基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能夠為用戶提供哪些獨特的服務，是最終能否廣泛應用的關(guān)鍵。目前許多物聯(lián)網(wǎng)示范應用的方向之一就是與校園管理活動的融合，用于促進智慧校園/數(shù)字化校園建設(shè)工作的推進。目前，南京郵電大學在校園內(nèi)搭建了微型“物聯(lián)網(wǎng)”，并推廣應用。（六）系統(tǒng)實現(xiàn)方案1、數(shù)據(jù)中心IDC(Internet Data Center) - Internet數(shù)據(jù)中心，它是傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)中心與Internet的結(jié)合，它除了具有傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)中心所具有的特點外，如數(shù)據(jù)集中、主機運行可靠等，還應具有訪問方式的變化、要

10、做到7x24服務、反應速度快等。IDC是一個提供資源外包服務的基地，它應具有非常好的機房環(huán)境、安全保證、網(wǎng)絡(luò)帶寬、主機的數(shù)量和主機的性能、大的存儲數(shù)據(jù)空間、軟件環(huán)境以及優(yōu)秀的服務性能。校園數(shù)據(jù)中心的建設(shè)是以整個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)信息傳輸為基礎(chǔ)架構(gòu)，包括信息中心的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和整體系統(tǒng)的核心網(wǎng)絡(luò)連接，即傳輸控制的建設(shè)。在此基礎(chǔ)上建立核心網(wǎng)絡(luò)交換和數(shù)據(jù)存儲平臺。傳輸控制層為信息交換提供平臺和接口,進行用戶管理和綜合安全管理，提供對整個物流信息平臺的技術(shù)支持,是整個系統(tǒng)運行的不可缺少的一個重要組成部分。主要包括綜合安全管理、數(shù)據(jù)交換中心、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備等模塊。傳輸控制層體現(xiàn)在數(shù)據(jù)中心表現(xiàn)為：核心骨干網(wǎng)絡(luò)、應用

11、服務器、數(shù)據(jù)服務器和數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)。軟件系統(tǒng)包括：中間件軟件、信息安全系及各類綜合數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件。應用軟件是整個系統(tǒng)的核心和技術(shù)展現(xiàn)，通過應用軟件才能將通過物聯(lián)網(wǎng)收集、傳輸?shù)臄?shù)據(jù)信息經(jīng)過加工整理和挖掘后通過應用程序為用戶服務。2、校園一卡通建立高校園區(qū)內(nèi)師生“一卡通”系統(tǒng)，通過該系統(tǒng)實現(xiàn)門禁、考勤、就餐、消費、會議簽到、借書、用水、用電、公共設(shè)施使用等功能。方便學校對老師、學生的管理。校園一卡通實現(xiàn)傳統(tǒng)校園一卡通功能以外，可以通過短信、WAP等方式實現(xiàn)排課、會議、圖書借閱、消費情況、賬戶信息等各種信息的互動查詢，可實現(xiàn)各種信息的指定下發(fā)，具有通知、提醒的功能。通過本系統(tǒng)，不僅在校園內(nèi)部實現(xiàn)了信息

12、化和智能化，而且為師生對校園卡充值提供了極大的方便。其應用場景見下圖：3、智能建筑與節(jié)能管理在我國，建筑能耗占總能耗的27%以上，根據(jù)住房和建設(shè)部統(tǒng)計數(shù)字顯示，我國每年城鄉(xiāng)建設(shè)新建房屋建筑面積近20億平方米，其中80%以上為高能耗建筑；既有建筑近400億平方米，95%以上是高能耗建筑。建筑能耗占全國總能耗的比例將從現(xiàn)在的27.6%快速上升到33%以上。建筑節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)正是在這樣的背景下應運而生，本系統(tǒng)以促進高校節(jié)能為根本，在高校信息化的基礎(chǔ)上，以三層網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和“物聯(lián)網(wǎng)”技術(shù)為依托，在多個行業(yè)節(jié)能項目上積累了大量豐富經(jīng)驗，以此為基礎(chǔ)構(gòu)建了綜合技術(shù)、節(jié)能信息應用和規(guī)章制度為一體的高校節(jié)能監(jiān)管平臺。

13、建筑節(jié)能監(jiān)管平臺囊括了網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)采集、傳輸、存儲和數(shù)據(jù)分析，采用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對高校建筑節(jié)能進行監(jiān)測、管理。在此基礎(chǔ)上針對不同的高校情況，制訂相應的節(jié)能管理制度，將二者科學、有機的結(jié)合起來形成具有重要意義的高效節(jié)能平臺，通過對監(jiān)管平臺應用前后的對比、數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論，幫助管理人員做出決策。對實驗樓、教學樓、圖書館等建筑用水、用電進行節(jié)能計量統(tǒng)計，完成節(jié)能監(jiān)管中心軟硬件建設(shè)。初步形成節(jié)能主干網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和節(jié)能監(jiān)管平臺建設(shè)。節(jié)能監(jiān)管平臺包括：末端數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)、數(shù)據(jù)分析決策系統(tǒng)和節(jié)能監(jiān)管應用系統(tǒng)。4、車輛管理系統(tǒng)本系統(tǒng)通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實現(xiàn)校區(qū)內(nèi)車位利用率及車位使用狀態(tài)的的動態(tài)管理，對進出學校

14、的所有車輛信息進行綜合調(diào)度管理。通過本系統(tǒng)可以分析用戶需要的車位信息，允許用戶通過PC終端查詢所有車位的實時使用情況，以及車輛引導服務。整個校園的車輛進出管理系統(tǒng)實行中央電腦集中監(jiān)控，并采用紅外檢測器檢測車輛的進出，使用無線發(fā)射器、接收器識別注冊車輛的進出信號，使停車管理建成方便，安全，高效的控制體系。本系統(tǒng)還可以通過主機實行聯(lián)網(wǎng)控制多個門口的車輛統(tǒng)一進出管理情況。整個系統(tǒng)包括：信號接收部份、紅外探測部分、蜂鳴報警部分、步進電機驅(qū)動部分、汽車檢測是否過去部分五大部分。本系統(tǒng)不僅可以實現(xiàn)車位的動態(tài)管理，結(jié)合校區(qū)電子地圖還能實現(xiàn)車輛引導功能，通過“無人指示系統(tǒng)”將車輛引至目的地。5、教室配置管理教

15、室配置管理就是通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)獲得關(guān)于教室使用狀態(tài)的所有信息。在本系統(tǒng)可以分析用戶需要得到的教室信息（例如：教室的使用狀態(tài)、上課情況、上課內(nèi)容、授課人等），借助PC終端查詢所有教室的實時使用情況，以及其他所需信息和服務。同時本系統(tǒng)提供系統(tǒng)接口，通過端口與其他系統(tǒng)（例如：排課系統(tǒng)、考試系統(tǒng)）銜接，為學校后勤管理提供統(tǒng)一平臺。6、平安校園校園指揮系統(tǒng)（平安校園）是一個具有實時性、先進性、可靠性和開放性的網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)。本系統(tǒng)是一套以數(shù)字音視頻壓縮、傳輸、存儲和回放為核心、以智能實用的圖像分析為特色、結(jié)合現(xiàn)代視頻技術(shù)、安防報警技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和流媒體傳輸技術(shù)的數(shù)字視頻監(jiān)控綜合應用系統(tǒng)。本系統(tǒng)結(jié)合G

16、IS系統(tǒng)，可以將校區(qū)及重點建筑周邊的地理信息即時呈現(xiàn)在平安校園指揮中心大屏上。遇到突發(fā)事件可以通過視頻內(nèi)容及GIS系統(tǒng)進行車輛和人員的定位及調(diào)度。本系統(tǒng)提供了三維實景模擬的電子地圖，同時，根據(jù)需要將繪制學校周邊及重點區(qū)域的三維電子地圖，通過電子地圖將結(jié)合視頻圖像以立體形式，全面展現(xiàn)校區(qū)重點區(qū)域。該平臺以一種全新的人性化WEB界面表現(xiàn)，為平安校園建設(shè)提供便捷、完整解決方案。7、校區(qū)地理信息系統(tǒng)本系統(tǒng)采用基于Web的校園地理信息系統(tǒng)，即利用GIS技術(shù)、信息技術(shù)以基本的網(wǎng)頁技術(shù)搭建的基于B/S模型的校園地理信息服務網(wǎng)站。實踐證明,與傳統(tǒng)的校園GIS相比,該系統(tǒng)可更加直觀地反映校園信息,有效提高校園信

17、息交互檢索的效率,并為在其它領(lǐng)域的應用提供了借鑒。本系統(tǒng)利用GIS的技術(shù)，使校園的師生迅速的熟悉校園的環(huán)境，方便地制作自身所需要的地圖，并且利用地圖的形式，將校園信息展現(xiàn)的方式從傳統(tǒng)的純文字模式解脫出來，實現(xiàn)地圖與文字、圖片等展現(xiàn)模式相結(jié)合的方式。本網(wǎng)站的建設(shè)，可以大大方便校園內(nèi)外的人員在校園內(nèi)學習、工作和生活，對于學校的宣傳也有重要的意義。本系統(tǒng)主要應用于高校，主要功能包括：校園地圖導航：利用校園內(nèi)的各種級別的電子地圖，將校園的學習、工作、生活環(huán)境，校園風光，甚至復雜建筑物的內(nèi)部環(huán)境都展現(xiàn)到用戶的面前，并提供配套的GIS操作，使得用戶能夠方便的瀏覽各種相關(guān)的校園電子地圖，以及查詢地圖實體的各

18、種屬性信息等。校園地理信息系統(tǒng)將成為新時代的高速信息源。任何與校園的行政、生活、休閑、旅行相關(guān)的信息將重新定位，并與地圖信息建立最緊密的聯(lián)系。用戶將可以從以往的文字查詢中解脫出來，獲取圖文并茂而且最為直接的交互效果。8、多媒體教室隨著教育技術(shù)在各級各類學校中的逐漸應用，每個學校都進行了相應的硬件建設(shè)，都擁有了多媒體教室，配置了多媒體投影機、實物展示臺、音響、中控系統(tǒng)等。多媒體教室建設(shè)需要有電子技術(shù)、電聲技術(shù)、聲學處理技術(shù)、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等綜合技術(shù)。學校在建設(shè)多媒體教室時，應根據(jù)本校的實際需要和教室環(huán)境的基礎(chǔ)設(shè)施，遵循經(jīng)濟性、效益性原則，合理配置設(shè)備，才能獲得高性價比的多媒體教室。本系統(tǒng)是將多

19、媒體計算機技術(shù)與常規(guī)電教媒體相結(jié)合。多媒體教室具備以下主要功能：（1）能播放文本、圖像、動畫、視頻、音頻等多種媒體信息。（2）通過實物展示臺可將圖片通過大屏幕顯示出來。（3）配備音響系統(tǒng)和控制銀幕、窗簾、照明等相關(guān)輔助設(shè)備。（4）可與多種信息網(wǎng)相聯(lián)，如校園計算機網(wǎng)、衛(wèi)星電視網(wǎng)和校園有線電視網(wǎng)等。9、圖書館隨著圖書館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的深入和應用的日益豐富，圖書館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也面臨著越來越多的嶄新課題。如何實現(xiàn)圖書館館外用戶合理授權(quán)訪問館內(nèi)資源？如何在保持圖書館網(wǎng)絡(luò)開放性的同時實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的安全等等諸如此類的問題一直是高校圖書館的建設(shè)重點考慮的問題。高校圖書館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需求包括：1、 安全的需求2、 管理的需求 3

20、、 性能的需求 4、 高智能的考慮5、 接入方式的考慮 6、 館外訪問的需求 根據(jù)圖書館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中出現(xiàn)的問題與需求，憑借豐富的圖書館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)經(jīng)驗，我們提出了高安全、高性能、易管理的高校圖書館網(wǎng)絡(luò)的方案。10、校園網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)當今世界隨著計算機、網(wǎng)絡(luò)通信等現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，隨著新校區(qū)的建設(shè)，建立覆蓋全校，并與內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的校園網(wǎng)已成為必然。本校園網(wǎng)對外將實現(xiàn)通過信息中心聯(lián)接的互聯(lián)網(wǎng)相連；對內(nèi)實現(xiàn)與各院、系、圖書館、學生宿舍內(nèi)部互聯(lián)通信。校園網(wǎng)將為學校的科研、教學、管理提供必要的技術(shù)手段，為研究開發(fā)和培養(yǎng)人才建立平臺，借此加快學校的發(fā)展，以此加快學校的發(fā)展，成為一個具有示范性的學校。本校園網(wǎng)設(shè)計方案

21、主要由以下四大部分構(gòu)成：交換模塊、廣域網(wǎng)接入模塊、遠程訪問模塊、服務器群。本系統(tǒng)建設(shè)標準：建立一個基于校園Intranet的信息管理和應用的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并提供相應的各種服務。共享網(wǎng)絡(luò)上各種軟、硬件資源，快速、穩(wěn)定地傳輸各種信息，并提供有效的網(wǎng)絡(luò)信息管理手段。采用開放式、標準化的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，以利于功能擴充和技術(shù)升級。能夠與外界進行廣域網(wǎng)的連接，提供、享用各種信息服務（與各系教育信息中心相連、與國內(nèi)外著名教育站點相連）。具有完善的網(wǎng)絡(luò)安全機制。能夠與原有的計算機局域網(wǎng)絡(luò)和應用系統(tǒng)平滑地連接，調(diào)用原有各種計算機系統(tǒng)的信息。為了實現(xiàn)上面幾點，必須設(shè)計適合大學教育本身，并能夠充分利用資源的校園網(wǎng)，擴充各種網(wǎng)

22、絡(luò)應用，如多媒體課件系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)、圖書檢索系統(tǒng)等，使其為各學科的教學和實驗服務。11、動力中心動力中心是數(shù)字化、信息化及物聯(lián)網(wǎng)綜合技術(shù)應運而生的產(chǎn)物,適應于電力、工礦企業(yè)、商業(yè)中心、辦公群樓、市政建設(shè)、學校醫(yī)院、港口、機場、高速公路等諸多領(lǐng)域的高低壓變配電及動力能源的管理系統(tǒng)。它以電能管理為核心，配以對一次水、循環(huán)水、冷卻水、蒸汽、壓縮空氣等能源的集成管理，形成了整個動力系統(tǒng)的統(tǒng)一管理平臺，是一種智能化、網(wǎng)絡(luò)化、單元化、組態(tài)化的監(jiān)控系統(tǒng)。全面有效地對整個動力系統(tǒng)進行了優(yōu)化，切實做到了生產(chǎn)、安全、節(jié)能、環(huán)保四效合一，克服了以往單一管理的數(shù)據(jù)片面性及自身矛盾。該系統(tǒng)以微機繼電

23、保護裝置、智能配電儀表、智能電力監(jiān)控裝置、自動化儀表及檢測裝置、計算機及通訊網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控系統(tǒng)軟件為基礎(chǔ)，把整個動力系統(tǒng)的設(shè)備及運行狀況置于連續(xù)精確（其中供配電系統(tǒng)的運行設(shè)備和運行狀況置于毫秒級）的監(jiān)視控制保護中，提供動力系統(tǒng)詳盡的數(shù)據(jù)方案、運行監(jiān)視、事故報警、事故記錄和分析、電能質(zhì)量監(jiān)視和控制、自動控制、繼電保護、能源需量預警、水電或汽電比例曲線等功能。（七）物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)展望毫無疑問，物聯(lián)網(wǎng)會帶來相當?shù)谋憷途薮蟮氖袌?，同時也面臨著許多挑戰(zhàn)。其一，物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)標準尚不完整。關(guān)于泛在網(wǎng)的技術(shù)標準、關(guān)于設(shè)備和傳感器的通信接口標準等是影響物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的挑戰(zhàn)之一。其二、由于物聯(lián)網(wǎng)可跟蹤和記錄用戶的活動、行為

24、、習慣和偏好，對個人隱私和信息安全的保護顯得非常重要，普及物聯(lián)網(wǎng)要加快信息安全立法進度，完善信息安全法律體系是保障信息安全的根本。其三、物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施和管理機制尚不完備。傳感器如何布置，如何維護，如何管理，如何形成網(wǎng)絡(luò)，如何使用都是很大的問題。最后，物聯(lián)網(wǎng)目前還處于早期階段，前景模糊，還需要可持續(xù)的商業(yè)模式，以吸引更多的產(chǎn)業(yè)進入該領(lǐng)域，促進其進一步發(fā)展。從長遠來看，物聯(lián)網(wǎng)應用前景相當廣闊。作為新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)的代表，物聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)將會促進教育信息化的進一步發(fā)展，帶來更多的創(chuàng)新應用和服務，引起教學模式和管理模式的變革，最終將提升教育信息化水平，有利于教育質(zhì)量的提高。（八）總結(jié)毫無疑問，智慧校園為師生帶來了極大便利，同時也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先是成本問題，建設(shè)智慧校園首先要有一個