教代會教研組文化建設(shè)工作報(bào)告

1、教代會教研組文化建設(shè)工作報(bào)告創(chuàng)建教研活動平臺推進(jìn)教研文化建設(shè)-在姚北實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二屆教代會第三次會議上的報(bào)告熊瀝恢（20XX年1月19日）各位代表：我代表學(xué)校教務(wù)處向大會作教研組文化建設(shè)工作報(bào)告，請予審議,并請各位代表提出意見和批評。我校開展教研組文化建設(shè)以來，在教科研工作中取得了不小的成 績，而過去的一年是各教研組建設(shè)成績優(yōu)秀的一年?；仡?0XX這一年，我們在學(xué)校正確的領(lǐng)導(dǎo)下，在各組員的努力奮斗下，團(tuán)結(jié)、合作， 敬業(yè)、奉獻(xiàn)，同時不斷總結(jié)，不斷探索，走出去，引進(jìn)來，使我校的 教研組文化逐步穩(wěn)固。一、20XX年是教研組文化不斷深化的一年20XX年，我們的教研組文化建設(shè)，無論從教研活動的開展情況，

2、還是教科研成績的取得，無論從高效課堂模式的深入開展，還是學(xué)科 中考成績的情況，都取得了不俗的成績。1學(xué)友互助高效課堂模式在進(jìn)一步推進(jìn)。自從 20XX年末學(xué)校學(xué) 習(xí)學(xué)友互助”高效課堂模式以來，各教研組經(jīng)過兩年多的研磨和探究， 在結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)情的基礎(chǔ)上，又對不同的課型如何有效落實(shí) 學(xué)友互助開展的深入研討和不斷實(shí)踐，各教研組基本摸索出了一套針 對自己教研組的學(xué)友互助課型。我們摒棄了一些浪費(fèi)時間的套語，節(jié) 約了課堂時間，間接提高了課堂效率；我們活用了五步十環(huán)節(jié)”模式, 不是生搬硬套的抄襲，體現(xiàn)了教學(xué)的靈動性；我們還為自己的有些課 堂增加了新的元素，為課堂有更強(qiáng)的活力積極動腦。我們的探究使得 我

3、們的教學(xué)更加高效，更加有自己的特色。2. 教研組文化建設(shè)的成績在進(jìn)一步提高。去年一年，我們教研組 在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各組都取得了較大成績，突出表現(xiàn)在這三方面：集體項(xiàng)目在各項(xiàng)比賽中一如既往有好成績。如初中語文組在 余姚市經(jīng)典誦讀大賽中奪得市第二名； 在魯迅青少年文學(xué)獎”評比中, 我校榮獲 優(yōu)秀組織獎”趙圓圓老師還獲得 優(yōu)秀指導(dǎo)獎”初中數(shù)學(xué) 組七年級段在希望杯競賽中奪得市團(tuán)體優(yōu)勝獎； 體育組在余姚市運(yùn)會 上取得了較優(yōu)的戰(zhàn)績；音樂組在市大合唱比賽中也拿下了三等獎。規(guī)范教研組的評選又有新突破。在今年評選中，初中英語組、初 中思社組、小學(xué)語文組順利通過評選，取得市規(guī)范教研組稱號，至此， 我校已有示范

4、教研組3個，規(guī)范教研組6個。中高級教師又有大 幅增加。初中語文、科學(xué)、音樂組共新增 3名高級教師，一級教師共 新增6名，這為教研組文化建設(shè)注入了軟實(shí)力。3. 教研組活動的開展進(jìn)一步豐富。20XX年是教研活動蓬勃開展的 一年，在余姚市級、區(qū)域級等大型活動中各組都能做到游刃有余。在 美術(shù)組寧波市書法課堂教研活動、初中語文組余姚市經(jīng)典誦讀”課堂 研討活動、初中科學(xué)組聚焦 突出過程與方法”的課堂觀察主題教學(xué)研 討活動、美術(shù)組余姚市課堂節(jié)承辦以及小學(xué)數(shù)學(xué)組和初中思社組的區(qū) 域教研等活動中都能做到分工明確，有條不紊，責(zé)任到人，得到相關(guān) 教研員和與會教師的一致好評。特別是在寧波市名校長培訓(xùn)班來校、 與北侖泰

5、和學(xué)校聯(lián)合開展的首屆教研活動展示周中，面對如此集中的聽評課和講座，我們的教研活動依然井然有序，體現(xiàn)了我們文化建設(shè) 的一個側(cè)面。隨著教研文化建設(shè)的推進(jìn)，外校來我校參觀學(xué)習(xí)的不斷 增多，這一年，有臺州、紹興等地的學(xué)校慕名而來，寧波市內(nèi)的如奉 化西塢中學(xué)、裘村中學(xué)、江東四眼碶中學(xué)等來我校聽課，也使我們的 教研文化之花得到進(jìn)一步盛開。當(dāng)然，我們也走出去學(xué)習(xí)更新鮮的教 研組建設(shè)成就，如初中數(shù)學(xué)組去寧波七中學(xué)習(xí)，體育組到紹興實(shí)驗(yàn)學(xué) 校學(xué)習(xí)、小學(xué)語文組去周巷一小學(xué)習(xí)，小學(xué)各組還派員去省內(nèi)幾所名 校學(xué)習(xí)等等，以獲得更多的第一手資料。4. 備課組活動的鉆研進(jìn)一步深入。九年級體育備課組通過對中考 體育政策變革的情

6、況，適時調(diào)整訓(xùn)練方式和訓(xùn)練項(xiàng)目，有針對性地進(jìn) 行體育中考訓(xùn)練；上屆九年級考試學(xué)科各備課組通過參加中考網(wǎng)上閱 卷，及時掌握中考動向和批卷要求， 對本屆畢業(yè)生的指導(dǎo)起到了重要 作用；七年級語文組通過多次磨課研課，邀請各路專家來校指導(dǎo)，在 寧波市初中語文教研組長會議上，趙圓圓成功上了水調(diào)歌頭一課， 一致獲得與會專家和教研組長們的好評； 這屆九年級的中考學(xué)科各備 課組又精心研讀20XX年省學(xué)業(yè)考試試卷評價分析，對九年級的中 考復(fù)習(xí)指導(dǎo)有了明確的方向把握?？傊?，各備課組在上一個年度都能 團(tuán)結(jié)起來，積極探索和鉆研，使學(xué)科成績有所鞏固。5. 教師個人基本功也進(jìn)一步提升。在教研組和備課組的文化熏染 下，教師個

7、人業(yè)務(wù)有了著力提升。在余姚市說課比賽中，我校教師取 得了前所未有的好成績，汪徽、孫艷艷、方張紅老師獲得了一等獎， 沈晶晶、周胤宏老師獲得二等獎，熊秧萍、戚麗麗、謝卓琳老師獲得 三等獎，人次之多，獎級之高，是全市罕見的；在優(yōu)質(zhì)課評比上，我 校方張紅老師、魯優(yōu)兒老師均獲得一等獎，戚迪旦獲得二等獎，收獲 頗豐；余姚市青年教師比武中，孫艷艷、方張紅、胡周燕、葉建鋒也 都以二等獎的成績?yōu)閷W(xué)校增彩；在教學(xué)案例設(shè)計(jì)、潛質(zhì)生轉(zhuǎn)化論壇、 教學(xué)技能測試等諸多市級評選中，我校教師都能一展身手，奪獎而回。 特別是20XX年度論文評選中，我校有20位老師榜上有名，其中戚迪 旦、徐韻茜、張漢元老師獲得一等獎。6學(xué)業(yè)考試成

8、績得到進(jìn)一步鞏固。20XX年的中考，繼續(xù)了前兩年 的優(yōu)異成績，在全體老師的共同努力和教研組、備課組的悉心研討下， 第三屆學(xué)子取得了優(yōu)異的成績，中考科目的各科平均分都在全市前 10位以內(nèi)，其中科學(xué)成績位列第二名，保持著在全市一貫的領(lǐng)先， 英語和數(shù)學(xué)成績都排在第五位，均是有所突破的。其他各項(xiàng)指標(biāo)也都 名列余姚市前茅，使得我校教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步的鞏固。以上教研活動的展開和教研成績的取得， 來自于我校教研組文化 建設(shè)下，老師們團(tuán)結(jié)、合作的氛圍，敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，鉆研、探索 的毅力，這是不可多得的寶貴財(cái)富，我們要繼續(xù)保持和不斷擴(kuò)大這種 優(yōu)良的作風(fēng)，將我們的教研組文化真正落實(shí)到位。二、20XX年是教研組

9、文化建設(shè)繼續(xù)前進(jìn)的一年在成績面前，我們要以一種平靜的心態(tài)對待這過去的一年，多思 考從中的不足，我們才會邁出更加矯健的步伐，去走好未來的每一步。 其實(shí)，我們還多地方需要提升，要和更強(qiáng)大的對手去一較高下。所以, 20XX我們要做的還有更多。1. 要向示范、名牌教研組進(jìn)軍。在今年，我們要不滿足于示范教 研組、規(guī)范教研組的評審，我們要追求卓越，向更高一級的教研組建 設(shè)進(jìn)軍，特別對于還沒有評上規(guī)范教研組的，要實(shí)現(xiàn)零的突破，獲得 了示范教研組的，要不斷努力，向名牌教研組看齊，力爭申請?jiān)u選。 在教研組活動開展、項(xiàng)目評比中，要積極組織好，讓更多的教師享受 到教研組文化的魅力。每次活動，我們要將活動的每一個程序

10、都留下 腳印，從通知到策劃，從攝影到報(bào)道，我們都要思慮周全，裝訂成冊。 在教壇新秀評比、中高級職稱評審等大型比賽中，我們要脫穎而出，在各項(xiàng)基本功評比中，我們更要奪取優(yōu)異成績，真正做一個在文化熏 染下的幸福的教師。2. 要繼續(xù)抓好教學(xué)五認(rèn)真”平時，我們?nèi)砸訌?qiáng)對教學(xué)五認(rèn)真 的工作。認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n、備學(xué)生，琢磨學(xué)生的個性特征；認(rèn)認(rèn)真真上 好每一堂課，達(dá)到高效上課，不拖堂，不做無益于學(xué)生發(fā)展的事；認(rèn) 認(rèn)真真去鉆研作業(yè)，做到有效整合，精心布置，讓學(xué)生不做重復(fù)機(jī)械 的作業(yè)；認(rèn)認(rèn)真真批改，對糾錯本更要潛心對待；認(rèn)認(rèn)真真進(jìn)行課外 輔導(dǎo)和對學(xué)生的交談，讓學(xué)生過來，有收獲而回，帶微笑而回。在集 體備課的基礎(chǔ)上，我

11、們要更多的進(jìn)行學(xué)生個性的輔導(dǎo)和對特長的培養(yǎng)，讓我們的每一個學(xué)生在文化熏陶下更優(yōu)秀的發(fā)展3. 要加強(qiáng)在科研領(lǐng)域的積極探索。我們要正視自己處在一個文化 組建時間短的背景下，所以我們所做的嘗試是以后文化建設(shè)的基礎(chǔ)， 必須要健全我們的教研資料，逐步積淀我們的厚度，比如在教研活動 的反思和檔案整理方面，我們要不斷堅(jiān)持，將反思進(jìn)行到底，只有反 思，我們才會前行；再如電子集體教案的新編和作業(yè)整合方面，隨著 新教材的全面實(shí)施，我們的電子教案也要及時更新，在傳遞和改進(jìn)中， 將我們的電子教案完備好；作業(yè)整合同樣也需要不斷更新，這要求我 們教師要有敏銳的洞察力和跟上考試說明的步伐。在教學(xué)課題方面我 們處于薄弱的態(tài)勢，因此今后一段很長時間里我們要積極探究， 在課 題鉆研上多動腦筋，多下功夫。這樣我們的學(xué)科文化才會越積越厚， 我們的底蘊(yùn)才會越來越深！我們有著良好的校園文化氛圍，它指引著我們教研組文化建設(shè)的 方向；反過來，我們教研組文化建設(shè)的優(yōu)劣，又直接影響著我們的整 體校園文化