人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (42)

1、部編版八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷（卷面滿分：120 分 ；考試時(shí)間：120 分鐘） 一、積累與運(yùn)用（共 24 分）1. 根據(jù)下面語(yǔ)段中的拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2 分）避開（xun） 囂，拋開煩惱，獨(dú)自享受溫馨的書香，別有一（fn） 滋味在心頭。書猶如浩 （hn）無邊的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤澎湃。我仿佛是大海里一葉扁舟，欣賞著變 （hun）奇異的風(fēng)景，感受著人生的樂趣。2. 給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注上拼音。（4 分）風(fēng)靡（ ） 倏然（ ） 悖論（ ） 鱗次櫛比（ ）諦聽（ ） 皸裂（ ） 羈族（ ） 膾炙人口（ ）3. 下列詞語(yǔ)中有 4 個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)把它們找出來并加以改正。（4 分）

2、毛骨悚然 重巒疊障 退避三舍 受益非淺令人作漚 如火如茶 司空見慣 人跡罕至4默寫詩(shī)句。（10 分）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飛來峰）半卷紅旗臨易水， 。（李賀雁門太守行）無限河山淚， 。（夏完淳別云間）海內(nèi)存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀川） ，化作者泥更護(hù)花。（龔自珍己亥雜詩(shī)）9 ，鐵馬冰河入夢(mèng)來。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作） ，恨別鳥驚心。（杜甫春望） ，大渡橋橫鐵索寒。（毛澤東七律 長(zhǎng)征）杜甫的望岳一詩(shī)中，不僅寫出了泰山的雄偉，也表現(xiàn)出詩(shī)人的心胸氣魄的兩句詩(shī)是： “ ， ?！?. 下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2 分）A設(shè)計(jì)者別具匠心，使蘇州園林里假山也池沼的配合，達(dá)

3、到了藝術(shù)美的效果。 B臺(tái)北市的一家酒店里，一批臺(tái)灣學(xué)者為我“接風(fēng)洗塵”。C. 假如萍鄉(xiāng)爆炸案不是因?yàn)閹资畻l生靈涂炭，驚動(dòng)了國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，也許有人還會(huì)輕描淡寫 掩蓋事實(shí)真相。D. 美國(guó)的“倒薩”計(jì)劃正緊鑼密鼓地實(shí)施，戰(zhàn)火一旦燃燒，人類的生存環(huán)境將遭到巨大破 壞。6. 下面兩句話中在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用或句子表達(dá)上存在毛病，請(qǐng)分別作出修改。（4 分）翟志剛，劉伯明，景海鵬自信的微笑讓人不禁熱血沸騰。三名字航員脫穎而出，經(jīng)過了 嚴(yán)格訓(xùn)練，他們吃的苦是我們無法體會(huì)到。修改句： 修改句：7. 世界名著鋼鐵是怎樣煉成的中的主人公保爾是無產(chǎn)階級(jí)革命英雄的化身，他具有自我獻(xiàn)身的精神、堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)堅(jiān)忍的意志。請(qǐng)你

4、簡(jiǎn)述出該作品中一個(gè)事例來證明其 中一點(diǎn)。（2 分）8. 許多漢字在開始形成的時(shí)候都有其一定的道理和根據(jù)。因此漢字中蘊(yùn)藏著較為豐富的文 化信息。請(qǐng)以“姓名”的“姓”字為例，簡(jiǎn)述出它所蘊(yùn)含著的文化信息。（2 分）二、閱讀（共 50 分）（一）閱讀記承天寺夜游一文，完成 9-13 題。（計(jì) 15 分）（1） 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步中庭。（2） 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（3） 何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。9解釋下列文言文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2 分）念無與樂者（ ） 懷民亦未寢（ ）相與

5、肯于中庭（ ） 庭下如積水空明（ ）10下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一組是（ ）（3 分）A以其境過清（小石潭記） / 吾欲辱之，何以也（晏子使楚） B相與步于中庭 / 往來于荒村野水之間（治水必躬親）C. 庭下如積水空明 / 如好逸惡勞，計(jì)利而忘義（治水必躬親）D. 潭中魚可百許頭（小石潭記） / 必如是而后事可舉也（治水必躬親） 11翻譯下列句子。（4 分）水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。譯文：12. 本文含蓄地表達(dá)了作者怎樣的心境？（2 分）13. 本文第（2）段三句話，描寫了什么景色？這樣描寫有怎樣的妙處？（4 分）（二）閱讀用途廣泛的太陽(yáng)能電池一文，完成 14-16 題。（計(jì) 12 分）（

6、1） 說到太陽(yáng)能電池，它的身影幾乎隨處可見：人造衛(wèi)星和宇宙飛船上那巨大的“翅膀” 是它；太陽(yáng)能汽車上安裝的一個(gè)大頂篷是它；太陽(yáng)能游艇上一塊長(zhǎng)方形大板是它；路邊太陽(yáng) 能電話的每根電線桿頂端上的一塊小平板也是它。太陽(yáng)能電池實(shí)際上就是一種將光涌變換成 電能的能量轉(zhuǎn)換器，它是利用“光電效應(yīng)”的原理制成的，即當(dāng)物體受到光照射時(shí)，物體內(nèi) 就會(huì)產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)或電流的一種現(xiàn)象。（2） 一般來說，單個(gè)的太陽(yáng)能電池不能直接作為電源使用，在實(shí)際應(yīng)用中，是將幾片或幾十片單個(gè)的太陽(yáng)能電池串聯(lián)或并聯(lián)起來，組成太陽(yáng)能方車，這樣才能得到較大的能力。在太 陽(yáng)能電池方陣中還裝有蓄電池，那是為了保證在夜晚或陰雨天太陽(yáng)不露面時(shí)能連續(xù)供電

7、的一 種儲(chǔ)能裝置。當(dāng)太陽(yáng)光照射時(shí)，太陽(yáng)能電池產(chǎn)生的電能不停地滿足當(dāng)時(shí)的需要，而且還可多 提供一些電能儲(chǔ)存于蓄電池內(nèi)。（3） 太陽(yáng)能電池首先是在空間飛行中得到應(yīng)用的。1958 年，美國(guó)發(fā)射了第一顆太陽(yáng)能電池供電的“先鋒”1 號(hào)衛(wèi)星，從此，各式各樣的衛(wèi)星和宇宙飛船都安置了布滿太陽(yáng)能電池的“翅膀”，使得它們能在太空中盡情遨游。由于衛(wèi)星和宇宙飛船上的電子儀器和設(shè)備都要使 用大量的電能，但它們對(duì)電源的要求十分苛刻，既要重量輕，使用壽命長(zhǎng)，能連續(xù)不斷地工 作，又要能承受各種沖擊、碰撞和振動(dòng)的影響，而太陽(yáng)電池在這幾方面都有出色的表現(xiàn)，自 然而然便成了合適的中選者。當(dāng)衛(wèi)星向著太陽(yáng)飛行時(shí)，電池方陣受陽(yáng)光照射產(chǎn)生

8、電能，供應(yīng) 衛(wèi)生用電，同時(shí)向衛(wèi)星上的蓄電池充電；當(dāng)衛(wèi)星背著太陽(yáng)飛行時(shí)，蓄電池就放電，使衛(wèi)星上 的儀器保持連續(xù)工作。（4） 太陽(yáng)能電池也能用于飛機(jī)，世界上第一架用太陽(yáng)能電池作動(dòng)力的飛機(jī)“太陽(yáng)挑戰(zhàn)者” 號(hào)已經(jīng)試飛成功，共飛行 4 個(gè)半小時(shí)，飛行高度達(dá) 4000 米，飛行速度為每小時(shí) 60 千米。在這架飛機(jī)的尾翼和水平翼表面上，裝置了 1.6 萬多個(gè)太陽(yáng)能電池，其最大能量的 2.67 千瓦， 它是將太陽(yáng)能變成電能來驅(qū)動(dòng)單葉螺族槳旋轉(zhuǎn)，使飛機(jī)在空中飛行的。（5） 以太陽(yáng)能電池為動(dòng)力的小型汽車也已經(jīng)在墨西哥試制成功。這種汽車外形像一三輪摩托車，在車頂上架了一個(gè)裝有太陽(yáng)能的大篷，在太陽(yáng)照射下，太陽(yáng)能電池供

9、給汽車電能，使汽車以每小時(shí) 40 千米的速度向前行駛。由于這輛汽車每天所獲得的電能只能行駛 40 分鐘， 所以它不能跑遠(yuǎn)路。（6） 太陽(yáng)能電池在電話中也發(fā)揮了作用。在路邊的每根電線桿的頂端，安裝著一塊太陽(yáng)能電池方陣板，將陽(yáng)光變成電能，然后向蓄電池充電，以供應(yīng)電話機(jī)連續(xù)用電，蓄電池一次充 電后，可使用 36 個(gè)小時(shí)。這種太陽(yáng)能電話尤其適合沙漠、山區(qū)和缺少能源的地區(qū)使用。（7） 另外，使用太陽(yáng)能電池的彩色電視機(jī)、電視差轉(zhuǎn)機(jī)、收音機(jī)等也相繼問世。科學(xué)家還在研制利用太陽(yáng)能電池來抽水、海水淡化、空調(diào)以及燈塔照明、鐵路信號(hào)燈、殺滅害蟲的黑 光燈、機(jī)場(chǎng)跑道識(shí)別、森林火災(zāi)檢測(cè)等。（8） 太陽(yáng)能，真是一種到處可

10、用的特種電源。14. 根據(jù)第（1）、（2）段相關(guān)內(nèi)容，概括出“太陽(yáng)能電池”的工作原理。（6 分）15. 第（2）段中加點(diǎn)的“這樣”和第（4）段中加點(diǎn)的“它”分別指代什么？（4 分） “這樣”指代“它”指代16. 在文中寫“太陽(yáng)能，真是一種到處可用的特種電源”相照應(yīng)的句子是一句話？（2 分）（三）閱讀爬山虎一文，完成 17-19 題。（計(jì) 11 分）地錦，俗名爬山虎，我與它有著一段不解之緣。那一年夏天我患腦血管病住進(jìn)醫(yī)院，生命雖無危險(xiǎn)，但恢復(fù)期間的行走鍛煉卻是不勝其苦的。醫(yī)院內(nèi)有一個(gè)草木蓊郁的花園，園的四周有上部開著花格子窗的矮圍墻。在開頭那些憂傷灰暗的日子里，我每天抱著病懨懨的身子，腋下拄著雙

11、拐，繞著圍墻根艱難而緩慢地行走。有一天，我剛走不多遠(yuǎn)，便靠著路旁一棵梧桐樹歇息，感到再難邁出一步。這時(shí)我無意中朝圍墻根投去一瞥，只見一株幼小的爬山虎爬在墻根上，綠綠的，虎虎有生氣。我忽然對(duì)它產(chǎn)生了一種不同往常的親近感。我第一次如此貼近地凝視它。這才發(fā)現(xiàn)，它的綠瑩瑩的枝蔓上長(zhǎng)有卷須，卷須先端發(fā)育成小的吸盤，爬上墻后分泌粘液死死地吸附在壁上，植株借以頑強(qiáng)地向前生長(zhǎng)。這使我從爬山虎的身上分明讀到一片熾熱的情感，傾聽到一種向前趲（zn，快走）行的呼喚。這以后，我與爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在圍墻外拄拐繞行，它在圍墻上攢勁前行。 無論是草露未晞（x，干）的清晨，歸鳥啁啾（zhu ji，鳥叫聲）的黃昏，

12、還是月光如水的靜夜，我繞墻行走時(shí)總是在爬山虎前長(zhǎng)久地佇立，和它作無言的親近之談，后來竟至有“一日不見，如三秋兮”之感。盡管那年夏天酷暑難當(dāng)，它卻于熱浪滾滾之時(shí)咬住磚墻 一步一步往上躥，出落得枝葉茂密，綠茸茸地愛煞人。一日，幾個(gè)頑皮孩子在圍墻根“藏貓貓”，惡作劇似的將爬山虎的枝蔓從墻壁上提拽下來。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)悲慘地跌落在地上的爬山虎的時(shí)候，我想我的無言的朋友這回大概是完了。 我扶著墻艱難地蹲下身去把它托起，將它的卷須上的被損傷了的吸盤重新摁附在墻上，將被弄得零亂不堪的葉片重新理順。漸合的暮色中，我悵然回到病室。第二天紅霞初露時(shí)，我來到它身邊，竟發(fā)現(xiàn)它的吸盤又不屈不撓地緊緊咬住了墻壁，它的葉子又那么鮮

13、活亮麗，它的虎虎有生氣的卷須又在銳不可當(dāng)?shù)叵蚯吧煺?。好樣的！朋友。漸漸地，夏老了，夏去了，秋來了，秋深了。我終于丟掉了拐杖，爬山虎也爬到一人多高。 覆蓋在花格子磚窗上了。出院時(shí)，我和家人特意去同這無言的朋友告別，這葉子已經(jīng)霜變紅， 耀如燃燒的火焰，真正成了大地上的錦繡。(7)錯(cuò)過就是永遠(yuǎn)的失去，這一點(diǎn)不容置疑。17. 仿照概括第（3）段段落大意的句式，給下列相關(guān)自然概括出段落大意。（4 分） 第（3）段：發(fā)現(xiàn)爬山虎，傾聽到前行的呼喚。第（4）段：親近爬山虎， 。第（5）段： ， 。第（6）段： ， 。18. 作者對(duì)幼小的爬山虎產(chǎn)生了親近感的原因是什么？（3 分）19. 第（6）段中畫橫線的句子

14、含義深刻，請(qǐng)簡(jiǎn)述出你對(duì)這句話的深刻含義的理解。（4 分）（四）閱讀獨(dú)樹的追求一文，完成 20-22 題。（計(jì) 12 分）我曾去過云南西雙版納的打洛鎮(zhèn)。打洛鎮(zhèn)有一棵大榕樹，左右兩側(cè)的主干上生有三十余條氣生支柱根，垂直而下，扎入土地， 形成根部相連的叢生狀支柱根，儼然一片蔥蘢挺秀的小樹林。站在它的面前，你不得不為大自然的睿智和機(jī)巧所嘆服。它似乎不再是一棵形態(tài)奇異的樹，而是大自然造就的精靈。當(dāng)年，它向大地垂下第一條氣生根的時(shí)候想的是什么呢？或許只是對(duì)生的本能的渴望。當(dāng)它垂下第二條、第三條氣根時(shí)，或許除了求生的欲念之外，便萌生了要結(jié)束那難挨的孤獨(dú)和寂寞的想法。隨著一條條根的形成壯大，它的生命王國(guó)構(gòu)筑堅(jiān)

15、固了，便很精心地有意識(shí)地編織著每一條新的根，追求一種自然、協(xié)調(diào)的美，于是便在生存的內(nèi)核里生發(fā)出藝術(shù)的光環(huán)。 人們便稱頌它營(yíng)造了一道風(fēng)景，并為它蓋起圍墻，起了一個(gè)別致的名字-獨(dú)樹成林。參觀的人絡(luò)繹不絕。十余年前，我也曾在內(nèi)蒙古的一片戈壁灘上看到一棵孤獨(dú)的樹，那是一棵胡楊。茫茫戈壁無邊無際，像是永遠(yuǎn)也走不到頭，殘陽(yáng)如血，潑灑下來，為凄泣的秋風(fēng)染上幾分悲壯。我們五個(gè)人擠在一輛吉普車內(nèi)，在黃土地上已經(jīng)走了整整一天，口干舌燥，精疲力竭， 昏昏欲睡。不知誰(shuí)喊了一聲：“樹！快看，樹！”果然在茫茫戈壁灘上閃出一絲蒼翠。我們跳下車，奔過去，被面前的場(chǎng)景驚呆了。它曾經(jīng)遭過雷擊，傷口仍然呈焦糊狀。他那粗糲的軀體一半

16、橫陳在地上，另一半仍然挺立著。那倒地的一半幾乎與黃土地的砂石融為一體。原本的枝頭已有一部分化作了根深深扎入土中，而另一部分依然昂揚(yáng)向上擎著幾多蒼翠。 它的根幾乎全部曝露出地面，像傳說中龍的爪，奮力地抓著碎石和干固的地面。在褐黃和血紅的烘染中，這棵胡楊像一位披著鎧甲遍體鱗傷的斗士，給人以悲壯和慘烈?；蛟S幾十年、幾百年前這里曾是一片胡楊林，為保護(hù)人類及一些高貴的樹種抵御著風(fēng)沙。 然而，它在人們的眼中是低賤的，或者人們?yōu)闈M足一點(diǎn)點(diǎn)貪欲，或者只是為了最簡(jiǎn)單的目的-當(dāng)柴燒，它們被一批一批的砍伐。胡楊林變得稀疏了，在風(fēng)沙中一排一排地倒下去， 最后只剩下這棵身經(jīng)百戰(zhàn)、歷盡滄桑，依然傲立的胡楊。它用生命凝結(jié)成

17、一座墓碑，或許為了警示人類，或許只是為了生存，或許這便是它畢生的追求吧。后來一位朋友告訴我，胡楊有“長(zhǎng)成千年不死，死后千年不倒，倒后千年不腐”的神譽(yù)。 我唏噓良久，良久，良久。生存和追求有時(shí)是很難分辨清的，那棵榕樹給人以新奇的愉悅，那棵胡楊給人以悲壯的警 示，很難說哪個(gè)的生存更有價(jià)值，哪個(gè)的追求更完美。然而卻都留下了令人遐想的空間。最終是成為一道風(fēng)景，還是成為一座墓碑？雖然自己難以料定，然而生命的價(jià)值始終握在 自己手中。20. 作者看到“大榕樹”和“胡楊”的感受及其原因分別是什么？（4 分）看到“大榕樹”：看到“胡楊”：21. 文中描寫了兩棵獨(dú)樹，它們的追求分別是什么？（4 分）22. 結(jié)合上

18、下文，簡(jiǎn)析出下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4 分）“它的根幾乎全部裸露出地面，像傳說中龍的爪，奮力地抓著碎石和干涸的地面?！?附加題（各校自由選做，其得分不計(jì)入總分）：上文第（5）中運(yùn)用了什么寫作手法？這樣寫在全文中有什么作用？（6 分）讀析完上文，你覺得文中的“大榕樹”和“胡楊”分別象征了社會(huì)生活中的哪類人？（4 分）三、作文（共 40 分）23. 總有一些事、一些人讓我們無比的忘懷：或許只是一聲輕輕的問候，就在自己的心頭蕩 起了層層漣漪；也許只是瑣屑到舉手之勞，似乎不值一提，但走過多少個(gè)日子，依然溫馨滿 懷。請(qǐng)以“那一次，讓我銘記”為題，寫一篇 600 字以上的記敘文。要求：立意正確，中

19、心突出；敘事具體、完整，并在記途中有適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（共 30 分）1、喧 番 瀚 幻（答對(duì)一個(gè) 0。5 分）2、m sh bi zhd jn j kui （答對(duì)一個(gè)給 0。5 分） 3、障一嶂 非一匪 漚一嘔 茶一荼（找對(duì)一個(gè)給 0。5 分，改對(duì)一個(gè)給 0。5 分）4、自緣身在最高層 霜重鼓寒聲不起 誰(shuí)言天地寬天涯若比鄰 落紅不是無情物 夜闌臥聽風(fēng)吹雨感時(shí)花濺淚花 金沙水拍云崖暖 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。ù饘?duì)一小句給 1 分，如有錯(cuò)、漏、添、調(diào)一字的則給 0 分）5、C6、將句中的兩個(gè)逗號(hào)“，”改為頓號(hào)“、”。將“脫穎而出”移到“經(jīng)過了嚴(yán)格訓(xùn)練” 后，并只保

20、留一個(gè)逗號(hào)“，”。（答對(duì)一句給 2 分）7、此題答案不唯一，只要“精神品質(zhì)”與“事例”相吻合，概述語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，通順，就算對(duì)， 給 2 分。示例：“筑路中，不畏艱難困苦，堅(jiān)持與天斗、與地斗、與錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)。（表現(xiàn)出與一切困難作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神。）”“在烈士墓前的沉思中，他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)無限忠 誠(chéng)，愿將自己的一切獻(xiàn)給這個(gè)人類最壯麗的事業(yè)?！?、“姓”字以“女”字為表義的偏旁，表明在我國(guó)上古的某個(gè)階段，孩子的血統(tǒng)只認(rèn)母親一方，因?yàn)槟赣H在部落家庭中占統(tǒng)治地位，表明當(dāng)時(shí)的社會(huì)形態(tài)是“母系社會(huì)”。（只要大 意符合，語(yǔ)句通順，就算以地，給 2 分）二、閱讀（共 50 分）（一）9、想，思考 睡 共同，一起 清

21、澈透明（答對(duì)一個(gè)給 0。5 分）10、B 11、譯文：水中水藻、荇菜交叉錯(cuò)雜，原來那是竹子、柏樹的影子。（重點(diǎn)詞譯準(zhǔn)， 語(yǔ)意正確，語(yǔ)句通順，就算對(duì)。譯對(duì)一句給 2 分）12、本文含蓄地表達(dá)了作者在貶謫中感慨惆悵與自我排遣的特殊心境。（只要大意符合，語(yǔ) 句通順，就算對(duì)，給 2 分）13、第一問：描寫庭中月色。第二問：運(yùn)用比喻手法，以“積水”比喻月色，表現(xiàn)“空明” 的特點(diǎn)，以“藻荇”比喻竹柏的影子，寫月影交橫，非常新穎而又貼切，巧妙地表現(xiàn)出寧?kù)o淡雅的境界。（答對(duì)第一問給 1 分；答對(duì)第二問給 3 分，只要大意符合，語(yǔ)句通順，就算對(duì)）（二）14、工作原理：太陽(yáng)能電池是一種利用“光電效應(yīng)”的原理，將光

22、能變換成電能的能量轉(zhuǎn)換 器，當(dāng)電池受到光照射時(shí)，電池內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)或電流。在實(shí)際運(yùn)用中，通常是將太陽(yáng)能 電池串聯(lián)或關(guān)聯(lián)起來組成太陽(yáng)能方陣。并安裝蓄電池，保證在夜晚或陰雨天太陽(yáng)不露面時(shí)也 能連續(xù)供電。（有三層意思，答對(duì)一層給 2 分）15、“這樣”指代：將幾片或幾十片單個(gè)的太陽(yáng)能電池串聯(lián)或并聯(lián)起來，組成太陽(yáng)能方陣。 “它”指代：機(jī)翼表面上裝置了 1。6 萬多個(gè)太陽(yáng)能電池。（答對(duì)一處給 2 分）16、“說到太陽(yáng)能電池，它的身影幾乎隨處可見?！保ù饘?duì)給 2 分）（三）17、第（4）段：成了朝夕相伴的朋友（或：愛戀綠茸茸的活力）；12第（5）段，敬佩爬山虎，目睹不屈伸展的英姿；第（6）段：告別爬山虎，頌揚(yáng)其頑強(qiáng)的精 神。（答對(duì)一處給 1 分，滿 4 分為止；只要大意符合，語(yǔ)句通順，就算對(duì)）18、因?yàn)榕郎交㈩B強(qiáng)向前生長(zhǎng)，催人