


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、自動控制原理及系統(tǒng)教學(xué)大綱適用專業(yè):高職電子電氣工程專業(yè)學(xué) 時(shí) 數(shù):60 一、課程的性質(zhì)與任務(wù) 自動控制原理及系統(tǒng)課程是高職電子電氣工程專業(yè)的一門專業(yè)課。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電路課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行授課。通過講課實(shí)驗(yàn)完成下列任務(wù): 1.掌握自動控制的有關(guān)名詞的定義,了解控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型,掌握傳遞函數(shù)和狀態(tài)方程。 2.掌握時(shí)域法、根軌跡法、頻率特性法分析計(jì)算線性連續(xù)系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)參數(shù)已定的條件下的穩(wěn)定性、穩(wěn)態(tài)性能和暫態(tài)性能。 3.討論線性連續(xù)系統(tǒng)根據(jù)提出的性能要求,利用頻率法對系統(tǒng)進(jìn)行校正的方法。 4.了解采樣控制系統(tǒng)的基本概念和利用時(shí)域法的分析計(jì)算。介紹非線性系統(tǒng)的基本知識和分析的初步方法。二、課題
2、及課時(shí)分配序號課程內(nèi)容課時(shí)課時(shí)分配講課實(shí)驗(yàn)習(xí)題1控制系統(tǒng)的基本概念222控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型883控制系統(tǒng)的時(shí)域分析12124控制系統(tǒng)的根軌跡分析885控制系統(tǒng)的頻域分析666控制系統(tǒng)的校正887非線性系統(tǒng)668采樣控制系統(tǒng)669機(jī)動44合計(jì)6060三、課程教學(xué)內(nèi)容和要求課題一 控制系統(tǒng)的基本概念1簡述控制系統(tǒng)的基本概念。2開環(huán)、閉環(huán)控制系統(tǒng)的特點(diǎn)。3閉環(huán)控制系統(tǒng)的基本要求、組成和分類。教學(xué)要求: 掌握開環(huán)、閉環(huán)控制系統(tǒng)的特點(diǎn)及閉環(huán)系統(tǒng)的組成和分類。課題二 控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型1控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型的基本概念。2系統(tǒng)的運(yùn)動方程式和狀態(tài)方程式。3線性系統(tǒng)及典型環(huán)節(jié)的傳遞函數(shù)。4系統(tǒng)的方框圖變換。教學(xué)要
3、求:掌握系統(tǒng)的運(yùn)動方程式和狀態(tài)方程式、線性系統(tǒng)及典型環(huán)節(jié)的傳遞函數(shù)。課題三 控制系統(tǒng)的時(shí)域分析1時(shí)域分析的基本概念。2控制系統(tǒng)的典型輸入,線性系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念。3穩(wěn)定判據(jù),控制系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)誤差。4一階、二階系統(tǒng)的時(shí)域響應(yīng)。教學(xué)要求:理解時(shí)域分析的基本概念,了解穩(wěn)定判據(jù),控制系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)誤差。課題四 控制系統(tǒng)的根軌跡分析1根軌跡的基本概念。2根軌跡的繪制法則,用根軌跡分析系統(tǒng)的暫態(tài)特性。3開環(huán)零、極點(diǎn)的變化對根軌跡的影響。教學(xué)要求:掌握根軌跡的繪制法則,用根軌跡分析系統(tǒng)的暫態(tài)特性。課題五 控制系統(tǒng)的頻域分析1頻率特性的基本概念。2典型環(huán)節(jié)的頻率特性。3系統(tǒng)開環(huán)頻率特性的繪制,奈魁斯特穩(wěn)定判據(jù)。4開環(huán)
4、頻率特性與系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)誤差。5閉環(huán)頻率特性。教學(xué)要求:了解典型環(huán)節(jié)的頻率特性,掌握系統(tǒng)開環(huán)頻率特性的繪制,奈魁斯特穩(wěn)定判據(jù)。課題六 控制系統(tǒng)的校正1系統(tǒng)校正的基本概念。2串聯(lián)超前(微分)校正,串聯(lián)滯后(積分)校正,串聯(lián)滯后超前(積分微分)校正,反饋校正。教學(xué)要求:了解串聯(lián)超前(微分)校正,串聯(lián)滯后(積分)校正的設(shè)計(jì)方法。 課題七 非線性系統(tǒng)1非線性系統(tǒng)的基本概念。2非線性系統(tǒng)的線性化。3描述函數(shù)法。教學(xué)要求:理解非線性系統(tǒng)的基本概念,了解非線性系統(tǒng)的線性化及描述函數(shù)法。課題八 采樣控制系統(tǒng)1采樣控制系統(tǒng)的基本概念。2采樣過程和采樣定理,采樣信號的復(fù)現(xiàn)。3z變換,z反變換,采樣系統(tǒng)的脈沖傳遞函數(shù),采樣系統(tǒng)的穩(wěn)定性和穩(wěn)態(tài)誤差。教學(xué)要求:掌握采樣過程和采樣定理,采樣信號的復(fù)現(xiàn),z變換和z反變換。四、大 綱 說 明 本大綱根據(jù)濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職電子電氣專業(yè)教學(xué)計(jì)劃制定。1教學(xué)建議 :(1)主要講述古典控制理論。在介紹時(shí),研究對象以線性連續(xù)系統(tǒng),研究方法以頻率特性法為重點(diǎn)。(2)統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型主要是微分方程和傳遞函數(shù)。2為講解方便,應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 西安交通大學(xué)《中國西部文學(xué)研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廈門理工學(xué)院《教育經(jīng)典名著與影片賞析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《乘法的初步認(rèn)識》 (教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 沈陽工程學(xué)院《人體解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 展覽布置合同范本
- 太陽能空調(diào)系統(tǒng)項(xiàng)目效益評估報(bào)告
- 河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院《投資項(xiàng)目評估》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院《機(jī)械原理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院《小學(xué)音樂課程與教學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《中小學(xué)科學(xué)教育工作指南》解讀與培訓(xùn)
- 學(xué)校食堂“三同三公開”制度實(shí)施方案
- 2025年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 殯儀館管理制度
- 2025年醫(yī)院財(cái)務(wù)工作計(jì)劃(2篇)
- DB32T 4969-2024大型醫(yī)用設(shè)備使用監(jiān)督管理平臺基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集規(guī)范
- 部編版教科版三年級科學(xué)下冊全冊教案【統(tǒng)編教材】
- (2024)甘肅省公務(wù)員考試《行測》真題及答案解析
- 小紅書種草營銷師(初級)認(rèn)證考試真題試題庫(含答案)
- 藥品經(jīng)營使用和質(zhì)量監(jiān)督管理辦法2024年宣貫培訓(xùn)課件
- 康復(fù)治療技術(shù)(師)基礎(chǔ)知識考試考點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)
評論
0/150
提交評論