物理ⅰ人教新資料第四章牛頓運動定律單元綜合測試

1、物理i人教新資料第四章牛頓運動定律單元綜合測試【一】選擇題（此題共 10 小題，每題 7 分，共 70 分，每題至少有一個選項 正確，把正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)）1、 關(guān)于物體的慣性，以下說法中正確的選項是（）A、運動速度大的物體不能特別快停下來，是因為物體速度越大，慣性也越 大B、靜止的火車啟動時，速度變化慢，是因為靜止時物體慣性大的緣故C、乒乓球能夠快速抽殺，是因為乒乓球慣性小的緣故D 物體受到的外力大，那么慣性??；受到的外力小，那么慣性就大解析： 慣性的大小只取決于物體的質(zhì)量， 質(zhì)量大其慣性就大， 質(zhì)量小其慣性 就小，與其他因素無關(guān)，故 C 項正確、答案：C2、 一天，下著傾盆大

2、雨、某人乘坐列車時發(fā)明，車廂的雙層玻璃窗內(nèi)積水 了，列車進站過程中，他發(fā)明水面的形狀如圖中的（）列車行馳方向 列車行駟方向 列車行馭方向 列車荷馳方向- - - -ABCD解析：列車進站時剎車，速度減小，而水由于慣性仍要保持原來較大的速度， 因此水向前涌，液面形狀和選項 C 所示一致、答案：C3、（2018 年長沙模擬）一輛空車和一輛滿載貨物的同型號汽車，在同一路面 上以相同的速度向同一方向行駛、兩輛汽車同時緊急剎車后（即車輪不滾動只滑動），以下說法正確的選項是（）A、滿載貨物的汽車由于慣性大，滑行距離較大B、滿載貨物的汽車由于受到的摩擦力較大，滑行距離較小C、兩輛汽車滑行的距離相同D 滿載貨

3、物的汽車比空車先停下來解析：同種型號的汽車，在同一路面上行駛時，汽車急剎車時，車輪與路面 的動摩擦因數(shù)相同，因此減速的加速度大小相同，由v2-v0= 2ax 可知，兩車滑V Vo行距離相同，C 正確，AB 錯誤，由 t = a 可知，兩車滑行時間相同，D 錯誤、答案：C4、如下圖，甲、乙兩節(jié)空車廂質(zhì)量相等，兩個同學(xué) _ _玩捉迷藏游戲時，有一同學(xué)躲在某節(jié)車廂內(nèi)，牽拉系在 另一車廂上的繩子，使兩車靠近、設(shè)繩子質(zhì)量不計，兩 車廂與水平軌道之間的摩擦不計、站在地面上的同學(xué)假設(shè)要判斷哪節(jié)車廂里面有 人，以下依據(jù)正確的選項是（）A、依照繩子拉力大小，拉力大的一端車廂里面有人B、依照運動的先后，后運動的車

4、廂里面有人C、依照同一時刻運動的快慢，運動慢的車廂里面有人D 依照同一時刻運動的快慢，運動快的車廂里面有人解析：繩子上的拉力大小是相等的，A 錯；兩車同時開始運動，因此不能依照運動的先后判斷哪個車廂里有人，B 錯；有人的車廂加速度小，因此在同一時 刻其速度小，C 正確、D 錯誤、答案：C5、如下圖是一種汽車安全帶操縱裝置的示意圖，當汽車 處于靜止或勻速直線運動時，擺錘豎直懸掛，鎖棒水平，棘 輪能夠自由轉(zhuǎn)動，安全帶能被拉動、當汽車突然剎車時，擺 錘由于慣性繞軸擺動，使得鎖棒鎖定棘輪的轉(zhuǎn)動，安全帶不 能被拉動、假設(shè)擺錘從圖中實線位置擺到虛線位置，汽車的 可能運動方向和運動狀態(tài)是（）A、 向左行駛、

5、突然剎車B、 向右行駛、突然剎車C、 向左行駛、勻速直線運動D 向右行駛、勻速直線運動解析：簡化模型如下圖，當小球在虛線位置時，小球、車 -r-具有向左的加速度，車的運動情況可能為：向左加速行駛或，鮎向右減速行駛，A 錯誤，B 正確；當車勻速運動時，不管向哪 個方向運動，小球均處于豎直位置不擺動，C、D 錯誤、!汕妙答案：B6、（2017 年高考上海單科）如圖，在水平面上的箱子內(nèi)，帶 -異種電荷的小球 a、b 用絕緣細線分別系于上、下兩邊，處于靜止狀態(tài)、地面受到的壓力為 N,球 b 所受細線的拉力為 F.剪斷連 & o 接球 b 的細線后，在球 b 上升過程中地面受到的壓力（）刀 OA

6、、小于 NB、等于 NC、等于 N+ FD 大于 N+ F解析：剪斷連接球 b 的細線后，b 球會向上加速，造成兩球之間的靜電力 F電增大，剪斷前由整體法 N= M 葉 mag+ mg，F(xiàn)電=mg+ F.剪斷后對箱和 a 球有N=Mg+ mag + F電=N mg + F電由于 F電F電，因此 N N+ F，應(yīng)選 D. 答案：D7、身高和質(zhì)量完全相同的兩人穿同樣的鞋在同一水 平面上通過一輕桿進行頂牛競賽、企圖迫使對方后退、 設(shè)甲、乙兩人對桿的推力分別是 只、F2，甲、乙兩人身 體因前傾而偏離豎直方向的夾角分別為a1、a2，傾角a越大，此刻人手和桿的端點位置就越低，如下圖，假設(shè) 甲獲勝，那么（）

7、AFi=F2， ai a2B、FiF2， a1= a2C、Fi=F2， aiV a2D FiF2， ai a2解析：由于桿是輕桿，把桿當做甲或乙的一部分，由牛頓第三定律，F(xiàn)i= F2,故 B、D 錯誤、甲獲勝是由于甲所受地面的最大靜摩擦力大于乙，故甲端桿的端 點的位置較低，由受力分析和力的平衡可知，aia2，故 A 對、答案：A8、下面是摘自上個世紀美國報紙上的一篇小文章：阿波羅登月火箭在脫離 地球飛向月球的過程中，飛船內(nèi)宇航員通過無線電與在家中上小學(xué)的兒子湯姆通 話、宇航員：“湯姆，我們現(xiàn)在已關(guān)閉火箭上所有發(fā)動機， 正向月球飛去、”湯姆:“你們關(guān)閉了所有發(fā)動機，那么靠什么力量推動火箭向前運動

8、？” 宇航員猶豫了甲乙半天，說：“我想大概是伽利略在推動火箭向前運動吧、”假設(shè)不計星球?qū)鸺?作用力，由上述材料可知以下說法正確的選項是（）A、 湯姆問話所表達的物理思想是“力是維持物體運動的緣故”B、 宇航員答話所表達的物理思想是“力是維持物體運動的緣故”C、 宇航員答話所表達的物理思想是“物體運動不需要力來維持”D 宇航員答話的真實意思是火箭正在依靠慣性飛行解析：由于湯姆對物理知識了解的不全面，只能依據(jù)生活經(jīng)驗認為物體的運 動要靠力來維持，而宇航員的回答表達了物體靠慣性向前運動， 不需要外力維持、 選項A、C、D 正確、答案：ACD9、 用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗，點擊

9、實驗菜單中“力 的相互作用”、把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀看顯示器屏 幕上出現(xiàn)的結(jié)果如下圖、觀看分析兩個力傳感器的相互作 用力隨時間變化的曲線，能夠得到以下實驗結(jié)論（）A、 作用力與反作用力同時存在B、 作用力與反作用力作用在同一物體上C、 作用力與反作用力大小相等D 作用力與反作用力方向相反解析：由題圖可知：兩個力傳感器的相互作用力屬于作用力和反作用力，它們同時存在、大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，故A、C D 正確、答案：ACD10、（2018 年無錫模擬）有人設(shè)計了一種交通工具，在平 板車上裝了一個電風扇，風扇運轉(zhuǎn)時吹出的風全部打到豎直 固定在小車中間的風帆上，靠

10、風帆受力而向前運動，如下圖、關(guān)于這種設(shè)計、以下分析中正確的選項是（）A、 依照牛頓第二定律，這種設(shè)計能使小車運行B、 依照牛頓第三定律，這種設(shè)計能使小車運行C、 這種設(shè)計不能使小車運行，因為它違反了牛頓第二定律D 這種設(shè)計不能使小車運行，因為它違反了牛頓第三定律解析：風扇吹出風時，風對風扇葉片產(chǎn)生向右的作用力， 風扇運轉(zhuǎn)時吹出的 風打到風帆上時，風會給風帆一個向左的作用力，依照牛頓第三定律，關(guān)于整個 裝置而言，作用力和反作用力大小相等，屬于內(nèi)力，小車可不能前進、答案：D【二】非選擇題（此題共 2 小題，共 30 分、解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟，有數(shù)值計算的要注明單位）11、（

11、15 分）一個箱子放在水平地面上，箱內(nèi)有一固定的 豎直桿，在桿上套著一個環(huán)，箱與桿的質(zhì)量為 M 環(huán)的質(zhì)量為 m 如下圖、環(huán)沿桿勻加速下滑時，環(huán)與桿間的摩擦力大小為 Ff，而如今箱子對地面的壓力大小為多少？解析：環(huán)在豎直方向上受力情況如圖甲所示，受重力及 箱內(nèi)的桿給它的豎直向上的摩擦力 Ff，依照牛頓第三定律，環(huán)應(yīng)給桿一個豎直向 下的摩擦力 Ff,故箱子豎直方向上受力如圖乙所示，受重力 Mg 地面對它的支持力 FN及環(huán)給它的摩擦力 Ff，秤甲乙CD由于箱子處于平衡狀態(tài)，可得 FN=Ff+ M 薩 Ff+ Mg依照牛頓第三定律， 箱子對地面的壓力大小等于地面對箱子的支持力，即 FN=FN=Ff+ Mg答案：Ff+ Mg12、（15 分）如下圖，在臺秤上放上盛有水的杯子，臺秤示數(shù) 為G = 50N,另用掛在支架上的彈簧測力計懸掛邊長a= 10cm的正方體金屬塊，金屬塊的密度p= 3X103kg/m3,當把彈簧測力 計下的金屬塊平穩(wěn)地浸入水深 h= 4cm 時（水未溢出），彈簧測力 計和臺秤的示數(shù)分別為多少？