2009-2010第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

1、20092010 第二學(xué)期班主任工作總結(jié)作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻(xiàn)精神，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟?奉獻(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的 家長和學(xué)生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷 的回憶，更會增強(qiáng)你戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，向往美好生活的信心 和勇氣。根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷，作一簡要的總結(jié)，概括。 一、培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。1、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時 間輔導(dǎo)學(xué)困生 本人經(jīng)過多年的實(shí)踐，認(rèn)為，作為班主任

2、一定要充 分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生 的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任 培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查； 衛(wèi)生委員的值日安排，檢查；學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的 收交；體育委員的廣播操，眼保健操檢查；文藝委員的活動安排 檢查；小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商， 實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人。并由責(zé)任人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn)，班 委會通過執(zhí)行。2、做好小干部的指導(dǎo)。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進(jìn)行簡單總結(jié)，多鼓勵，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時開。還 注意做到，每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換，至少換三分之一。其他班

3、干部任職時間，無特殊情況，都不超過兩學(xué)年。要做好輪換下來 的班干部的思想工作，為調(diào)動他們的積極性，在這一學(xué)年中，我 真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來，過 舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中， 同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊 會活動，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項活動都能 積極參與并取得了優(yōu)異的成績。二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，為班級爭榮譽(yù)。1 、除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外， 重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中 立于不敗之地，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時多

4、多注意學(xué)生的特長愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝 通好，做好家長，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有 了這些 " 小人才 " ，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運(yùn) 動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。如在全鎮(zhèn)的五年 級語文競賽中，班中有吳超群等四個同學(xué)分別獲得了二等獎和 等獎；在全校的安全知識手抄報比賽中史裕來等四個同學(xué)獲得了等獎，另外兩個同學(xué)分別獲得了二等獎和三等獎的好成績。這 樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。2、注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學(xué)生，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級活動， 學(xué)生在一起交流，在一起

5、切磋。達(dá)到相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互 提高的目的。我們班有兩三個同學(xué)是參加學(xué)校乒乓球隊，球技也 不錯，在學(xué)校組織的比賽中獲得了一等獎。我就發(fā)動這些小球手 們各自尋找?guī)讉€得意門生，進(jìn)行師徒結(jié)對的訓(xùn)練希望初步形成了 以球類為特色的班集體風(fēng)貌。、早到校，勤溝通。作為班主任，很多情況下需要早到校。新學(xué)期開學(xué)我早到校；收費(fèi)早到校；考試早到校；活動早到校；周一升旗早到校；邀請 家長早到校。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的 家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作 就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多 樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好 的表現(xiàn)，提出希望，增強(qiáng)家長的信心，讓家長和學(xué)生知道，老師 是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好， 但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占大量 時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到： 困難學(xué)生（學(xué)習(xí)，生活）必訪，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動的學(xué)生 必訪，有特長的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生生病必