幼兒園個人工作總結(jié)1000字范文5篇

1、幼兒園個人工作總結(jié)1000字范文5篇每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，吸收經(jīng)驗 教訓(xùn)。下面就是小編給大家?guī)淼膫€人工作總結(jié)范文，歡迎大家閱讀3幼兒園個人工作總結(jié)1000字范文篇一時間的腳步真是飛快，轉(zhuǎn)眼間又要一個學(xué)期過去了，回想這個學(xué)期的點點滴滴, 有開心的笑語，也有讓人回味的事情 想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說 一說:、思想方面:本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守園所紀律，團結(jié)同事，熱心幫助同事 ；態(tài)度端正,勤奮刻苦；班級工作認真負責(zé)。二、班級工作:愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、

2、避免教育盲點、因材施教的前提，也 是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他 們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解，知道了許多。在 平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生 活中，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長。最近孩子感冒比較多，我都會經(jīng)常給 生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況，關(guān)心孩子的健康。在教學(xué)中我盡可能采用了 許多孩子們易于接受的方法進行教學(xué)。為了給孩子們提供優(yōu)美的環(huán)境和生活化得活動室，累了一整天的我們，也只能利用下班和晚上的時間加班創(chuàng)設(shè)，沒有人安排

3、我們，我們是發(fā)自內(nèi)心的為孩子們做著一 切因為，孩子們確實還很小，需要成人的呵護，雖然有時覺得哭得煩人，但面對 著他們，沒有一個能發(fā)火，恰恰相反的是對于我們有了孩子的老師，在孩子面前我們 要細心、耐心的照料著，用快樂、積極的情緒感染著他們。三、教育教學(xué)方面：現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子 的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教 育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。一學(xué)期過去了，孩子們從淚流滿面、撞門、滾地到主動與家長告別，從不會握勺吃飯到獨自進餐 從不吃不睡到喜歡吃菜、獨立午睡 ;從到處亂跑到

4、安靜坐下愉快做操。時間與汗水記錄著孩子們成長的足跡，雖然工作中還有許多的不足，但相信有了經(jīng)驗的總結(jié)，不斷反 思自己，才會有來年的改進。四、個人學(xué)習(xí)：我能配合好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事一起努力認真地完成各項任務(wù)，在課題的成績中付出 了自己微小的力量。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí) 的機會，我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進步為教學(xué)服務(wù)等等。五、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向：1、強自身的訓(xùn)練，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。2、高自身理論科研水平。3、教學(xué)上

5、下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。 社會在發(fā)展，時代在前進。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路 上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我會 將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的 花朵。幼兒園個人工作總結(jié) 1000 字范文篇二時光飛逝如梭， 20xx 年即將過去，嶄新的 20xx 眼看到來，回首一年的工作，有 默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負的那一份責(zé)任。安全是幼兒園教育永安全第一，恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活

6、的場所，在過去的一年中，我始終以 預(yù)防為主 ”的思想指導(dǎo)自己的工作，認真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文 件，通過學(xué)習(xí)，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，在思想上對安全工作有一個高度重視?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報如下：一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重幼師隊伍的建設(shè)， 我強化三個意識： “一體意識 ”、“開拓意識 ”、 “服務(wù)意識 ”。我講奉獻，作表率，早來晚 歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為幼師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求幼師的想法意見，采用對話式而非命令式 ;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng) ;

7、工作方法靈活多變。我努力營 造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕幼師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與幼師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)幼師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小 事，充分體現(xiàn)了我對幼師的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園幼師的真心， 激發(fā)了各位幼師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。、安全方面我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助 教學(xué)，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早

8、接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、 戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹 “誰主管誰負責(zé) ” 的原則，做到職責(zé)明確。園和家長也簽訂了安全責(zé)任書，確保幼兒安全健康的成長。安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安 全工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示， 9 月 6 日進行了防震演練，以增強師幼的安 全意識和自保能力。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計、 吊

9、飾等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化， 尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其 幫小班設(shè)計兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向 健全人生的第一步。四、保教方面我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持 2 小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老 師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、 二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品

10、入園，每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。五、家長方面我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察11 月孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步、成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，4 日舉行了 “家園親子游戲 ”活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角， 家長意見細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得 很不夠，還需要我們老師們認真去學(xué)習(xí)、

11、去探討、去努力。以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老 師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補 救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。幼兒園個人工作總結(jié) 1000 字范文篇三幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師 生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據(jù)班級幼兒的實際情 況，制定了安全工作計劃，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動。、開展一次生動、有趣、富有教育意義的 “安全知識我知

12、道 ”的競賽活動。讓幼兒們知道了 “不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話 ”、“不吃陌生人送的食物 ”、不遠離集體單獨行動 ”、“遇到危險如何逃生 ”安“全標志知多少 ”以及 “游戲活動安全注意 事項”等。通過這樣的競賽活動，認識一一些安全標志，增強了幼兒的安全防范和自我 保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。二、組織一次 “參觀消防隊 ”的活動。為了幫助幼兒樹立防火意識，我們?nèi)珗@的小朋友認識了消防車的結(jié)構(gòu)，通過教師 的講解，了解遇到火災(zāi)時的基本自救常識。同時圍繞 “著火了怎么辦 ”進行了談話活動。隨后，幼兒又參與了消防演練活動，通過這樣直接的學(xué)習(xí)，幼兒增加了保護自己的方 法，提高了安

13、全意識。三、進行安全工作自查。及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些 不安全隱患的存在 ;班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午 睡時，多提醒睡在床上的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中 不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的安全 意識。四、安全教育滲透于一日活動中。1、通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，提高幼兒的自我保護能力。2、在主題教學(xué)

14、活動中，如人體的骨骼，讓幼兒在認識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高 處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等?？傊踩ぷ魇且豁楅L抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證幼 兒的身心得到健康的發(fā)展。幼兒園個人工作總結(jié) 1000 字范文篇四從跨出學(xué)校，到跨入幼兒園做 “孩子王 ”已有五個月了。在這五個多月來，我用愛心扣響了童心的大門，盡管我還沒有完全走進他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng) 向我敞開了。我是一個剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時， 孩子們仿佛視我為 “壞人 ”，哭

15、的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無工作經(jīng)驗的我束 手無策，幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給 他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為 了以后更好地開展工作，特作如下總結(jié):、愛心、天職幼兒園教師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那 么親切可近，從而把老師當成可愛可敬的人，愛孩子是每一個教師最起碼的道德，愛 那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛那 些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應(yīng)該是面向 全體幼兒的 博愛”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，

16、生活不能自理，孩子由個體進入到群體中生活，開始會有一種 陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個哄著那個，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈 母般的照顧著每一個孩子。對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于 老師對孩子心靈的呼喚，來自對工作強烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子, 微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來，高高興興的回家。二、童心、知心幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在個性發(fā)展的關(guān)鍵時期，老師的活潑開朗會給孩 子們生機勃勃的印象，能創(chuàng)建一個輕松活潑的氣氛，會使幼兒的心境始終保持愉快， 逐漸形成健康開朗的性格。教師應(yīng)變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的智 慧和能力的

17、表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩 子為出發(fā)點，走進孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當作大 事情來看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的 環(huán)境里，把老師當成知心朋友一樣吐露心聲。三、盡心盡職人們常說：學(xué)高為人師、身正為人表”時代的進步要求老師不斷提高素質(zhì)水平, 努力培養(yǎng)出跨世紀的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷 完善自己，才能擔此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常?？炭嚆@研教材，有空 就閱讀幼教書刊，遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗等都記錄下來，進行認真的學(xué)習(xí)，研 究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工

18、作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗老師意見。邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實踐到理論再理論再提 高中成長。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項比賽, 雖然并未取得優(yōu)異的成績，但我已在過程中得到發(fā)展。幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng) 造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。幼兒園個人工作總結(jié) 1000 字范文篇五班緊張而充實的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這半年中，我們班內(nèi)三位老師團結(jié)一心，認真配合，踏踏實實做好班級的每一項工作，每個孩子都在原有水平

19、上有了一定的進 步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)做總結(jié)如下：我們遵循保教結(jié)合的原則， 班三位老師有兩位是新加入的，、保育方面三位老師互相協(xié)調(diào)，做到教中有保，保中有教。我們剛開始的時候，互相配合不夠默契，小朋友會有等待 的現(xiàn)象，為此，我們?nèi)齻€經(jīng)常利用時間討論、商量怎樣配合更合理，現(xiàn)在，我們互相 之間，只要一個動作，一個眼神，對方就知道要干什么，工作也順手多了。小朋友也 養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，獨立性有所提高。二、家長工作”本綱要明確指出： “家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與

20、，并積極支持、幫助家長提高教育能力。著這樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們 的教育理念本文來自網(wǎng)傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期 的保教計劃，幼兒在園情況 ;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復(fù)，在家長的大力支持 與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。三、存在不足與努力方向經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了， 獨立性增強了，但也存在著不足：1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善。2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。3、加強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒 “自我管理 ”的意識。下學(xué)期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地 成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎實 實開展