云南省大理州實驗中學高二化學上學期9月月考試題新人教版

1、大理州實驗中學20132014學年度上學期高二年級9月月考化學試題可能用到的相對原子質量：H1 C12 N14 O16 Mg24 Al27 K39一、選擇題（本題共30小題。每小題只有一個選項是符合題意。每小題2分；共60分）1下列氣體的主要成分不是甲烷的是（ ）A天然氣 B沼氣 C水煤氣 D坑道氣2下列敘述正確的是（ ）A乙烯的最簡式C2H4B乙醇的結構簡式C2H6OC四氯化碳的電子式 D在有機化合物中碳原子總是以四對共用電子對與其它的原子相結合3. 可用于鑒別甲烷、一氧化碳和氫氣等三種無色氣體的方法是（ ）A通入溴水通入澄清石灰水 B點燃罩上涂有澄清石灰水的燒杯C點燃罩上干冷燒杯罩上涂有澄

2、清石灰水的燒杯D點燃罩上涂有澄清石灰水的燒杯通入溴水41mol甲烷和1mol氯氣在光照條件下發(fā)生反應，產(chǎn)物中物質的量最多的是（ ）ACH3Cl BHCl CCH2Cl2 DCHCl35關于烴和甲烷的敘述正確的是（ ）A烴的組成均符合通式CnH2n+2 B烴類均易溶于水C甲烷在同系物中含碳量最高，因而是清潔能源D甲烷只能發(fā)生取代反應而不能發(fā)生加成反應6關于化學知識在生活中的應用，下列說法不正確的是 （ ）A開放太陽能可以有效地減少“溫室效應”的氣體產(chǎn)生B醫(yī)用酒精的濃度越大，殺菌能力越強C用灼燒的方法可以鑒別毛織物和棉織物D苯酚能用于殺菌、消毒7.下列物質中，用乙烯作原料通過一步反應不能得到的是（

3、 ）ACH3CH2Cl BCH2=CHCl CCH3CH2OH DCH2Br-CH2Br8. 1866年凱庫勒（右圖）提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結構，解釋了苯的部分性質，但還有一些問題尚未解決，它不能解釋的事實是（ ）A苯不能使溴水褪色B苯能與H2發(fā)生加成反應C溴苯?jīng)]有同分異構體D苯能與HNO3發(fā)生取代反應9.為了延長水果的保鮮期，下列的水果存放方法最合適的是（ ） A放入敞口的容器中 B放入密封的容器中C放入充有少量乙烯的密封容器中 D放入浸泡過高錳酸鉀溶液硅土的密封容器中。10.下列有關石油和煤的利用敘述不正確的是() A煤的干餾就是將煤隔絕空氣在高溫下使之分解，得到焦炭、煤焦油

4、等物質的過程B煤的液化就是將煤轉化成甲醇、乙醇等其它液態(tài)物質的過程C煤的氣化就是將煤在高溫條件下由固態(tài)轉化為氣態(tài)的物理變化過程D通過催化裂化或裂解，可以獲得碳原子數(shù)較少的輕質油11.香葉醇是合成玫瑰香油的主要原料，其結構簡式如圖：下列有關香葉醇的敘述正確的是（）A香葉醇的分子式為C10H18O B不能使溴的四氯化碳溶液褪色C不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 D能發(fā)生加成反應不能發(fā)生取代反應12.下列物質既能和金屬鈉反應放出氫氣，又能發(fā)生取代反應和催化氧化反應的是（ ） A.CH3COOH B. CH3CH2OH C.乙酸乙酯 D.水13下列物質一定屬于同系物的一組是（ ）AC3H6與C2H4 B與

5、CH3CH2CH2CH3 CC5H12與C8H18 DO2與O314物質的量相同的下列有機物，充分燃燒耗氧量最大的是（ ） A B C D15用右圖所示裝置檢驗乙烯時不需要除雜的是（ ）乙烯的制備試劑X試劑YACH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱H2OKMnO4酸性溶液BCH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱H2OBr2的CCl4溶液CCH3CH2OH與濃H2SO4加熱至170NaOH溶液KMnO4酸性溶液DCH3CH2OH與濃H2SO4加熱至170NaOH溶液Br2的CCl4溶液16下列烴在光照下與氯氣反應，只生成一種一氯代物的有（ ）A2-甲基丙烷B正戊烷C2,2-二甲基丁烷D2,2-二

6、甲基丙烷17根據(jù)下表中烴的分子式排列規(guī)律，判斷空格中烴的同分異構體數(shù)目是（ ）12345678CH4C2H4C3H8C4H8C6H12C7H16C8H16A3B4C5D618描述CH3CH=CHCCCF3分子結構的下列敘述中,正確的是（ ）A與足量的氫氣反應可消耗2molH2 B所有原子可能都在同一平面上C6個碳原子可能都在同一平面上 D6個碳原子可能都在同一直線上19. 1體積某氣態(tài)烴只能與1體積氯氣發(fā)生加成反應，生成氯代烷。1mol此氯代烷可與6mol氯氣發(fā)生完全的取代反應，則該烴的結構簡式為（ ） A.CH2=CH2 B.CH3CH=CH2 C.CH3CH3 D.CH3CH2CH=CH2

7、CH=CHCH2OH20.某有機物A的結構為： 關于該物質的性質，下列說法正確的是： 加聚為高分子，使溴的四氯化碳溶液褪色，能與NaOH溶液反應， 與乙酸在濃硫酸的催化下發(fā)生酯化反應，在苯環(huán)上與濃硝酸（在濃硫酸作用下）發(fā)生取代反應，與氫氣發(fā)生加成反應（ ）A B C D全部21. 下列物質中，一定不屬于高分子化合物的是（ ） A.酶 B.天然橡膠 C.淀粉 D.硬脂酸甘油酯 22下列除去雜質（括號內(nèi)物質為少量雜質）的方法中，正確的是（ ） A.乙烷（乙烯）：光照條件下通入Cl2，氣液分離 B.乙酸乙酯（乙酸）：用飽和碳酸鈉溶液洗滌，分液、干燥、蒸餾 C.CO2（SO2）：氣體通過盛氫氧化鈉溶液

8、的洗氣瓶 D.乙醇（乙酸）：加足量濃硫酸，蒸餾 23.下列敘述中，錯誤的是（）A.苯與濃硝酸、濃硫酸共熱并保持55-60反應生成硝基苯B.苯乙烯在合適條件下催化加氫可生成乙基環(huán)己烷C.乙烯與溴的四氯化碳溶液反應生成1,2-二溴乙烷D.甲苯與氯氣在光照下反應主要生成2,4-二氯甲苯24.用分液漏斗可以分離的一組液體混合物是（ ） A.溴和四氯化碳 B.苯和溴苯 C.硝基苯和水 D.汽油和苯25.下列敘述錯誤的是（ ） A.在石油分餾裝置中，溫度計水銀球插入蒸餾燒瓶內(nèi)的反應液 B.在石油分餾和實驗室制乙烯裝置中，反應液中都應該加入沸石用來防止暴沸 C.苯可以從煤干餾得到的煤焦油中分離出來，乙烯的工

9、業(yè)制法是石油的裂解 D.乙烯實驗室制法中，反應液是乙醇和濃硫酸按體積比13配成的，濃硫酸起催化 劑、脫水劑作用26X、Y為短周期元素，X位于A族，X與Y可形成化合物X2Y，下列說法正確的是( ) AX的原子半徑一定大于Y的原子半徑 BX與Y的簡單離子不可能具有相同的電子層結構C兩元素形成的化合物中，原子個數(shù)比不可能為11DX2Y可能是離子化合物，也可能是共價化合物27設NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列敘述不正確的是（）A0.5L1mol/LNaHS溶液中，鈉離子個數(shù)為0.5NAB常溫下，18gD2O中所含有的電子個數(shù)為9NAC標況下，22.4L甲烷中含有共價鍵數(shù)為4NAD1L1 mol/L醋酸溶

10、液的質量與NA個醋酸分子的質量相等28.下列有關元素的性質及其遞變規(guī)律正確的是（）AIA族與A族元素間可形成共價化合物或離子化合物B第二周期元素從左到右，最高正價從+1遞增到+7C同主族元素的簡單陰離子還原性越強，其對應單質的氧化性越強D同周期金屬元素的化合價越高，其原子失電子能力越強29.把金屬鈉投入下列溶液中，有氣體產(chǎn)生且溶液質量增加的是（ ）AFeCl3溶液 BC2H5OH C.飽和NaOH溶液 DCuSO4溶液30能正確表示下列反應的離子方程式是（ ） A.過量的SO2通入氨水中：NH3H20SO2NH4HSO32B.實驗室制備氯氣：MnO24H2ClMn2Cl22H2OC.磁性氧化鐵

11、溶于稀硝酸：3Fe24HNO33Fe3NO3H2OD.明礬溶液中滴入Ba(OH)2溶液使SO42恰好完全沉淀：2Ba23OHAl32SO422BaSO4Al(OH)3II非選擇題（共40分） 31(10分)如圖是幾種烷烴的球棍模型，試回答下列問題： (1)等質量的A、B、C與足量氧氣反應，消耗氧氣的量最少的是_。 (2)A的分子式為 。 (3)寫出C的同分異構體的結構簡式 。(4)B的二氯代物有 種。 (5)某種烯烴D能發(fā)生加成反應生成B，請寫出該烯烴D發(fā)生加聚反應的方程式 。32（12分）現(xiàn)有金屬單質A、B、C和氣體甲、乙、丙及物質D、E、F、G、H，它們之間能發(fā)生如下反應（圖中有些反應的產(chǎn)

12、物和反應的條件沒有全部標出）。請根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）寫出下列物質的化學式：F_、H_。（2）反應的離子方程式為 。（3）反應過程可觀察到的實驗現(xiàn)象是 所涉及的反應方程式 。（4）向純堿溶液中通入氣體乙，可制得某種生產(chǎn)生活中常用的漂白、消毒的物質，同時有小蘇打生成。該反應的化學方程式為_。 33.（12分） 傅瑞德爾一克拉福茨反應是在苯環(huán)上引入烷基的反應：；乙苯還可發(fā)生下列反應：；又已知烯烴與HA加成時，氫原子總是加在含氫較多的不飽和碳上，即：試以乙烯、苯、食鹽、水等為原料通過6個反應可制備，寫出各步反應的化學方程式：（1） ；（2） ；（3） （4） ；（5） （6） 。34（6分

13、）有機物A由碳、氫、氧三種元素組成現(xiàn)取3gA與4.48L（標準狀況）氧氣在密閉容器中充分燃燒，生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣（假設反應物沒有剩余）將反應生成的氣體依次通過濃硫酸和堿石灰充分吸收，濃硫酸增重3.6g，堿石灰增重4.4g回答下列問題：（1）3gA中所含氫原子、碳原子的物質的量各是多少？（2）通過計算確定該有機物的分子式。大理州實驗中學20132014學年度上學期高二年級9月月考化學參考答案題號123456789101112131415答案CDCBDBBADCABCDB題號161718192021222324252627282930答案DACBCDBDCADDABB參考答案31.略3

14、2.（1）F：FeCl2 H：Fe(OH)3 （2）2Al + 2H2O +2OH =2AlO2+3 H2（3）白色沉淀灰綠色紅褐色沉淀,4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3（4）Cl2 + 2Na2CO3 + H2O =2NaHCO3 + NaClO + NaCl 33.2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2+ Cl2；H2 + Cl2 2HCl；CH2=CH2 + HCl CH3CH2Cl； ； ； 34.略高效能學習的八大學習方法方法一：目 標 激 勵法 成就天才的必備素質就是遠大志向，明確目標，勤奮刻苦，持之以恒，百折不撓。作為一名學生，要想在學習的道路上一路高歌

15、，戰(zhàn)勝各科學習困難，在考試中脫穎而出，就必須樹立遠大的理想，制定明確的學習目標和切實可行的計劃，在日常學習中勤奮苦學，孜孜不倦，持之以恒，面對學習中上的挫折，百折不撓，勇往直前，并掌握一套正確的學習方法，科學合理地安排好自己的時間，只有這樣，才能到達成功的理想彼岸。 方法二：統(tǒng)籌計劃學習法正像建造樓房先要有圖紙，打仗先要有部署一樣，成功有效的學習也必須制定好一套切實可行的計劃。所謂統(tǒng)籌計劃學習法，就是學習者為達到一定的學習目標，根據(jù)主客觀條件而制訂學習步驟的一種學習方法。統(tǒng)籌計劃學習法包括四個方面：一是學習目標，二是學習內(nèi)容，三是時間安排，四是保證落實的措施。只有綜合考慮這四個方面，才能訂出切

16、實可行的規(guī)劃。同時計劃要因人而異，因事而異，并根據(jù)執(zhí)行情況，適當及時調(diào)整。方法三：興趣引導法使學習興趣化，是獲取成功的特別重要的法則。有的同學雖然很努力地學習，但是卻對學習沒有興趣。凡是這種情況，學習效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千萬不要只知道積極地去學，光顧著學，傻學，而要想辦法培養(yǎng)自己的興趣。只有將學習積極性轉化為學習興趣之后，你才有可能實現(xiàn)學習效率的飛躍。方法四：高效率學習法 作為學生，誰能夠高效地管理時間，科學地利用時間，抓住時間的脈搏，誰就能創(chuàng)造學業(yè)的成功，成就人生的輝煌。愛時間就是愛生命，愛生命的每一部分。誰把握住時間，誰就擁有一切。時間就是生命?！耙粋€人一生只有三

17、天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會過去；明天就要到來，但也會消失。抓緊時間吧，一生只有三天！”現(xiàn)在是你們?nèi)松狞S金時期，也是學習知識、吸取知識最有效率的時期，你們應善于管理時間珍惜時間，不虛度年華，使生命失去原本的燦爛光彩。方法五：刨根質疑學習法 學習的過程是由一個“無疑有疑解疑無疑”不斷循環(huán)往復的過程。學須善思，思后存疑，疑后問，問后知。所以，我們在日常生活和學習過程中，要善于思考，培養(yǎng)“凡事問一個為什么”的習慣。作為一個學生，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于向權威挑戰(zhàn)，同時又要虛心求教，不恥下問，不懂的問題多問老師，向同學請教。積極參加各種有關學習的交談、

18、討論、學習興趣小組，創(chuàng)設一個與別人交流的良好平臺，合作解決問題。方法六：筆 記 學 習法筆墨學習法又稱筆記法，是利用記筆記學習的一種方法。在日常的讀書、聽課、復習的時候，對有一定價值和意義的材料、知識點、問題迅速及時地標記出來，記下來，然后整理成筆記，這對于鞏固知識，積累材料，提高學習成績都具有十分重要的意義。方法七：全 面 預 習法打無準備的仗必輸，沒有預習的功課一定不會好。要想有一個高效的課堂學習，必須牢牢抓住課前預習這個關鍵環(huán)節(jié)。常言道：“凡事預則立，不預則廢?！薄邦A”，即準備。預習就是在教師講課之前，學生閱讀教材及相關的內(nèi)容，為新課學習做好必要的知識準備。我們在預習的時候，要大體了解書本內(nèi)容，思考重點，發(fā)現(xiàn)難點，注意方法，增強預習的主動性、針對性，培養(yǎng)良好的預習習慣。方法八：高 效 聽