2018高三班主任工作計(jì)劃

1、2018 高三班主任工作計(jì)劃 2018-02-26班主任工作涉及到學(xué)校的各方面， 是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng) 工作，只有制定好周密的工作計(jì)劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計(jì)劃 落實(shí)到班級(jí)，以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 有了工作計(jì)劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時(shí)，學(xué)校、學(xué) 生也可依據(jù)計(jì)劃?rùn)z查、督促班主任工作。 那么，班主任的工作計(jì)劃該怎么制定呢 ?工作計(jì)劃網(wǎng)的小編精心 為 XX 高三班主任工作計(jì)劃范文，供大家參考 !一、營(yíng)建高考氛圍，讓 學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài) 1、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考 形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分 量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。 2、通過(guò)往屆

2、考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高 考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。 3、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲 望和對(duì)高考的親近感。 二、建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì)，營(yíng)建積極向上的班級(jí)氛圍 1、吸收優(yōu)秀 學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理 隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管， 事事有人做，處處有監(jiān)督。 2、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、 老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。 3、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí) 工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé) 任感得到提

3、高。 4、加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、 組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作 ;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng) ;開(kāi)展學(xué)習(xí)結(jié) 對(duì)，共同提高 ”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng) ;努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng) 氣。 5、在學(xué)生中開(kāi)展一幫一 ”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之 間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。 6、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的名 人名句來(lái)激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、關(guān)愛(ài)學(xué)生 （班主任工作計(jì)劃中的重點(diǎn) ）1、加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的 溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友 ;學(xué)習(xí)上的好幫 手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的 凝

4、聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。 2、加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說(shuō)，實(shí) 話實(shí)說(shuō)建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老 師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科 學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 3、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后 學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督， 大力幫助他們提高自信心、自尊心。 4、全面啟動(dòng)自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系 樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。 每次調(diào)考、月考的成績(jī)都以光榮榜的形式張貼公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀升 和奮進(jìn)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生，促進(jìn)共同進(jìn)步。 5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。 對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心 理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。 四、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。 1、定期召開(kāi)班科聯(lián)系會(huì)，總結(jié)分析每次月考的成績(jī)并改進(jìn)計(jì)劃 和教育方法，為下一階段的工作做指導(dǎo)。 課下經(jīng)常與科任老師溝通交流，詳細(xì)了解并時(shí)刻關(guān)注層面生的狀 況。 2、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，作到有力協(xié)調(diào)全面提 高，注重效率，形成合力。 初次擔(dān)任班主任，又處在高三的特殊時(shí)期，我沒(méi)有豪言壯