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文檔簡介

1、同學們離開過自己的家鄉(xiāng)嗎？離開家鄉(xiāng)后，你們的感覺是什么？你們是不是特別思念自己的故鄉(xiāng)呢？今天我們就來學習一首思念故鄉(xiāng)的小提琴演奏曲，感受一下作者的思鄉(xiāng)之情！思鄉(xiāng)曲對第一部分三段音樂作分析，體會音樂的自由變奏有什么特點？第一部分音樂表現的是什么情感？ 第二段是第一段的變奏與引伸，相同骨干音有1、2、3、5、6，第一段與第三段音樂有著更為廣泛的聯(lián)系，主要表現在骨干音完全相同上，第三段具有第一段音樂一定的再現功能。第一部分柔和、帶有暗淡色彩的旋律以一種感嘆的訴說語調，把思念故鄉(xiāng)時憂傷的情緒表現得淋漓盡致。第二部分與第一部分的音樂在速度、情緒上有什么不同？它表現了什么情景？ 與第一部分速度輕緩、情緒憂

2、傷感傷的音樂相比，第二部分速度加快，情緒變得明朗，似沉浸在美好的回憶中，又似游子夢回故里，沉醉在親人中間，心中充滿了對生活的美好憧憬。第三部分的音樂特點是什么？它又表現了什么情感？ 第三部分音樂是一個縮減再現的段落，僅僅變化再現了第一部分第一段的音樂旋律，并移高了一個八度顯得更加纏綿悱惻蕩氣回腸，樂曲短小的結尾充滿茫茫的愁緒，最后結束在不協(xié)和、不穩(wěn)定的和弦上，曲終意未盡。無窮盡的相思理不清，斬不斷，久久縈繞在心頭。自由變奏 “自由變奏”是更為自由的重復變形的寫法，往往只保持原型主題的部分核心因素（如骨干音和總的旋律線趨向等），而在節(jié)奏、節(jié)拍、速度、音調，甚至句式結構、調式方面，都作必要的改變。自由變奏在創(chuàng)作中常和其它手法（如重復、變化重復、模進等）結合運用。它可以深化甚至改變原型主題的音樂形象，使之獲得嶄新而豐富的表現力。同學們感受到了作者的思鄉(xiāng)之情了嗎？我們也可以自己在課后試試寫一首曲子

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