2019年幼兒園中班3月總結

1、幼兒園中班3 月總結在這一個月里，孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍。下面是精心收集的幼兒園中班 3 月總結，希望能對你有所幫助。時間飛逝，轉眼間一個月已經(jīng)過去了。一、班級情況我班幼兒的年齡差異很大。我班原來三十六個小朋友。為了使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征、 興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌， 所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案，為他們能在短時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。針對幼兒的特點，為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定，和孩子一起做游戲，玩耍，和孩子一起玩，幼兒熱愛的游戲，引導幼兒盡快熟悉幼兒園生活，指導家長做好幼兒的各項工作， 盡量每天跟家長匯報幼兒在園的詳細情況

2、， 把家長交代的每件事情記在班級小冊子里， 使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活， 通過一系列活動我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。本學期剛開始，我班幼兒年齡大小不一，情緒波動大，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活， 我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒，在午睡時會給孩子們講一些他們喜歡聽的故事， 讓他們逐漸適應午睡環(huán)境。平時，我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們還選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會盡量讓孩子們參與到其中，讓他

3、們動手去制作。二、衛(wèi)生保健由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作， 嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。 讓幼兒生活在一個整潔、 舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：嚴格記錄每位幼兒吃藥情況，不漏吃，不遲吃，晨檢時注意觀察幼兒臉色， 幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。一個月來，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進餐習慣。 在幼兒喝水方面，家長們也比較關注， 每天保證幼兒喝夠八杯水。 教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分

4、。三、教育教學1 、老師深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我們認真研究教材，力求準確把握難重點， 并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。 注意弱化難點強調(diào)重點。 并不斷歸納總結提高教學水平。2 、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)， 有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。3 、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。4 、注重教育理論的學習， 并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。四、家長工作一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的

5、努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：1 、主動親切地與家長溝通。我充分利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。2 、定期進行電訪。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，一個月來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。在此，也衷心的感謝個位領導，給予我們的關懷與幫助，感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝！三月陽光明媚，春回大地。新的一學期開始了，我們一齊播種新的期望?，F(xiàn)將本月月工作總結如下

6、：一、班級狀況分析：本班現(xiàn)總人數(shù) 31 人，男生 16 人，女生 15 人，出率是 98%。原本有 32 人，但周德陽小朋友由于學習基礎與本班幼兒有很大的差距，因此推薦家長讓他到中班學習， 多多小朋友在寒假期間受傷， 在家養(yǎng)病，需等康復后回園。經(jīng)過一個寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時光進行常規(guī)管理從課堂、游戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現(xiàn)象少了， 幼兒能用心舉手回答問題了。 用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自我的衣褲，安靜地入睡。老師的付出沒有白費，看到他們的進步，老師對這學期更加有信心。二、生活

7、學習狀況分析：自理潛力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本構成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自我的被褥衣物， 但部分幼兒的生活自理潛力方面還待加強。自我保?。汉⒆觽儤嫵闪诉\動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理；明白清潔衛(wèi)生的重要性，。智力潛力：會準確的認識整點、半點；明白一年有 12 個月，每月有不一樣的天數(shù)；能讀出 100 以內(nèi)的數(shù)；明白 100 數(shù)的連續(xù)性，嘗試學會 5 個 5 個的數(shù)物體。學習了運用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結果，為心算做好了準備。部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：部分幼兒能

8、主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時明白要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強。蒙氏活動：1 、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動， 能按老師的要求安靜有序地進行走線。2 、在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。3 、學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料。4 、在操作過程中能勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。5 、幼兒能愛護操作材料，活動結束后能收拾、整理工作材料，但個別幼兒有待加強。三、活動組織：本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動

9、，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參加團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀， 并能熱情與超市工作人員打招呼， 結合學會的知識解決問題。四、環(huán)境布置；老師在設計教室布置時， 結合本月季節(jié)的特點和幼兒所學知識，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學習環(huán)境。五、衛(wèi)生保健工作1 、班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中， 整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人；2 、照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙，班上老師細心照顧她， 給她多次量體溫，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠， 并及時與家長聯(lián)系匯報她的身體情加。 同時本班老師加強幼兒體育鍛煉， 提高幼兒的身體素質， 減少了本班幼兒的生病率。3 、注意孩子的安全，并加強自我保護潛力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例安全故事。4 、執(zhí)行消毒制度，到達衛(wèi)生標準；六、家長工作1 、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的狀況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的狀況。2 、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。3 、設置家園聯(lián)系專欄，以豐富資料吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識， 并了解我們平時的教育狀況， 同時互相溝通與交流教育