學前班工作計劃

1、學前班工作計劃2018 年學前班工作計劃一、基本情況分析我班現(xiàn)有幼兒31 名，其中男生14 名，女生17 名，普遍年齡在5-6周歲。經(jīng)過一個星期的觀察，發(fā)現(xiàn)我班幼兒的能力發(fā)展水平不平衡，普遍還存在以下問題：1 、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。3、幼兒傾聽習慣較差，幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。4、個別幼兒較內(nèi)向，膽量小，自我保護意識較弱。二、目標及工作措施（ 一 ）工作目標：根據(jù)本班實際情況，我班制定出以下教育目標：1. 促進幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活學習習慣;2. 形成良好的認知結構，發(fā)展認知能力;3. 促進幼兒語言

2、表達能力的發(fā)展;4. 培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往能力;5. 培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決題目的能力。（ 二 ）工作措施：1 、 教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃，并認真組織實施;2、備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實;3、 經(jīng)常聯(lián)系學生家庭，密切結合社會、家庭對學校進行三結合教育;4、注重學生兒童在校文化教育，搞好各科任教師的關系，形成良好的教育體系。5、充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，做好各項安全、保健工作;6、積極組織教學活動，激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導幼兒主動地認感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都

3、得到良好的發(fā)展 ; 形成良好的學習習慣。7、通過講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);8、杜絕一切不安全的隱患，根據(jù)天氣和環(huán)境對學生進行安全教育。三、重要工作安排1 、安排班級活動。根據(jù)學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動.2、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。(1) 制定班級公約、形成良好班風。(2) 布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。(

4、3) 讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信; 第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法; 第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四， 培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性

5、和進取心。4、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。5、安全與保健常抓不懈對幼兒進行安全教育，將安全滲透在日常活動之中，讓幼兒掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。一、指導思想以三個代表的重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨中央、國務院、中央軍委關于加強軍政、軍民團結的指示精神，加強我校的學生軍訓、軍民共建、國防教育等工作，為營造軍愛民、民擁

6、軍、軍民魚水一家人的社會氛圍，為國家和部隊建設作出應有的貢獻。二、工作目標1 、 通過開展雙擁工作，提高廣大師生對開展雙擁工作的意義和重要性的認識。2、通過開展雙擁工作，普及國防知識，增強學生的國防觀念，提高綜合素質(zhì)三、工作措施（ 一 ）提高認識，自覺增強擁軍工作責任感。組織教職工學習國防法， 進一步提高全校師生對雙擁工作重要意義的認識，通過學習和活動促使廣大干部職工充分認識雙擁工作在維護社會穩(wěn)定、推動社會進步方面的重要作用，進一步增強國防觀念和履行國防義務的自覺性，增強擁軍工作的責任感，積極主動為人民子弟兵辦實事、辦好事，形成愛國擁軍的良好氛圍。（ 二 ）加強領導，健全機制，保證制度。一是調(diào)

7、整組織領導體系，成立新的雙擁工作領導小組，形成了主管抓總，分工負責，積極配合，做到擁軍工作有人抓、有人負責、有人落實，切實加強全校雙擁工作領導。二是認真制訂雙擁工作計劃，把雙擁工作納入學校工作計劃之中，學校各部門相互配合，認真做好有關雙擁工作。使擁軍工作落實到具體工作中，不流于形式。（ 三 ）深入開展師生員工的國防教育。雙擁工作事關大局，我們在工作中要做到思想上有認識，工作上有安排，經(jīng)費上有保障。結合一年一度的初一軍訓，在師生中廣泛開展視軍隊如長城，把軍人當親人的擁軍教育。為把國防教育落到實處，利用校園廣播開展國防雙擁教育，不斷發(fā)布和更新國防教育的有關內(nèi)容。 廣泛普及國防知識，增強學生的國防觀

8、念，激發(fā)學生的擁軍熱情。利用有關節(jié)日，經(jīng)常宣傳國防法、 兵役法、 防空法等法律法規(guī)，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。（ 四 ）建立軍民共建友好單位。與消防支隊建立了友好關系。學生不斷到部隊參觀學習，軍隊和學校經(jīng)常開展文娛體育比賽和聯(lián)歡活動。邀請部隊官兵到學校，向他們傳授計算機的有關知識，進行科技擁軍。（ 五 ）深入開展擁軍優(yōu)屬活動。每年春節(jié)期間由政教處、團委都組織師生擁軍和慰問軍、烈屬。鼓勵軍人家屬支持親人在部隊安心服役，勉勵復退軍人發(fā)揚革命傳統(tǒng)、爭取更大光榮，為學校建設貢獻力量。組織學生干部到消防中隊參觀學習。參觀了中隊的營房設施、內(nèi)務設置、學習室、榮譽室和消防器材

9、庫等地。讓學生了解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途。開展現(xiàn)場參觀、知識問答、項目表演等活動，進一步提高了師生的消防安全意識和技能，培育了他們認真學習消防知識、關心支持消防事業(yè)的責任性和積極性，并表示做一個合格的義務消防宣傳員。（ 六 ）抓好新生軍訓，搞好國防教育中學生是祖國的未來，是社會主義事業(yè)的接班人。成立國旗班，堅持每學年新學期都對初一新生軍訓。軍訓貫穿國防教育，包括兩個環(huán)節(jié) : 軍事理論教學和集中軍訓。兩個環(huán)節(jié)密不可分、緊密配合，從而提高學生綜合素質(zhì)。學校教育要樹立健康第一的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、較

10、強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。 因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。一、指導思想學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎。二、學校健康教育的任務:1 、提高學生衛(wèi)生知識水平;2、降低學校常見病的發(fā)病率;3、提高生長發(fā)育水平;4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理

11、衛(wèi)生問題;5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;6、培養(yǎng)學生的自我保健能力。三、學校健康教育的目的:1 、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。四、學校健康教育的內(nèi)容:一年級1 、通過課堂內(nèi)外的教育，向學生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。2、 培養(yǎng)學生有規(guī)律的

12、生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。二年級1 、 讓學生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要 ;2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系;3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。三年級1 、培養(yǎng)學生獨立生活的能力，學會自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法;2、教育學生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故;3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并知道觸電急救

13、的方法及小外傷的處理。四年級1 、使同學們熟記急救、火警、盜警電話號碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時，懂得如何打電話;2、培養(yǎng)學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預防。3、懂得體育與健康常識: 運動前后的注意事項; 過量飲水也會中毒玩與心理健康; 學會調(diào)控自己的情緒。五年級1 、使學生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法 ;2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格;3、 使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。六年級1 、 讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考能力，善于聽取別人的意見