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文檔簡介
1、 概率綜合訓(xùn)練1. 甲、乙二人用4張撲克牌(分別是紅桃2,紅桃3,紅桃4,方片4)玩游戲,他們將撲克牌洗均勻后,背面朝上放在桌面上,甲先抽,乙后抽,抽出的牌不放回,各抽一張。 (1)設(shè)(i,j)分別表示甲、乙抽到的牌的數(shù)字,寫出甲乙二人抽到的牌的所有情況; (2)若甲抽到紅桃3,則乙抽出的牌面數(shù)字比3大的概率是多少? (3)甲乙約定:若甲抽到的牌的牌面數(shù)字比乙大,則甲勝,否則,則乙勝。你認(rèn)為此游戲是否公平,說明你的理由。2.甲、乙隊進(jìn)行籃球總決賽,比賽規(guī)則為:七場四勝制,即甲或乙隊,誰先累計獲勝四場比賽時,該隊就是總決賽的冠軍,若在每場比賽中,甲隊獲勝的概率均為0.6,每場比賽必須分出勝負(fù),且
2、每場比賽的勝或負(fù)不影響下一場比賽的勝或負(fù)(1)求甲隊在第五場比賽后獲得冠軍的概率;(2)求甲隊獲得冠軍的概率;3. 一個袋中裝有大小相同的球10個,其中紅球8個,黑球2個,現(xiàn)從袋中有放回地取球,每次隨機(jī)取1個求:()連續(xù)取兩次都是紅球的概率;()如果取出黑球,則取球終止,否則繼續(xù)取球,直到取出黑球,求取球次數(shù)不超過3次的概率4.將一顆骰子先后拋擲2次,觀察向上的點(diǎn)數(shù),求: (1)兩數(shù)之和為6的概率; (2)兩數(shù)之積是6的倍數(shù)的概率; (3)以第一次向上的點(diǎn)數(shù)為橫坐標(biāo)x,第二次向上的點(diǎn)數(shù)為縱坐標(biāo)y的點(diǎn)(x, y)在直線xy=3的下方區(qū)域的概率 5. 如圖是一個方形迷宮,甲、乙兩人分別位于迷宮的兩
3、處,兩人同時以每一分鐘一格的速度向東、西、南、北四個方向行走,已知甲向東、西行走的概率都為,向南、北行走的概率為和,乙向東、西、南、北四個方向行走的概率均為求和的值;問最少幾分鐘,甲、乙二人相遇?并求出最短時間內(nèi)可以相遇的概率。6. 兩個人射擊,甲射擊一次中靶概率是p1,乙射擊一次中靶概率是p2,已知 , 是方程x25x + 6 = 0的根,若兩人各射擊5次,甲的方差是 (1) 求 p1、p2的值;(2) 兩人各射擊2次,中靶至少3次就算完成目的,則完成目的的概率是多少?(3) 兩人各射擊一次,中靶至少一次就算完成目的,則完成目的的概率是多少?7. 有甲、乙兩個籃球運(yùn)動員,每人各投籃三次,甲三
4、次投籃命中率均為;乙第一次在距離8米處投籃命中率為,若第一次投籃未中,則乙進(jìn)行第二次投籃,但距離為12米,如果又未中,則乙進(jìn)行第三次投籃,并且在投籃時距離為16米,乙若投中,則不再繼續(xù)投籃,且知乙命中的概率與距離的平方成反比.2,4,6()求甲三次投籃命中次數(shù)的期望與方差;()求乙投籃命中的概率.8. 某辦公室有5位教師,只有3臺電腦供他們使用,教師是否使用電腦是相互獨(dú)立的。()若上午某一時段A、B、C三位教師需要使用電腦的概率分別是、,求這一時段A、B、C三位教師中恰有2位教師使用電腦的概率;()若下午某一時段每位教師需要使用電腦的概率都是,求這一時段該辦公室電腦數(shù)無法滿足需求的概率。9.
5、一個口袋內(nèi)裝有大小相同的4個紅球和6個白球。(1) 從中任摸2個球,求摸出的2個球顏色不同的概率;(2) 從中任摸4個球,求摸出的4個球中紅球數(shù)不少于白球數(shù)的概率;(3)每次從中任摸4個球,放回后再摸4個球,如此反復(fù)三次,求三次中恰好有一次4個球都是白球的概率10. 甲、乙兩人破譯一種密碼,它們能破譯的概率分別為和,求:(1)恰有一人能破譯的概率;(2)至多有一人破譯的概率;(3)若要破譯出的概率為不小于,至少需要多少甲這樣的人?11. 將一個半徑適當(dāng)?shù)男∏蚍湃肴鐖D所示的容器最上方的入口處,小球?qū)⒆杂上侣湫∏蛟谙侣涞倪^程中,將3次遇到黑色障礙物,最后落入袋或袋中已知小球每次遇到黑色障礙物時,向
6、左、右兩邊下落的概率都是()求小球落入袋中的概率;()在容器入口處依次放入4個小球,記為落入袋中的小球個數(shù),試求的概率和的數(shù)學(xué)期望12. 一個口袋中裝有個紅球(且)和5個白球,一次摸獎從中摸兩個球,兩個球顏色不同則為中獎 ()試用表示一次摸獎中獎的概率; ()若,求三次摸獎(每次摸獎后放回)恰有一次中獎的概率; ()記三次摸獎(每次摸獎后放回)恰有一次中獎的概率為當(dāng)取多少時,最大?13. 某電視臺的一個智力游戲節(jié)目中,有一道將四本由不同作者所著的外國名著A、B、C、D與它們的作者連線的題目,每本名著只能與一名作者連線,每名作者也只能與一本名著連線每連對一個得3分,連錯得分,一名觀眾隨意連線,他
7、的得分記作(1)求該觀眾得分為非負(fù)的概率;(2)求的分布列及數(shù)學(xué)期望14. 在2008年春運(yùn)期間,一名大學(xué)生要從廣州回到鄭州老家有兩種選擇,即坐火車或汽車。已知該大學(xué)生先去買火車票的概率是先去買汽車票概率的3倍,汽車票隨時都能買到。若先去買火車票,則買到火車票的概率為0.6,買不到火車票,再去買汽車票。 (I)求這名大學(xué)生先去買火車票的概率; (II)若火車票的價格為120元,汽車票的價格為280元,設(shè)該大學(xué)生購買車票所花費(fèi)錢數(shù)為的期望值。15. 甲、乙、丙三人進(jìn)行某項比賽,每局有兩人參加,沒有平局,在一局比賽中,甲勝乙的概率為,甲勝丙的概率為,乙勝丙的概率為,比賽的規(guī)則是先由甲和乙進(jìn)行第一局
8、的比賽,然后每局的獲勝者與未參加此局比賽的人進(jìn)行下一局的比賽,在比賽中,有人獲勝兩局就算取得比賽的勝利,比賽結(jié)束. (I)求只進(jìn)行兩局比賽,甲就取得勝利的概率; (II)求只進(jìn)行兩局比賽,比賽就結(jié)束的概率; (III)求甲取得比賽勝利的概率.16.袋子A和B中裝有若干個均勻的紅球和白球,從A中摸出一個紅球的概率是,從B中摸出一個紅球的概率為p () 從A中有放回地摸球,每次摸出一個,共摸5次(i)恰好有3次摸到紅球的概率;(ii)第一次、第三次、第五次摸到紅球的概率 () 若A、B兩個袋子中的球數(shù)之比為12,將A、B中的球裝在一起后,從中摸出一個紅球的概率是,求p的值17. 甲、乙兩人各射擊一
9、次,擊中目標(biāo)的概率分別是和。假設(shè)兩人射擊是否擊中目標(biāo),相互之間沒有影響;每次射擊是否擊中目標(biāo),相互之間沒有影響。()求甲射擊4次,至少1次未擊中目標(biāo)的概率;()求兩人各射擊4次,甲恰好擊中目標(biāo)2次且乙恰好擊中目標(biāo)3次的概率;()假設(shè)兩人連續(xù)兩次未擊中目標(biāo),則停止射擊。問:乙恰好射擊5次后,被中止射擊的概率是多少?18. 某工廠在試驗階段大量生產(chǎn)一種零件。這種零件有、兩項技術(shù)指標(biāo)需要檢測,設(shè)各項技術(shù)指標(biāo)達(dá)標(biāo)與否互不影響。若有且僅有一項技術(shù)指標(biāo)達(dá)標(biāo)的概率為,至少一項技術(shù)指標(biāo)達(dá)標(biāo)的概率為按質(zhì)量檢驗規(guī)定:兩項技術(shù)指標(biāo)都達(dá)標(biāo)的零件為合格品.()求一個零件經(jīng)過檢測為合格品的概率是多少?()任意依次抽出5個
10、零件進(jìn)行檢測,求其中至多3個零件是合格品的概率是多少?()任意依次抽取該種零件4個,設(shè)表示其中合格品的個數(shù),求與.19. 從甲地到乙地一天共有A、B兩班車,由于雨雪天氣的影響,一段時間內(nèi)A班車正點(diǎn)到達(dá)乙地的概率為0.7,B班車正點(diǎn)到達(dá)乙地的概率為0.75。 (1)有三位游客分別乘坐三天的A班車,從甲地到乙地,求其中恰有兩名游客正點(diǎn)到達(dá)的概率(答案用數(shù)字表示)。 (2)有兩位游客分別乘坐A、B班車,從甲地到乙地,求其中至少有1人正點(diǎn)到達(dá)的概率(答案用數(shù)字表示)。20某社區(qū)舉辦北京奧運(yùn)知識宣傳活動,現(xiàn)場的“抽卡有獎游戲”特別引人注目,游戲規(guī)則是:盒子中裝有8張形狀大小相同的精美卡片,卡片上分別印有
11、“奧運(yùn)福娃”或“奧運(yùn)會徽”,要求4人中一組參加游戲,參加游戲的4人從盒子中輪流抽取卡片,一次抽2張,抽取后不放回,直到4人中一人一次抽到2張“奧運(yùn)福娃” 卡才能得到獎并終止游戲。(1)游戲開始之前,一位高中生問:盒子中有幾張“奧運(yùn)會徽” 卡?主持人說:若從盒中任抽2張卡片不都是“奧運(yùn)會徽” 卡的概率為,請你回答有幾張“奧運(yùn)會徽” 卡呢?(2)現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4人參加游戲,約定甲、乙、丙、丁依次抽取。用表示4人中的某人獲獎終止游戲時總共抽取卡片的次數(shù),求的概率分布及的數(shù)學(xué)期望。21. 規(guī)定10條魚養(yǎng)在一水池中,其中6條鯽魚,4條鯉魚,某人每天隨機(jī)從水中取出3條魚進(jìn)行觀察。(I)若此人將3條魚一
12、次取出,求取出的3條魚中兩種魚均出現(xiàn)的概率;(II)若此人將3條魚分3次取出,每次取出觀察后又放回水池中,求第二次、第三次均取到鯉魚的概率。22. 現(xiàn)有編號分別為的五個不同的物理題和編號分別為的四個不同的化學(xué)題甲同學(xué)從這九個題中一次隨機(jī)抽取兩道題,每題被抽到的概率是相等的,用符號表示事件“抽到的兩題的編號分別為、,且”(1)共有多少個基本事件?并列舉出來;(2)求甲同學(xué)所抽取的兩題的編號之和小于17但不小于11的概率概率綜合訓(xùn)練1. 甲、乙二人用4張撲克牌(分別是紅桃2,紅桃3,紅桃4,方片4)玩游戲,他們將撲克牌洗均勻后,背面朝上放在桌面上,甲先抽,乙后抽,抽出的牌不放回,各抽一張。 (1)
13、設(shè)(i,j)分別表示甲、乙抽到的牌的數(shù)字,寫出甲乙二人抽到的牌的所有情況; (2)若甲抽到紅桃3,則乙抽出的牌面數(shù)字比3大的概率是多少? (3)甲乙約定:若甲抽到的牌的牌面數(shù)字比乙大,則甲勝,否則,則乙勝。你認(rèn)為此游戲是否公平,說明你的理由。解:(1)甲乙二人抽到的牌的所有情況(方片4用4表示)為(2,3)、(2,4)(2,4)、(3,2)、(3,4)、(3,4)、(4,2)、(4,3)、(4,4)、(4,2)、(4,3)、(4,4),共12種不同情況。4分(2)甲抽到3,乙抽到的牌只能是2,4,4。因此乙抽到的牌的數(shù)字大3的概率為8分(3)由甲抽到的牌比乙大有(3,2)、(4,2)、(4,3
14、)(4,2)、(4,3)共5種 11分甲勝的概率p1=,乙獲勝的概率為此游戲不公平12分2.甲、乙隊進(jìn)行籃球總決賽,比賽規(guī)則為:七場四勝制,即甲或乙隊,誰先累計獲勝四場比賽時,該隊就是總決賽的冠軍,若在每場比賽中,甲隊獲勝的概率均為0.6,每場比賽必須分出勝負(fù),且每場比賽的勝或負(fù)不影響下一場比賽的勝或負(fù)(1)求甲隊在第五場比賽后獲得冠軍的概率;(2)求甲隊獲得冠軍的概率;(理)(1)設(shè)甲隊在第五場比賽后獲得冠軍為事件M,則第五場比賽甲隊獲勝,前四場比賽甲隊獲勝三場,依題意得(2)設(shè)甲隊獲得冠軍為事件E,則E包含第四、第五、第六、第七場獲得冠軍四種情況,且它們被彼此互斥3. 一個袋中裝有大小相同
15、的球10個,其中紅球8個,黑球2個,現(xiàn)從袋中有放回地取球,每次隨機(jī)取1個求:()連續(xù)取兩次都是紅球的概率;()如果取出黑球,則取球終止,否則繼續(xù)取球,直到取出黑球,求取球次數(shù)不超過3次的概率解:()連續(xù)取兩次都是紅球的概率 6分 ()取到黑球時取球次數(shù)為1次,2次,3次的事件,分別記為、, , 所以,取球次數(shù)不超過3次的概率是=答:取球次數(shù)不超過3次的概率是12分4.將一顆骰子先后拋擲2次,觀察向上的點(diǎn)數(shù),求: (1)兩數(shù)之和為6的概率; (2)兩數(shù)之積是6的倍數(shù)的概率; (3)以第一次向上的點(diǎn)數(shù)為橫坐標(biāo)x,第二次向上的點(diǎn)數(shù)為縱坐標(biāo)y的點(diǎn)(x, y)在直線xy=3的下方區(qū)域的概率(1)兩數(shù)之和
16、為6的概率為 (2)此問題中含有36個等可能基本事件,記“向上的兩數(shù)之積是6的倍數(shù)”為事件A,則由下面的列表可知,事件A中含有其中的15個等可能基本事件,所以P(A)=,答:兩數(shù)之積是6的倍數(shù)的概率為 (3)此問題中含有36個等可能基本事件,記“點(diǎn)(x,y)在直線xy=3的下方區(qū)域”為事件B,則由下列的列表可知,事件B中含有其中3個基本等可能基本事件:P(B)=,答:點(diǎn)(x, y)在直線xy=3的下方區(qū)域的概率為5. 如圖是一個方形迷宮,甲、乙兩人分別位于迷宮的兩處,兩人同時以每一分鐘一格的速度向東、西、南、北四個方向行走,已知甲向東、西行走的概率都為,向南、北行走的概率為和,乙向東、西、南、
17、北四個方向行走的概率均為求和的值;問最少幾分鐘,甲、乙二人相遇?并求出最短時間內(nèi)可以相遇的概率。解:,又, 最少需要2分鐘,甲乙二人可以相遇(如圖在三處相遇) 設(shè)在三處相遇的概率分別為,則即所求的概率為6. 兩個人射擊,甲射擊一次中靶概率是p1,乙射擊一次中靶概率是p2,已知 , 是方程x25x + 6 = 0的根,若兩人各射擊5次,甲的方差是 (1) 求 p1、p2的值;(2) 兩人各射擊2次,中靶至少3次就算完成目的,則完成目的的概率是多少?(3) 兩人各射擊一次,中靶至少一次就算完成目的,則完成目的的概率是多少?解析:(1) 由題意可知 x甲 B(5, p1),Dx甲 = 5p1 (1p
18、1) = Þ p12p1 + = 0 Þ p1 = 2分;又 ·= 6, p2 = 3分(2) 兩類情況:共擊中3次概率C ( ) 2 ( ) 0×C ( ) 1 ( ) 1 + C ( ) 1 ( ) 1×C ( ) 2 ( ) 0 = ; 共擊中4次概率C ( ) 2 ( ) 0×C ( ) 2 ( ) 0 = 6分所求概率為 + = 8分(3) 設(shè)事件A, B分別表示甲、乙能擊中 A, B互相獨(dú)立(9分), P(A·B ) = P(A ) P(B ) = (1P(A) )(1P(B) ) = (1p1)(1p2) =
19、×= (11分), 1P(A·B ) = 為所求概率 12分評析:這一類型的試題在連續(xù)幾年的新課程卷都出現(xiàn)了,重點(diǎn)考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想,體現(xiàn)了考試說明所要求的創(chuàng)新意識和實踐能力以及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力該題仍然是常規(guī)題,要求考生耐心細(xì)致,審題能力較強(qiáng),并善于利用材料進(jìn)行分析說明7. 有甲、乙兩個籃球運(yùn)動員,每人各投籃三次,甲三次投籃命中率均為;乙第一次在距離8米處投籃命中率為,若第一次投籃未中,則乙進(jìn)行第二次投籃,但距離為12米,如果又未中,則乙進(jìn)行第三次投籃,并且在投籃時距離為16米,乙若投中,則不再繼續(xù)投籃,且知乙命中的概率與距離的平方成反比.2,4,6()
20、求甲三次投籃命中次數(shù)的期望與方差;()求乙投籃命中的概率.解:()甲三次投籃的命中次數(shù)服從二項分布,即,2分則 4分 6分() 記乙三次投籃依次為事件A、B、C,設(shè)乙命中概率與距離的平方成反比的比例系數(shù)為a,則由題意得7分8分 9分 故乙投籃命中的概率為 12分8. 某辦公室有5位教師,只有3臺電腦供他們使用,教師是否使用電腦是相互獨(dú)立的。()若上午某一時段A、B、C三位教師需要使用電腦的概率分別是、,求這一時段A、B、C三位教師中恰有2位教師使用電腦的概率;()若下午某一時段每位教師需要使用電腦的概率都是,求這一時段該辦公室電腦數(shù)無法滿足需求的概率。解:()甲、乙、丙教師使用電腦的事件分別記
21、為A、B、C,因為各位教師是否使用電腦是相互獨(dú)立的,所以甲、乙、丙三位教師中恰有2位使用電腦的概率是:()電腦數(shù)無法滿足需求,即指有4位以上(包括4位)教師同時需要使用電腦,記有4位教師同時需要使用電腦的事件為M,有5位教師同時需要使用電腦的事件為N,P(M)= 10分所以,所求的概率是:P=P(M)+P(N)= 。 12分 9. 一個口袋內(nèi)裝有大小相同的4個紅球和6個白球。(1) 從中任摸2個球,求摸出的2個球顏色不同的概率;(2) 從中任摸4個球,求摸出的4個球中紅球數(shù)不少于白球數(shù)的概率;(3)每次從中任摸4個球,放回后再摸4個球,如此反復(fù)三次,求三次中恰好有一次4個球都是白球的概率解:(
22、1)記從中任摸2個球,摸出的2個球顏色不同為事件A,則A所含的基本事件數(shù)為, 事件總數(shù)為 -4分(2)記任摸4個球,摸出的4個球中紅球數(shù)不少于白球數(shù)為事件B, 則事件B可分為三類:4個紅球,3個紅球1個白球,2個紅球2個白球,故B包含的基本事件的個數(shù)為: 基本事件的總數(shù)為 -6分 .-8分(3) 每次從中任摸4個球,4個球都是白球的概率,-10分由獨(dú)立重復(fù)試驗可得,三次中恰好有一次4個球都是白球的概率-12分10. 甲、乙兩人破譯一種密碼,它們能破譯的概率分別為和,求:(1)恰有一人能破譯的概率;(2)至多有一人破譯的概率;(3)若要破譯出的概率為不小于,至少需要多少甲這樣的人?(1)設(shè)A為“
23、甲能譯出”,B為“乙能譯出”,則A、B互相獨(dú)立,從而A與、與B、與均相互獨(dú)立.“恰有一人能譯出”為事件,又與互斥,則(2)“至多一人能譯出”的事件,且、互斥,(3)設(shè)至少需要n個甲這樣的人,而n個甲這樣的人譯不出的概率為,n個甲這樣的人能譯出的概率為,由至少需4個甲這樣的人才能滿足題意.11. 將一個半徑適當(dāng)?shù)男∏蚍湃肴鐖D所示的容器最上方的入口處,小球?qū)⒆杂上侣湫∏蛟谙侣涞倪^程中,將3次遇到黑色障礙物,最后落入袋或袋中已知小球每次遇到黑色障礙物時,向左、右兩邊下落的概率都是()求小球落入袋中的概率;()在容器入口處依次放入4個小球,記為落入袋中的小球個數(shù),試求的概率和的數(shù)學(xué)期望解:()記“小球
24、落入袋中”為事件,“小球落入袋中”為事件,則事件的對立事件為,而小球落入袋中當(dāng)且僅當(dāng)小球一直向左落下或一直向右落下,故,從而;()顯然,隨機(jī)變量,故,12. 一個口袋中裝有個紅球(且)和5個白球,一次摸獎從中摸兩個球,兩個球顏色不同則為中獎 ()試用表示一次摸獎中獎的概率; ()若,求三次摸獎(每次摸獎后放回)恰有一次中獎的概率; ()記三次摸獎(每次摸獎后放回)恰有一次中獎的概率為當(dāng)取多少時,最大?()一次摸獎從個球中任選兩個,有種,它們等可能,其中兩球不同色有種,2分一次摸獎中獎的概率4分()若,一次摸獎中獎的概率,6分三次摸獎是獨(dú)立重復(fù)試驗,三次摸獎(每次摸獎后放回)恰有一次中獎的概率是
25、 8分()設(shè)每次摸獎中獎的概率為,則三次摸獎(每次摸獎后放回)恰有一次中獎的概率為, 10分,知在上為增函數(shù),在上為減函數(shù),當(dāng)時取得最大值又,解得12分答:當(dāng)時,三次摸獎(每次摸獎后放回)恰有一次中獎的概率最大【方法探究】本題是一個在等可能性事件基礎(chǔ)上的獨(dú)立重復(fù)試驗問題,體現(xiàn)了不同概型的綜合第小題中的函數(shù)是三次函數(shù),運(yùn)用了導(dǎo)數(shù)求三次函數(shù)的最值如果學(xué)生直接用代替,函數(shù)將比較煩瑣,這時需要運(yùn)用換元的方法,將看成一個整體,再求最值13. 某電視臺的一個智力游戲節(jié)目中,有一道將四本由不同作者所著的外國名著A、B、C、D與它們的作者連線的題目,每本名著只能與一名作者連線,每名作者也只能與一本名著連線每連
26、對一個得3分,連錯得分,一名觀眾隨意連線,他的得分記作(1)求該觀眾得分為非負(fù)的概率;(2)求的分布列及數(shù)學(xué)期望 解: (1)的可能取值為 3分,7分該同學(xué)得分非負(fù)的概率為8分(2) 10分的分布列為: 12分?jǐn)?shù)學(xué)期望14分14. 在2008年春運(yùn)期間,一名大學(xué)生要從廣州回到鄭州老家有兩種選擇,即坐火車或汽車。已知該大學(xué)生先去買火車票的概率是先去買汽車票概率的3倍,汽車票隨時都能買到。若先去買火車票,則買到火車票的概率為0.6,買不到火車票,再去買汽車票。 (I)求這名大學(xué)生先去買火車票的概率; (II)若火車票的價格為120元,汽車票的價格為280元,設(shè)該大學(xué)生購買車票所花費(fèi)錢數(shù)為的期望值。
27、解:(I)設(shè)先去買火車票的概率為P(A),先去買汽車票的概率為P(B),則由條件可知即先去買火車票的概率為0.75.4分 (II)解:該大學(xué)生首先到火車站且買到火車票的概率為6分該大學(xué)生買汽車票的概率為8分設(shè)該大學(xué)生購買車票所花費(fèi)錢數(shù)為,可得的分布列如下:120280P0.450.55該大學(xué)生購買車票所花費(fèi)錢數(shù)的期望值為12分15. 甲、乙、丙三人進(jìn)行某項比賽,每局有兩人參加,沒有平局,在一局比賽中,甲勝乙的概率為,甲勝丙的概率為,乙勝丙的概率為,比賽的規(guī)則是先由甲和乙進(jìn)行第一局的比賽,然后每局的獲勝者與未參加此局比賽的人進(jìn)行下一局的比賽,在比賽中,有人獲勝兩局就算取得比賽的勝利,比賽結(jié)束.
28、(I)求只進(jìn)行兩局比賽,甲就取得勝利的概率; (II)求只進(jìn)行兩局比賽,比賽就結(jié)束的概率; (III)求甲取得比賽勝利的概率.(I)解:只進(jìn)行兩局比賽,甲就取得勝利的概率為:4分 (II)解:只進(jìn)行兩局比賽,比賽就結(jié)束的概率為:8分 (III)解:甲取得比賽勝利共有三種情形:若甲勝乙,甲勝丙,則概率為;若甲勝乙,甲負(fù)丙,則丙負(fù)乙,甲勝乙,概率為;若甲負(fù)乙,則乙負(fù)丙,甲勝丙,甲勝乙,概率為所以,甲獲勝的概率為13分16.袋子A和B中裝有若干個均勻的紅球和白球,從A中摸出一個紅球的概率是,從B中摸出一個紅球的概率為p () 從A中有放回地摸球,每次摸出一個,共摸5次(i)恰好有3次摸到紅球的概率;
29、(ii)第一次、第三次、第五次摸到紅球的概率 () 若A、B兩個袋子中的球數(shù)之比為12,將A、B中的球裝在一起后,從中摸出一個紅球的概率是,求p的值解:()() (). ()設(shè)袋子A中有個球,袋子B中有個球,由,得17. 甲、乙兩人各射擊一次,擊中目標(biāo)的概率分別是和。假設(shè)兩人射擊是否擊中目標(biāo),相互之間沒有影響;每次射擊是否擊中目標(biāo),相互之間沒有影響。()求甲射擊4次,至少1次未擊中目標(biāo)的概率;()求兩人各射擊4次,甲恰好擊中目標(biāo)2次且乙恰好擊中目標(biāo)3次的概率;()假設(shè)兩人連續(xù)兩次未擊中目標(biāo),則停止射擊。問:乙恰好射擊5次后,被中止射擊的概率是多少?思路分析:本題是一道概率綜合運(yùn)用問題,第一問中
30、求“至少有一次末擊中問題”可從反面求其概率問題;第二問中先求出甲恰有兩次末擊中目標(biāo)的概率,乙恰有3次末擊中目標(biāo)的概率,再利用獨(dú)立事件發(fā)生的概率公式求解.第三問設(shè)出相關(guān)事件,利用獨(dú)立事件發(fā)生的概率公式求解,并注意利用對立、互斥事件發(fā)生的概率公式.解: ()記“甲連續(xù)射擊4次,至少1次未擊中目標(biāo)”為事件A1,由題意,射擊4次,相當(dāng)于4次獨(dú)立重復(fù)試驗,故P(A1)=1- P()=1-=。答:甲射擊4次,至少1次未擊中目標(biāo)的概率為; () 記“甲射擊4次,恰好擊中目標(biāo)2次”為事件A2,“乙射擊4次,恰好擊中目標(biāo)3次”為事件B2,則,由于甲、乙射擊相互獨(dú)立,故。答:兩人各射擊4次,甲恰好擊中目標(biāo)2次且乙
31、恰好擊中目標(biāo)3次的概率為;()記“乙恰好射擊5次后,被中止射擊”為事件A3, “乙第i次射擊未擊中” 為事件Di,(i=1,2,3,4,5),則A3=D5D4,且P(Di)=,由于各事件相互獨(dú)立,故P(A3)= P(D5)P(D4)P()=×××(1-×)=, 答:乙恰好射擊5次后,被中止射擊的概率是?;蛘撸悍诸愄幚?. 前三次都擊中目標(biāo),第四、五次連續(xù)兩次都未擊中目標(biāo)2. 第一次未擊中目標(biāo),第二、三次擊中,3. 第一次擊中,第二次未擊中,第三次擊中,點(diǎn)評:本題主要考查相互獨(dú)立事件同時發(fā)生或互斥事件發(fā)生的概率的計算方法,考查運(yùn)用概率知識解決實際問題的能力
32、.18. 某工廠在試驗階段大量生產(chǎn)一種零件。這種零件有、兩項技術(shù)指標(biāo)需要檢測,設(shè)各項技術(shù)指標(biāo)達(dá)標(biāo)與否互不影響。若有且僅有一項技術(shù)指標(biāo)達(dá)標(biāo)的概率為,至少一項技術(shù)指標(biāo)達(dá)標(biāo)的概率為按質(zhì)量檢驗規(guī)定:兩項技術(shù)指標(biāo)都達(dá)標(biāo)的零件為合格品.()求一個零件經(jīng)過檢測為合格品的概率是多少?()任意依次抽出5個零件進(jìn)行檢測,求其中至多3個零件是合格品的概率是多少?()任意依次抽取該種零件4個,設(shè)表示其中合格品的個數(shù),求與.解:()設(shè)、兩項技術(shù)指標(biāo)達(dá)標(biāo)的概率分別為、由題意得: 解得:或,. 即,一個零件經(jīng)過檢測為合格品的概率為. ()任意抽出5個零件進(jìn)行檢查,其中至多3個零件是合格品的概率為 ()依題意知B(4,), 19. 從甲地到乙地一天共有A、B兩班車,由于雨雪天氣的影響,一段時間內(nèi)A班車正點(diǎn)到達(dá)乙地的概率為0.7,B班車正點(diǎn)到達(dá)乙地的概率為0.75。 (1)有三位游客分別乘坐三天的A班車,從甲地到乙地,求其中恰有兩名游客正點(diǎn)到達(dá)的概率(答案用數(shù)字表示)。 (2)有兩位游客分別乘坐A、B班車,從甲地到乙地,求其中至少有1人正點(diǎn)到達(dá)的概率(答案用數(shù)字表示)。解:(1)坐A班車的三人中恰有2人正點(diǎn)到達(dá)的概率為(6分)(2)記“A班車正點(diǎn)到達(dá)”為事件m,“B班車正點(diǎn)到達(dá)”為事件n則
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