初一期中考試后家長會(huì)課件4

1、溝 通溝 通 交 流交 流 協(xié) 作協(xié) 作初一（初一（1515）班家長會(huì)）班家長會(huì) 首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：尊敬的各位家長：會(huì)議主要內(nèi)容 一、 會(huì)議的目的 二、 本班情況介紹 三、 本班級(jí)管理情況 四、 其中考試情況 五、 存在的問題 六、 給家長的建議 七、 教育探討 八、 與科任老師交流班委成員班委成員科代表科代表光榮榜月考月考全班前十名同學(xué)：全班前十名同學(xué)： 第第1名名 姚吉姚吉（497分）分） 年級(jí)年級(jí)10名名第第2名名 崔涵崔涵（489分）分） 年級(jí)年級(jí)40名名 第第3名

2、名 胡金廣胡金廣（485分）分） 年級(jí)年級(jí)55名名 第第4名名 明珠明珠（476.5分）分） 年級(jí)年級(jí)81名名 第第5名名 向偉向偉（468分）分） 年級(jí)年級(jí)114名名 第第6名名 粟欽沛粟欽沛（466.5分）分） 年級(jí)年級(jí)121名名 第第7名名 袁尚文袁尚文（462分）分） 年級(jí)年級(jí)141名名 第第8名名 唐鶴翔唐鶴翔（458.5分）分） 年級(jí)年級(jí)156名名 第第9名名 陳思琪陳思琪（456.5分）分） 年級(jí)年級(jí)169名名 第第10名名 蔣珊珊蔣珊珊（449分）分） 年級(jí)年級(jí)206名名 光榮榜進(jìn)步比較大的同學(xué)進(jìn)步比較大的同學(xué)： 李夢蝶李夢蝶 ( +14 名名) 蔣蔣 盼盼 ( +14名名)

3、楊菁菁楊菁菁 ( +11 名名) 張張 力力 ( +8 名名) 杜欣艷杜欣艷 ( +7 名名) 向向 偉偉 ( +7名名 ) 楊楊 娟娟 ( +6 名名) 楊國未楊國未 ( +6名名 ) 孫孫 翠翠 ( +4 名名) 明明 珠珠 ( +3名名 ) 劉麗燕劉麗燕 ( +3 名名) 羅思佳羅思佳 ( +3名名 ) 劉馨陽劉馨陽 ( +3 名名) 姚姚 吉吉 ( +2名名 ) 袁尚文袁尚文 ( +2 名名) 數(shù)數(shù) 學(xué)：姚吉學(xué)：姚吉 （120分）分） 英英 語：胡金廣（語：胡金廣（113分）分） 語語 文：粟欽沛（文：粟欽沛（91.5分）分） 政政 治：姚吉治：姚吉 崔涵（崔涵（57分）分） 歷歷 史

4、：劉成史：劉成 明珠（明珠（50分）分） 地地 理：向偉（理：向偉（40分）分） 生生 物：姚吉（物：姚吉（38分）分）科目數(shù)數(shù) 學(xué)學(xué)英英語語語語 文文政政 治治生生 物物歷歷 史史地地 理理總總分分最高分120 11391.5 57385040497月考全班平均分9087.1 76.6 43.82739.4 29.6 394初一（15）班考試情況一覽表一等獎(jiǎng)名單：一等獎(jiǎng)名單： 蔣珊珊蔣珊珊 胡亞宏胡亞宏 劉麗燕劉麗燕 鄭惠文鄭惠文 陳思羽陳思羽 羅羅思佳思佳 楊娟楊娟 崔涵崔涵 胡金胡金廣廣 袁尚文袁尚文二等獎(jiǎng)名單：吳揚(yáng)二等獎(jiǎng)名單：吳揚(yáng) 陳寒妮陳寒妮 明珠明珠 孫翠孫翠 蔣盼蔣盼1 1、部分

5、同學(xué)自我管理能力較差。有幾個(gè)同學(xué)、部分同學(xué)自我管理能力較差。有幾個(gè)同學(xué)上課過于活躍上課過于活躍, ,上課習(xí)慣遲到，紀(jì)律觀念淡薄。上課習(xí)慣遲到，紀(jì)律觀念淡薄。2 2、部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺性、自我約束力差，、部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺性、自我約束力差，看小說的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，部分同學(xué)屢禁不止?？葱≌f的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，部分同學(xué)屢禁不止。3 3 、個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象，上課無精打、個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象，上課無精打采，課后作業(yè)經(jīng)常完成不了采，課后作業(yè)經(jīng)常完成不了4 4、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱和無良好的學(xué)習(xí)行個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱和無良好的學(xué)習(xí)行 為為, ,這是造成學(xué)習(xí)困難的一個(gè)主要原因這是造成學(xué)習(xí)困難的一個(gè)主

6、要原因. .5 5、部分同學(xué)上課沒能集中精神，容易走神。、部分同學(xué)上課沒能集中精神，容易走神。9 9、部分同學(xué)亂花錢現(xiàn)象較嚴(yán)重，一個(gè)月的、部分同學(xué)亂花錢現(xiàn)象較嚴(yán)重，一個(gè)月的零用錢第一個(gè)星期就花完了零用錢第一個(gè)星期就花完了. .6 6、個(gè)別同學(xué)完成作業(yè)態(tài)度不端正，經(jīng)常、個(gè)別同學(xué)完成作業(yè)態(tài)度不端正，經(jīng)常第一天的作業(yè)堆到第二天交的時(shí)候來趕；第一天的作業(yè)堆到第二天交的時(shí)候來趕；把周末作業(yè)堆到星期天晚上來趕甚至抄襲把周末作業(yè)堆到星期天晚上來趕甚至抄襲8 8、個(gè)別同學(xué)帶手機(jī)回學(xué)校，不分場合用、個(gè)別同學(xué)帶手機(jī)回學(xué)校，不分場合用。1010、有個(gè)別學(xué)生與其他年級(jí)，班別的同學(xué)、有個(gè)別學(xué)生與其他年級(jí)，班別的同學(xué) 交

7、往密切，有早戀的傾向。交往密切，有早戀的傾向。7 7 、有部分同學(xué)存在科目嚴(yán)重不平衡現(xiàn)象、有部分同學(xué)存在科目嚴(yán)重不平衡現(xiàn)象. .1、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間（尤其是上網(wǎng)，看電視的時(shí)間,還有個(gè)別同學(xué)晚上比較遲才休息）2、嚴(yán)格控制孩子的零花錢4、幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣。5、加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系。建議:3、多關(guān)心自己孩子的平時(shí)成績和各方面表現(xiàn)。一、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。在贊揚(yáng)和表揚(yáng)氛圍中成長的孩子會(huì)更優(yōu)秀。幫助、鼓勵(lì)、監(jiān)督，而不是諷刺、挖苦、逼迫孩子。二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要

8、多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。 正確看待孩子的學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子喪失信心，“尺有所長，寸有所短”成績不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只要孩子懂得做人的道理、學(xué)到有用的知識(shí)，那他就是成功的。四、 刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的 各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。五、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗 碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪， 用具，盡到自己的那份責(zé)任。六、 孩子面前做表率。七、七、 盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不 要在孩子面前貶低老師要在孩子面前

9、貶低老師。八、 訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行, 以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。如果孩子生活在批評(píng)之中如果孩子生活在批評(píng)之中, ,他就學(xué)會(huì)譴責(zé)他就學(xué)會(huì)譴責(zé); ;如果孩子生活在鼓勵(lì)之中如果孩子生活在鼓勵(lì)之中, ,他就學(xué)會(huì)自信他就學(xué)會(huì)自信; ;如果孩子生活在諷刺之中如果孩子生活在諷刺之中, ,他就學(xué)會(huì)自卑他就學(xué)會(huì)自卑; ;如果孩子生活在表揚(yáng)之中如果孩子生活在表揚(yáng)之中, ,他就學(xué)會(huì)感激他就學(xué)會(huì)感激; ;如果孩子生活在恐懼之中如果孩子生活在恐懼之中, ,他就學(xué)會(huì)憂慮他就學(xué)會(huì)憂慮; ;如果孩子生活在認(rèn)可之中如果孩子生活在認(rèn)可之中, ,他就學(xué)會(huì)自愛。他就學(xué)會(huì)自愛。1、您如何培養(yǎng)孩子的自信心、您如何培養(yǎng)孩子的自信心?2、孩子面對(duì)挫折時(shí)、孩子面對(duì)挫折時(shí),您如何引導(dǎo)您如何引導(dǎo)?3、孩子的自制力差、孩子的自制力差,您會(huì)怎么做您會(huì)怎么做?4、您有沒有經(jīng)常和孩子溝通、您有沒有經(jīng)常和孩子溝通?5、孩子不會(huì)合理安排時(shí)