牙周病學教案(共12頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上牙周病學教案主講教師：包廣潔口腔醫(yī)學教研室教學課題 緒論；牙周組織應用解剖生理課型 理論課 第1次對象 口腔醫(yī)學本科教學目的 1. 掌握牙周病的概念（定義）及牙周組織應用解剖生理。2了解牙周病及學科發(fā)展史教學重點 1. 牙周病的概念2. 牙周組織應用解剖生理教學難點 牙周應用解剖教學方法 講授理論（多媒體）、提問內(nèi)容提要及時間分配緒論 45 定義：第一節(jié)：牙周病學的發(fā)展簡史第二節(jié) 牙周病學在口腔醫(yī)學中的位置牙周組織應用解剖生理 45第一節(jié) 牙齦第二節(jié) 牙周膜第三節(jié) 牙骨質第四節(jié) 牙槽骨第五節(jié) 牙周組織的增齡性變化第六節(jié) 機體防御機制對牙周組織的作用課外閱讀:1.口腔組

2、織病理學.第四版教科書,于世鳳主編2.牙體牙髓牙周病學雜志:近期,牙周篇小 結 內(nèi) 容1概念2. 牙周組織思 考 題 齦溝深溝度所提示的生理意義。教學課題 牙周病分類和流行病學；牙周病病因學課型 理論課 第2次對象 口腔醫(yī)學本科教學目的 1領會牙周病的流行病學和分類2掌握牙周病始動因素。教學重點 掌握：99年牙周炎的分類，牙周病的好發(fā)牙位。牙周病的發(fā)病因素教學難點牙周病始動因素教學方法講授理論（多媒體）內(nèi)容提要及時間分配牙周病的流行病學和分類 15 牙周病分類牙周病的流行情況危險因素牙周病病因學 75l 概述:牙周生態(tài)系l 牙周病的始動因子牙菌斑l 牙周病的局部促進因素l 牙周病的局部和全身免

3、疫反應l 牙周病的全身易感因素牙周炎病理機制研究顯示牙周炎是細菌感染引起的結締組織炎癥病變. 小 結 內(nèi) 容分類始動因素的內(nèi)容思 考 題 1 什么因素決定宿主對牙周炎的敏感性？2 致病菌是如何引起牙周炎的？教學課題 牙周病的主要癥狀和臨床病理課型 理論課 第3次對象 口腔醫(yī)學本科教學目的 1掌握牙周病的主要癥狀2領會牙周病的各種改變的病理機制3了解牙周病的活動性特點教學重點 牙周病的主要臨床癥狀癥狀與病理變化之間的聯(lián)系教學難點牙周袋形成機理牙槽骨吸收類型與牙周袋之間的關系教學方法講授理論（多媒體）內(nèi)容提要及時間分配牙周病的主要癥狀和臨床病理 90 一.牙齦的炎癥和出血 20二牙周袋的形成 25

4、三.牙槽骨的吸收 25四.牙齒松動移位 10五牙周病的活動性 10小 結 內(nèi) 容牙周病主要癥狀思 考 題 1 牙周病有哪些典型的臨床癥狀？其主要病理改變是什么？2 牙周袋是如何形成的？教學課題 牙周病的檢查和診斷課型 理論課 第4次對象 口腔醫(yī)學本科教學目的 1領會牙周評價的各種指標及其意義2掌握牙周病病史采集和常用的檢查與診斷方法教學重點 掌握： 病史采集牙周病的常用檢查和診斷方法教學難點咬合功能的檢查X線片檢查教學方法講授理論（多媒體）內(nèi)容提要及時間分配牙周病的檢查和診斷 90 一.病史采集 15 二.牙周組織檢查 20三.與咬合功能的檢查 15四. X線片檢查 20五.牙周病歷的特點及要

5、求 10六.牙周病的輔助檢查方法 10小 結 內(nèi) 容檢查方法病歷要求思 考 題 1.臨床上如何進行牙周探針？2牙周病歷書寫的要求有什么？教學課題 牙齦病課型 理論課 第5次對象 口腔醫(yī)學本科教學目的 1掌握慢性齦炎、青春期齦炎、妊娠期齦炎、藥物增生性齦炎、急性齦乳頭炎的病因、臨床表現(xiàn)、診斷及治療原則2熟悉急性多發(fā)性齦膿腫、壞死潰瘍性齦炎、牙齦瘤、白血病性齦炎的病因及鑒別診斷3了解上述牙齦病的病理機制教學重點 1.慢性齦炎、青春期齦炎、妊娠期齦炎、藥物增生性齦炎、急性齦乳頭炎的病因、臨床表現(xiàn)、診斷及治療原則2. 急性多發(fā)性齦膿腫、壞死潰瘍性齦炎、牙齦瘤、白血病性齦炎的病因及鑒別診斷教學難點急性多

6、發(fā)性齦膿腫、壞死潰瘍性齦炎、牙齦瘤、白血病性齦炎的病因及鑒別診斷教學方法講授理論（多媒體）內(nèi)容提要及時間分配牙齦病 901、 慢性齦緣炎 152、 增生性齦炎 103、 青春期齦炎 104、 妊娠期齦炎 85、 白血病的牙齦病損 86、 藥物性牙齦增生 87、 牙齦纖維瘤病 58、 牙齦瘤 89、 急性壞死性潰瘍性齦炎810、急性齦乳頭炎 511、急性多發(fā)性齦膿腫 5小 結 內(nèi) 容慢性齦炎、青春期齦炎、妊娠期齦炎、藥物增生性齦炎、急性齦乳頭炎的臨床表現(xiàn)、診斷及治療 思 考 題 1.常見牙齦病的類型2.臨床如何鑒別急性多發(fā)性齦膿腫與牙周膿腫？教學課題 牙周炎課型 理論課 第6次對象 口腔醫(yī)學本科

7、教學目的 1掌握慢性牙周炎、的臨床表現(xiàn)、牙齦炎和早期牙周炎的區(qū)別及治療原則。2掌握侵襲性牙周炎的臨床特點（局限型、廣泛型）、診斷及治療原則。3. 熟悉侵襲性牙周炎的主要致病菌及反映全身疾病的牙周炎教學重點 1. 慢性牙周炎、的臨床表現(xiàn)、牙齦炎和早期牙周炎的區(qū)別及治療原則2. 掌握侵襲性牙周炎的臨床特點（局限型、廣泛型）、診斷及治療原則教學難點反映全身疾病的牙周炎教學方法講授理論（多媒體）內(nèi)容提要及時間分配牙周炎 90 1、 慢性牙周炎 35臨床表現(xiàn)、牙齦炎和早期牙周炎的區(qū)別、治療原則。2、 侵襲性牙周炎 35病因、流行病學特點、病理。臨床特點（局限型、廣泛型）、診斷及治療原則。3、反映全身疾病

8、的牙周炎 20掌跖角化-牙周破壞綜合征、Down綜合征、白細胞功能異常、與糖尿病、愛滋病有關的牙周炎的臨床表現(xiàn)。小 結 內(nèi) 容慢性牙周炎侵襲性牙周炎思 考 題 1.慢性牙周炎的臨床表現(xiàn)如何？2侵襲性牙周炎有什么臨床特點？教學課題 牙周炎的伴發(fā)病變課型 理論課 第7次對象 口腔醫(yī)學本科教學目的 1掌握常見的牙周炎伴發(fā)病變類型2掌握根分叉病變的類型及牙周膿腫的診斷與鑒別診斷3. 熟悉牙齦退縮和牙根敏感的臨床特征教學重點 1. 常見的牙周炎伴發(fā)病變類型2. 根分叉病變的類型及牙周膿腫的診斷與鑒別診斷教學難點根分叉病變教學方法講授理論（多媒體）內(nèi)容提要及時間分配牙周炎的伴發(fā)病變 90 1、 牙周牙髓聯(lián)

9、合病變 20臨床表現(xiàn)；治療原則。2、 根分叉病變 25發(fā)病因素臨床表現(xiàn)：分度治療原則3、 牙周膿腫 25臨床表現(xiàn)診斷與鑒別診斷4、 牙齦退縮 105、 牙根敏感及根面齲 10小 結 內(nèi) 容根分叉病變牙周膿腫思 考 題 1.牙周炎有哪些常見的臨床伴發(fā)?。?臨床如何鑒別牙周膿腫和牙槽膿腫？教學課題 牙周醫(yī)學；牙周病的預后和治療計劃課型 理論課 第8次對象 口腔醫(yī)學本科教學目的 1掌握牙周醫(yī)學的相關概念2掌握牙周病常規(guī)治療計劃（總體目標和治療程序）3. 熟悉牙周炎與全身健康的關系4了解伴全身病變的牙周病治療特點教學重點 1. 牙周醫(yī)學的相關概念2. 掌握牙周病常規(guī)治療計劃（總體目標和治療程序）教學難

10、點牙周炎與全身健康的關系教學方法講授理論（多媒體）內(nèi)容提要及時間分配牙周醫(yī)學 45 1 牙周感染對某些全身疾病的影響病灶學說；牙周炎與全身疾病和健康的關系。2 伴全身疾病患者的牙周治療牙周病預后和治療計劃 451牙周病的預后2牙周病的治療計劃 牙周炎治療的總體目標； 治療程序3 牙周治療中院內(nèi)感染的控制小 結 內(nèi) 容牙周醫(yī)學相關概念牙周病治療的目標與程序思 考 題 1牙周炎對全身健康可能有哪些影響？2牙周炎治療分哪四個階段？教學課題 牙周基礎治療課型 理論課 第9次對象 口腔醫(yī)學本科教學目的 1掌握菌斑控制的方法2掌握齦上潔治術、齦下刮治術、根面平整及松牙固定術的概念3掌握合治療中選磨法的原則

11、3. 熟悉齦上潔治術、齦下刮治術、根面平整及松牙固定術的原理與方法教學重點 1. 菌斑控制的方法2齦上潔治術、齦下刮治術、根面平整及松牙固定術的概念3. 合治療中選磨法的原則教學難點選磨法的原則教學方法講授理論（多媒體）內(nèi)容提要及時間分配牙周基礎治療 90 1 菌斑控制 20顯示菌斑的方法；菌斑控制的方法。2 潔治術 20超聲潔治原理、方法、注意事項手工潔治3 齦下刮治術及根面平整 204 基礎治療的效果與組織愈合 105 牙合治療10原則與方法6 松牙固定術 10小 結 內(nèi) 容菌斑控制的方法思 考 題 1.控制菌斑的常用方法有哪些？2牙周病臨床進行牙合治療的選磨原則是什么？教學課題 牙周藥物

12、治療課型 理論課 第10次對象 口腔醫(yī)學本科教學目的 1掌握牙周病用藥的原則2掌握牙周病常規(guī)藥物治療方法3. 熟悉牙周病局部治療藥物教學重點 1. 牙周病用藥的原則2. 牙周病常規(guī)藥物治療方法教學難點調節(jié)宿主防御反應的藥物教學方法講授理論（多媒體）內(nèi)容提要及時間分配牙周藥物治療 90 1牙周藥物治療的目的和原則 20（1）種類及目的（2）原則2牙周病的全身藥物治療 30（1）抗菌藥物的全身應用（2）調節(jié)宿主防御反應的藥物3. 牙周病的局部藥物治療 30 （1）含漱藥物（2）涂布藥物（3）沖洗藥物（4）緩控釋藥物小 結 內(nèi) 容牙周病藥物治療 10思 考 題 1 牙周炎全身抗生素治療應遵循的原則。2 全身常用的抗生素有哪些？3 非甾體抗炎藥物治療牙周炎的機制。4 牙周病的局部用藥方法有哪些？教學課題 牙周病的手術治療課型 理論課 第11次對象 口腔醫(yī)學本科教學目的 1掌握牙周病手術治療的基本原則2掌握常見牙周手術的概念及用途3熟悉牙齦成形術和牙周翻瓣術的切口設計與基本操作3. 熟悉牙周手術常規(guī)縫合方法教學重點 1. 牙周病手術治療的基本原則2常見牙周手術的概念及用途教學難點牙齦成形術和牙周翻瓣術的切口設計與基本操作教學方法講授理論（多媒體）內(nèi)容提要及時間分配牙周病的手術治療 90 1. 牙