《推小車》大班游戲教案

1、推小車大班游戲教案作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的推小車大班游戲教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。推小車大班游戲教案1設計意圖：健康領域的一個重要目標就是培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性；大班的孩子們都見過小推車，而且大多數(shù)孩子都有過推小車的經(jīng)驗，他們非常喜歡玩推車游戲，本活動中快樂的小推車，不是讓孩子們推真正的小車，而是通過孩子們的肢體動作模仿推車的過程。兩個小朋友一個當小推車，一個當推車人，當小車的幼兒用胳膊支撐起身體向前行進，推車的幼兒要用力抬起當小車的幼兒的兩條腿

2、，這兩個動作對于大班幼兒來說是非常具有挑戰(zhàn)性的。為了增加活動的趣味性，活動中還設計了比賽推小車的形式，既增加了難度鞏固了幼兒基本動作的練習，又讓孩子們感受到新鮮和刺激?；顒幽繕耍?、嘗試協(xié)作推小車的多種玩法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和想象力。2、發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒對合作游戲的興趣。3、指導幼兒兩兩結伴進行推車游戲，增強手部力量，提高身體平衡協(xié)調(diào)能力。4、培養(yǎng)幼兒合作意識，體驗與同伴協(xié)作游戲的快樂。5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣?；顒訙蕚洌?、獨輪車四輛、指示圖卡，拱形門四個、半月?lián)u四個。2、歡快的游戲音樂，進行曲?；顒舆^程：一、快樂熱身活動律動導入，激趣。（教師帶領幼兒入場，結

3、合律動做手部動作）師：伸出小手跟我做，小手拍拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手拍起來。（反復練習23遍，節(jié)奏由慢到快，隨幼兒的掌握情況逐漸加快節(jié)奏增加難度，增強趣味性。二、快樂體驗，集體練習1、談話導入，示范講解師：熱鬧的建筑工地上，小推車正在忙忙碌碌地運送貨物。教師扮演推車人，請一名幼兒扮演小推車，示范合作"推車"的過程。2、師邊示范動作邊詳細講解動作要領：一名幼兒身體伏地，雙手撐地，兩條腿用力蹬直，扮演小推車，另一名幼兒站在其后，抬起前一位幼兒的雙腳，兩人配合著向前行走。注意一定要抬起靠近腳踝的部位，這樣會更省力。3、師幼共同分析、總結（1）二人推車法：請一位小朋

4、友雙手著地，教師雙手握其雙腳腳腕，成"推小車"狀前行。（2）三人推車法：請一位小朋友雙手著地，另請兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕，成"小推車"狀前行。三、快樂比賽，難度練習1、游戲：推小車比賽在兩次嘗試練習的基礎之后，將幼兒分成四小組，兩兩結伴游戲，其中一名幼兒扮演小推車，另一名幼兒來推，將"小車"從開始點推到終點，比比那組小車推得又快又穩(wěn)。比賽過程中，教師可適當對幼兒進行表揚與鼓勵，以激發(fā)幼兒的積極性和成功感。2、游戲：運送"磚塊"全體幼兒組成四個"小車隊"，為工人叔叔運送"磚塊&

5、quot;（沙包），將"磚塊"放在扮演小推車的幼兒背上運送到指定地點，比比哪個小車隊運送的"磚塊"最多。四、放松活動：在音樂伴奏聲中幼兒一起做放松活動，以緩解緊張疲勞的身體?；顒友由欤夯顒咏Y束后教師和幼兒一起搜尋諸如"抬花轎"、"跳房子"等民間游戲，既可解決體育游戲與器械不足的矛盾，又可把民間游戲發(fā)揚光大。活動反思：幼兒在這次體育活動中興趣很濃，充分調(diào)動了幼兒的積極性，幼兒在分組游戲時發(fā)現(xiàn)個別幼兒還不能很好的推車，教師要隨時提醒幼兒認真觀看其他幼兒成功的秘訣，后面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處，慢慢

6、向前推。在最后部分比賽游戲時，要求幼兒在比賽后互相交換位置。讓他們更好的得到鍛煉。推小車大班游戲教案2目標：鍛煉幼兒的臂力及負重行走的能力。準備：障礙物、小桶、裝滿水的桶。玩法：將家庭分成4組，每組第一個幼兒家長手抓孩子的腳，孩子雙手著地向前爬，。繞過障礙物(障礙物擺成曲線)，到達最終目標幼兒提起水桶繞過各種障礙物返回，家長跟隨幼兒跑回起點。照此方法游戲，先到者視為勝利者。規(guī)則：行進中腿腳不能著地，返回時，家長只能跑在孩子的后面?；顒臃此迹河變涸谶@次體育活動中興趣很濃，充分調(diào)動了幼兒的積極性，幼兒在分組游戲時發(fā)現(xiàn)個別幼兒還不能很好的推車，教師要隨時提醒幼兒認真觀看其他幼兒成功的秘訣，后面推的幼

7、兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處，慢慢向前推。在最后部分比賽游戲時，要求幼兒在比賽后互相交換位置。讓他們更好的得到鍛煉。推小車大班游戲教案3【設計意圖】健康領域的一個重要目標就是培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性;大班的孩子們都見過小推車,而且大多數(shù)孩子都有過推小車的經(jīng)驗,他們非常喜歡玩推車游戲,本活動中快樂的小推車,不是讓孩子們推真正的小車,而是通過孩子們的肢體動作模仿推車的過程-兩個小朋友一個當小推車,一個當推車人,當小車的幼兒用胳膊支撐起身體向前行進,推車的幼兒要用力抬起當小車的幼兒的兩條腿,這兩個動作對于大班幼兒來說是非常具有挑戰(zhàn)性的。為了增加活動的趣味性,活動

8、中還設計了比賽推小車的形式,既增加了難度鞏固了幼兒基本動作的練習,又讓孩子們感受到新鮮和刺激?！净顒幽繕恕?、嘗試協(xié)作推小車的多種玩法,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和想象力。2、發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)幼兒對合作游戲的興趣?！净顒幽繕恕?、指導幼兒兩兩結伴進行推車游戲,增強手部力量,提高身體平衡協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)幼兒合作意識,體驗與同伴協(xié)作游戲的快樂?！净顒訙蕚洹?、獨輪車四輛、指示圖卡,拱形門四個、半月?lián)u四個。2、歡快的游戲音樂,進行曲?！净顒舆^程】一、快樂熱身活動律動導入,激趣。(教師帶領幼兒入場,結合律動做手部動作)師:伸出小手跟我做,小手拍拍,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,小手拍起來。(反復

9、練習2-3遍,節(jié)奏由慢到快,隨幼兒的掌握情況逐漸加快節(jié)奏增加難度,增強趣味性。二、快樂體驗,集體練習1、談話導入,示范講解師:熱鬧的建筑工地上,小推車正在忙忙碌碌地運送貨物。2、教師扮演推車人,請一名幼兒扮演小推車,示范合作"推車"的過程。師邊示范動作邊詳細講解動作要領:一名幼兒身體伏地,雙手撐地,兩條腿用力蹬直,扮演小推車,另一名幼兒站在其后,抬起前一位幼兒的雙腳,兩人配合著向前行走。注意一定要抬起靠近腳踝的部位,這樣會更省力。3、師幼共同分析、總結(1)二人推車法:請一位小朋友雙手著地,教師雙手握其雙腳腳腕,成"推小車"狀前行。(2)三人推車法:請一

10、位小朋友雙手著地,另請兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕,成"小推車"狀前行。三、快樂比賽,難度練習1、游戲:推小車比賽在兩次嘗試練習的基礎之后,將幼兒分成四小組,兩兩結伴游戲,其中一名幼兒扮演小推車,另一名幼兒來推,將"小車"從開始點推到終點,比比那組小車推得又快又穩(wěn)。比賽過程中,教師可適當對幼兒進行表揚與鼓勵,以激發(fā)幼兒的積極性和成功感。2、游戲:運送"磚塊"全體幼兒組成四個"小車隊",為工人叔叔運送"磚塊"(沙包),將"磚塊"放在扮演小推車的幼兒背上運送到指定地點,比比哪個小車隊運送的"磚塊"最多。四、放松活動在音樂伴奏聲中幼兒一起做放松活動,以緩解緊張疲勞的身體?；顒友由欤夯顒咏Y束后教師和幼兒一起搜尋諸如"抬花轎"、"跳房子"等民間游戲,既可解決體育游戲與器械不足的矛盾,又可把民間游