地基處理施工技術(shù)交底編制(任務(wù)書(shū))

1、施工承包合同書(shū)頁(yè)腳內(nèi)容1A:萬(wàn)與地基基礎(chǔ)工程施工地基處理施工實(shí)訓(xùn)項(xiàng)日四實(shí)訓(xùn)00九年一月二日土木工程系建筑工程技術(shù)教研室編制.實(shí)訓(xùn)目的通過(guò)該項(xiàng)目的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，要求學(xué)生熟悉和了解某些地基處理方法的設(shè)計(jì)、施工工藝和質(zhì)量控制 標(biāo)準(zhǔn)，能夠根據(jù)圖紙和施工方案編寫(xiě)地基處理施工技術(shù)交底。.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)通過(guò)完成該訓(xùn)練任務(wù)應(yīng)實(shí)現(xiàn)下列知識(shí)和能力目標(biāo):1. 能讀懂軟弱地基處理的施工方案;2. 能編制地基處理施工技術(shù)交底。三.實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及任務(wù)1. 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目編制地基處理施工技術(shù)交底2. 實(shí)訓(xùn)任務(wù)(1) 閱讀地基處理施工方案，到施工現(xiàn)場(chǎng)參觀地基處理施工過(guò)程和質(zhì)量檢驗(yàn)過(guò)程，完成學(xué)生用 工作頁(yè)。(2) 根據(jù)圖紙和施工方案編制地基處理施

2、工技術(shù)交底，提交成果。3. 實(shí)訓(xùn)時(shí)間該學(xué)習(xí)情境多媒體講授完成之后。4. 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和要求(1)學(xué)生分為若干小組，在教師的引導(dǎo)下閱讀地基處理施工方案案例，然后到實(shí)踐教學(xué)基地或施工單位的具體地基處理施工現(xiàn)場(chǎng)(如水泥土攪拌樁)，在現(xiàn)場(chǎng)兼職教師或施工技術(shù)人員指導(dǎo)下，熟悉地基處理方法的流程和細(xì)節(jié)，完成識(shí)讀報(bào)告。學(xué)生在施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)熟悉圖紙，了解施工場(chǎng)地的工程地質(zhì)資料和水文地質(zhì)資料，結(jié)合相關(guān)規(guī)范了解水泥土攪拌樁加固深度，平面布置情況，所用水泥強(qiáng)度等級(jí)及水泥漿的水灰比，施工機(jī)具及施工工藝流程，施工質(zhì)量控制措施及施工質(zhì)量檢驗(yàn)方法，施工現(xiàn)場(chǎng)組織機(jī)構(gòu)及人員配備情況。(2)針對(duì)具體工程，討論地基處理方案合理性，學(xué)習(xí)地基處

3、理施工技術(shù)交底的編制。(3) 各小組完成任務(wù)后，相互交流成果并討論，由教師做講評(píng)，以提高學(xué)生實(shí)際操作能力。四. 實(shí)訓(xùn)組織與管理1.每班配備1名指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，組織管理訓(xùn)練過(guò)程中的勞動(dòng)紀(jì)律、進(jìn)度檢查、評(píng)定學(xué)生成績(jī)等。2.每班安排12名現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師或工程技術(shù)人員，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)安排施工現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)。五. 任務(wù)指導(dǎo)建議1.時(shí)間分配表1時(shí)間分配表階段完成內(nèi)容所需時(shí)間（學(xué)時(shí)）備注第1階段地基處理施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué) 習(xí)，了解相關(guān)規(guī)范、規(guī)程對(duì) 地基處理施工的指導(dǎo)作用4提前講授地基處理施工 方案的內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)第2階段分組討論，完成識(shí)讀報(bào)告2提前發(fā)放地基處理施工 方案案例第3階段參照案例編制地基處理施工技術(shù)交底4 （課后完成）教師提前發(fā)放任務(wù)書(shū)及 相關(guān)資料第4階段交流答辯，材料裝訂成 冊(cè)上交2各組材料已附自評(píng)及互 評(píng)成績(jī)2.勞動(dòng)分工組合各組最好以宿舍為單位進(jìn)行分組，便于交流與討論。每組組成做好任務(wù)分工工作。六. 考核及安全注意事項(xiàng)1.施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴安全帽，服從現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師安排。2.遵守計(jì)算機(jī)機(jī)房使用規(guī)則。3.