教師見習(xí)期工作總結(jié).docx

1、見習(xí)期工作總結(jié) 時(shí)光如流， 轉(zhuǎn)眼間一年的見習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。 持和幫助下， 我認(rèn)真做好教育教學(xué)工作， 的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。 一、政治思想、師德修養(yǎng) 我關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事， 注重政治理論的學(xué)習(xí)。 極參加全校教職工大會(huì)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件， 時(shí)配合教研組里搞好教研活動(dòng)。服從安排，人際關(guān)系融洽。 二、教育教學(xué) 1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課 注重參閱各種資料， 弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。 教育教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。在這一年里， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多老教師的熱心支 積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 下面我把任職以來(lái)認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)，盡心盡力教書育人。平時(shí)積認(rèn)真撰寫讀書筆記及心得體會(huì)。中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)

2、確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，教案編寫認(rèn)真， 并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫注意保證每2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的 培養(yǎng)， 有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性， 在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。 一節(jié)課的質(zhì)量。3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的地對(duì)學(xué) 生進(jìn)行輔導(dǎo)。4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平 均每周聽課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取 長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不

3、少。5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。扎實(shí)自己的基本功，通過(guò)向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的基本功。通過(guò)教研課，也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處， 我這一年來(lái)的教學(xué)成績(jī)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的好 評(píng)。三、今后努力方向 初涉教育崗位的我， 在教育理論、教學(xué)方法方面還有待提高， 在教學(xué)實(shí)踐、 班主任工作方面還存 在這很大的差距， 這是我今后要努力改進(jìn)的地方。 我將在新的一年中， 認(rèn)真向帶教老師學(xué)習(xí)，學(xué) 習(xí)他們的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們的方法，讓自己有更大的進(jìn)步。以上是我任職以來(lái)的工作總結(jié)， 不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正， 我一定再接再厲， 努力工作。時(shí)光

4、荏苒， 踏入正儀中心校從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中，我既體會(huì)到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。在這今年年初，我擔(dān)任三（ 5 ）班的班主任工作，并任教這個(gè)班的語(yǔ)文學(xué)科。期間，在各位領(lǐng)導(dǎo)、帶教老師和各位老師的熱心支持和幫助下， 我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作， 各項(xiàng)任務(wù)。下面我把近一年見習(xí)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。（一）政治思想、師德修養(yǎng) 我關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事， 注重政治理論的學(xué)習(xí)。認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)，盡心盡力教書育人；認(rèn)真學(xué) 習(xí)昆山市教育局的各種文件精神， 并在自身的教育教學(xué)工作中適時(shí)地滲透綱要精神。 的工作中， 我積極參加學(xué)校舉行的各種會(huì)議和各種活動(dòng)

5、，積極完成學(xué)校布置的在平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的各種文件， 領(lǐng)盡自己的全力做悟文件精神， 將之滲透到自己的工作中去。 認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)， 好各項(xiàng)工作。認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)教研活動(dòng)。組里的教研活動(dòng)能做到認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與；校內(nèi)的 教研活動(dòng)能做到認(rèn)真聽課、認(rèn)真評(píng)課。另外，我每天準(zhǔn)時(shí)簽到，從不缺勤。服從安排，人際 關(guān)系融洽。（二）教育教學(xué)情況 作為教師，教學(xué)工作是最為重要的。 在平時(shí)的教學(xué)工作中，我仔細(xì)備課，認(rèn)真上課，及時(shí)反思，認(rèn)真批改作業(yè)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都一 絲不茍，全心對(duì)待。備課時(shí)，我仔細(xì)研究教材，掌握難點(diǎn)與重點(diǎn)，認(rèn)真處理好每一個(gè)教學(xué)環(huán) 節(jié)，同時(shí)，備課時(shí)我始終結(jié)合本班實(shí)際，設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容始終切合于本班

6、學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。 上課前，我一定會(huì)提前做好課前準(zhǔn)備，包括熟悉教案，要求學(xué)生做好的預(yù)習(xí)內(nèi)容。上課時(shí)， 我充分發(fā)揮學(xué)生的自主性， 讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)；我還充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，讓他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，樹立學(xué)習(xí)的自信心，讓每一個(gè)學(xué)生充分利用這短短幾十分鐘的課堂時(shí)間。課后， 我及時(shí)反思，找出自己做得不到位的地方，并及時(shí)補(bǔ)救。 對(duì)于學(xué)生的作業(yè)， 我每一本都認(rèn)真 批改，盡可能地做到面批，當(dāng)面改正學(xué)生的錯(cuò)誤，讓學(xué)生加強(qiáng)印象，不再犯錯(cuò)。 對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)， 我耐心輔導(dǎo)， 經(jīng)常利用課余時(shí)間為他們補(bǔ)課， 希望可以讓他們經(jīng) 可能的縮小與其他同學(xué)的差距。 除此之外， 我還認(rèn)真分析了這些學(xué)習(xí)困難的原因， 針對(duì)不同 的

7、情況，利用不同的方法，讓他們提高成績(jī)，增強(qiáng)信心。（三）班主任工作情況 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培養(yǎng)，讓我擔(dān)任了三年級(jí)（ 識(shí)到作為一名班主任， 除了維持好正常的教學(xué)秩序， 注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況， 全面了解學(xué)生情況。 談心， 家訪等各種手段， 排除學(xué)生思想上的顧慮，5）班的班主任，一年的工作使我認(rèn)保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外， 更應(yīng)該關(guān) 我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。三 年級(jí)的學(xué)生剛剛從低年級(jí)中走出來(lái)， 刻。我特別加強(qiáng)了平時(shí)的行規(guī)教育， 重學(xué)生，則經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別談心，還沒有完全理解

8、學(xué)校生活的意義， 是他們成長(zhǎng)的重要時(shí) 從每一件小事抓起培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。 對(duì)于有些情況嚴(yán) 表?yè)P(yáng)其進(jìn)步， 指出其不足，并且利用各種方式與其家長(zhǎng)聯(lián)系 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力， 班中學(xué)生的行為表現(xiàn)已經(jīng)有溝通， 及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生近期的表現(xiàn)。了很大的進(jìn)步。 （四）業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)方面作為一名新教師， 我認(rèn)真參加每一次的新教師培訓(xùn)和每一次的教研活動(dòng)， 把它們當(dāng)作寶 貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教學(xué)理論、學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐、學(xué)習(xí)為師之道，把每一次學(xué)到的理論、方法 加以梳理并把適合本班實(shí)際的教學(xué)方法運(yùn)用到自己平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中去。 除此之外， 我還訂閱了一種與教育教學(xué)有關(guān)的雜志， 并認(rèn)真閱讀， 理念， 從別人的身上學(xué)習(xí)一些好的教學(xué)經(jīng)

9、驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中去， 進(jìn)步。（五）今后努力方向 初涉教育崗位的我， 方面還存在這很大的差距，在教育理論、教學(xué)方法方面還有待提高， 這是我今后要努力改進(jìn)的地方。從中學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)使自己不斷積累、 不斷在教學(xué)實(shí)踐、班主任工作我將在新的一年中， 認(rèn)真向帶教上是我一年來(lái)的工作因材施教，在不斷的改進(jìn)中做到多樣化，在備課中， 我特別注意教學(xué)方法的靈活多變、富有情趣，使學(xué)生自覺的參與，促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使生動(dòng)活潑，我深深的認(rèn)識(shí)到“作為一名優(yōu)秀的教師， 只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合， 才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。另外，在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，

10、 哪里存在不足， 不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。 通過(guò)一年的努力，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐漸形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí) 完成，勞動(dòng)積極肯干，誠(chéng)實(shí)有禮，互助互學(xué)，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。加大科研力度，新教師見習(xí)期工作總結(jié)懷著對(duì)教育事業(yè)的夢(mèng)想， 我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。 我想的最多的是感謝。作為一名新上崗的教師，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培表示感謝，對(duì)學(xué)校 為我提供展示的平臺(tái)表示感謝， 對(duì)同事對(duì)我的幫助表示感謝， 同時(shí)我還要感謝我的學(xué)生給我?guī)?來(lái)的工作的快樂。回首這一年的工作實(shí)踐，在這一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于鐘愛的教育事業(yè)

11、，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上，忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著。一年即將結(jié)束，在展望未來(lái)的同時(shí)， 我們需要回顧其中的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己。 結(jié)，以便為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。（一）加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)?！皫煇蹫榛?，學(xué)高為師，身正為范?！睅煹率墙處煹牧⑸砹⒔讨?，在這一年里，我努力提面我對(duì)這一年的工作做一下總認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等教育法律法規(guī)， 時(shí)刻按照 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范高自身的思想政治素質(zhì)，未成年人保護(hù)法育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己，從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的。、義務(wù)教育法 、教師法、嚴(yán)格要求自己，在教此外，我堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，并積極撰寫心

12、得體會(huì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際， 堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合、 學(xué)以致用，力求做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。為進(jìn) 示愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。 （二）刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。步加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，充分展教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，作為一名新教師， 我深感肩負(fù)責(zé)任之重大， 唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。這一年，我主要從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量： 1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，一方面，雖工作繁雜，但不敢懈怠，我堅(jiān)持參加每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、 每?jī)芍艿男１九嘤?xùn)， 并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記；另一方面， 學(xué)習(xí)新課程的教育理念，并將所學(xué)新理念結(jié)合學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作；此

13、外，我還利用業(yè)余時(shí)間自覺我還認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)， 盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平， 努力使自己向著優(yōu)秀教 師去發(fā)展。2、做好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。（ 1 ）備好課再上講臺(tái)。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，對(duì)新教師來(lái)說(shuō) 更是這樣。一開始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇文章，老師學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)他們的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們的方法，讓自己有更大的進(jìn)步?？偨Y(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作！學(xué)無(wú)止境，教無(wú)盡頭。這學(xué)期，本人擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，在教學(xué)中，能認(rèn)真鉆研新大 綱， 吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)

14、方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué) 手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許，又應(yīng)該如何安排、組織才可于是，每天我都花費(fèi)對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求， 找出重難點(diǎn)，并把各個(gè)知一方面突顯不出文章的重點(diǎn)。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍， 以使整篇文章上得連貫、 流暢，這是我備課中遇到的最大問(wèn)題。 大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法， 識(shí)點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列，進(jìn)而組織、 安排上課的思路。在備課的過(guò)程中，我除了準(zhǔn)備課本 上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課的興趣。并且每天都以

15、愉悅、 飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種（ 2 ）重視課堂 40 分鐘的教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)過(guò)程中，我盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大 方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，合作、探究學(xué)習(xí)，給學(xué) 營(yíng)造對(duì)話的課堂， 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的 另外，我注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言親切舒適的氛圍。 在講課過(guò)程中， 我尤其注重給學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行自主、 生機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己提出問(wèn)題， 自己想辦法解決問(wèn)題， 潛能， 提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性。提高課堂教學(xué)效率。主動(dòng)學(xué)、創(chuàng)造性學(xué)”，發(fā)展每一個(gè)的習(xí)慣。關(guān)注每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生“會(huì)學(xué)、樂學(xué)、 學(xué)生的能力。（ 3 ）對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白 的耐

16、心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家 長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。用發(fā)展的眼光看待這些學(xué)生，不歧視、冷淡，盡 最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。有時(shí)在課堂上，我會(huì)提問(wèn)他們一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題， 增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。（三）、走近學(xué)生，做好班主任工作。在班主任工作中，我始終遵循著這樣的原則：做該做的，做能做的，改變可以改變的， 創(chuàng)造可以創(chuàng)造的。對(duì)學(xué)生，我一個(gè)個(gè)地盡力去了解。我試著去用自己的愛，自己的付出，去 換回一點(diǎn)他們的進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也有許多的欣慰與鼓舞！ 在班主任工作中，我自己敢于摸索、部的選舉權(quán)下放給學(xué)生， 舉行了別

17、開生面的“班干部競(jìng)選”活動(dòng)。 他們的主觀能動(dòng)性與工作的積極性， 使他們有一個(gè)寬松的工作環(huán)境， 的得力助手及班級(jí)的中堅(jiān)。在班級(jí)管理上， 我改變簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)方法，大膽嘗試。我改變以往的班干部班主任任命制，將班干 大膽放權(quán)給班干部， 發(fā)揮 讓他們真正成為班主任為評(píng)價(jià)機(jī)制， 分、減分來(lái)建立學(xué)生評(píng)價(jià)方案。從上課表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、平時(shí)成績(jī)到衛(wèi)生、紀(jì)律情況、 兩操情況、好人好事、流動(dòng)紅旗次數(shù)、大掃除次數(shù)等方面全面評(píng)價(jià)學(xué)生。此外， 我精心考慮， 組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)，以“微笑加分”詩(shī)歌朗誦、 手抄報(bào)評(píng)比； 為歡度國(guó)慶，出版國(guó)慶?？诎鍒?bào)及手抄報(bào)， “班班有歌聲”活動(dòng)； 舉行佩帶紅領(lǐng)巾比賽； 吟誦”比

18、賽；舉行跳繩比賽； 開展“讓感恩走進(jìn)心靈”主題班會(huì)活動(dòng)， 畫畫比賽； 舉行“誰(shuí)是背誦大王”比賽； 進(jìn)行“詩(shī)海泛舟”手抄報(bào)評(píng)比、通過(guò)微笑加如舉行班干部競(jìng)選；在推普周舉行參加慶建國(guó)六十周年 開展“洗手宣傳周”教育活動(dòng)； 進(jìn)行“古詩(shī)詞 并舉行“我的全家?！?慶元旦手抄報(bào)評(píng)比；“校園小歌手”選拔賽； 慶六一手抄報(bào)、 繪畫、硬筆書法比賽 , 組織這些活動(dòng)時(shí)，我盡量 讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)、策劃、主持，既訓(xùn)練了學(xué)生的能力，又增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。在一年里，我付出了很多，同時(shí)，也收獲了很多。在我校的“三評(píng)”中，我班總是名列 前茅，幾乎每個(gè)星期都能拿到流動(dòng)紅旗， 曾多次拿到 3 根流動(dòng)紅旗； 我在班主任工作中總結(jié)、 撰寫的論文 抓好班級(jí)文化建設(shè) 榮獲安海鎮(zhèn)第二屆德育論壇班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流一等 獎(jiǎng)；在“班級(jí)文化建設(shè)”評(píng)比中， 我班榮獲校一等獎(jiǎng)， 教學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)， 鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)； 可喜的是， 我班還被評(píng)為鎮(zhèn) 200X 201X 學(xué)年度“先進(jìn)班集體”。（四）在在的不足及今后努力方向。1、班主任工作不夠細(xì)致、缺乏足夠的耐心，對(duì)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成存在漏洞和疏忽。2、在新課程的實(shí)踐中思考得還