可愛的動物（習作指導）

1、小學語文四年級上冊語文園地四習作指導2015.9.24 在寫動物外形時，最重要的是在寫動物外形時，最重要的是要要抓準動物的特點，這樣讓人一看就知道它是什么。 它長著兩只耳朵，四條腿，身上的毛是白色的。它長著兩只耳朵，四條腿，身上的毛是白色的。 它渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。它渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。兩只長長的耳朵，足有二寸半，里面一層是顆紅寶石。兩只長長的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的聽覺一定很靈敏。粉紅色的皮，外面毛茸茸

2、的，我想它的聽覺一定很靈敏。它的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動著，它的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動著，不知是因為害怕，還是隨時在根據氣味尋覓食物。前腿不知是因為害怕，還是隨時在根據氣味尋覓食物。前腿又短又小，后腿又長又有力，在動物王國里它還算是個又短又小，后腿又長又有力，在動物王國里它還算是個長跑健將呢。它的尾部有一條又短又小的尾巴，像是安長跑健將呢。它的尾部有一條又短又小的尾巴，像是安上了個小雪球，可愛極了！上了個小雪球，可愛極了！遠遠看去像一團棉花遠遠看去像一團棉花嘴唇分成三瓣，總是不嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動著，不知是因為停地聳動著，不知是因為害怕，還是隨時在根據

3、氣害怕，還是隨時在根據氣味尋覓食物。味尋覓食物。在動物王國里它還算是在動物王國里它還算是個長跑健將呢。個長跑健將呢。作者運用了比喻作者運用了比喻的修辭手法。的修辭手法。進行有趣的聯(lián)想進行有趣的聯(lián)想擬人的手法給文擬人的手法給文章增添了不少趣章增添了不少趣味。味。寫法指導：寫法指導：l寫動物時要把動物的寫動物時要把動物的外形特點寫清外形特點寫清楚楚，寫作順序非常重要，寫作順序非常重要 l描寫小動物的外形特點，描寫小動物的外形特點，可從腦袋、可從腦袋、耳朵、眼睛、胡子、毛色、尾巴等方耳朵、眼睛、胡子、毛色、尾巴等方面來具體描寫。在描寫的時候，要積面來具體描寫。在描寫的時候，要積極地展開聯(lián)想和想象，極

4、地展開聯(lián)想和想象，要注意抓住特要注意抓住特點人格化地描述，力求寫出情趣來。點人格化地描述，力求寫出情趣來。 可愛的小狗可愛的小狗 我奶奶家那有一只小狗，它很特殊，從一件事里就可以發(fā)我奶奶家那有一只小狗，它很特殊，從一件事里就可以發(fā)現(xiàn)它的神奇。下面我就講給你聽聽吧?，F(xiàn)它的神奇。下面我就講給你聽聽吧。 有一次，我看見有一次，我看見“地包天地包天”，喔！就是我奶奶的狗，閑著，喔！就是我奶奶的狗，閑著沒事做。我看著它，想出了一個游戲。我拿著一條繩子，把它沒事做。我看著它，想出了一個游戲。我拿著一條繩子，把它的手按在跳繩甩的那個位置，我便站在繩子的正中間。心想：的手按在跳繩甩的那個位置，我便站在繩子的正

5、中間。心想：啊?。∧銈兌疾辉嚕沁@條狗就跟我玩了。有好戲看了。啊??！你們都不試，那這條狗就跟我玩了。有好戲看了。“開開火車火車”的游戲一開始，我便以最快的速度奔跑。我那條狗呢？的游戲一開始，我便以最快的速度奔跑。我那條狗呢？還在跟著我跑。一下往西，一下往東，一下往南跑，一下往北還在跟著我跑。一下往西，一下往東，一下往南跑，一下往北跑。我們交換了剛才的位置，我便開始說跑。我們交換了剛才的位置，我便開始說“GO”。小狗便用它。小狗便用它的最高速的最高速啊！我真是丟臉，狗比我跑的還快。過了一會兒，啊！我真是丟臉，狗比我跑的還快。過了一會兒，我玩累了，而小狗卻還在跑。我還真得叫它一聲：我玩累了，而小狗

6、卻還在跑。我還真得叫它一聲：“狗大俠狗大俠”。 “地包天地包天”是一只公狗，它的毛十分柔軟，脖子筆直筆直是一只公狗，它的毛十分柔軟，脖子筆直筆直的，要是它戴上眼鏡，一定會更可愛。它總是愛擺造型，讓人的，要是它戴上眼鏡，一定會更可愛。它總是愛擺造型，讓人感餓酷斃了。感餓酷斃了。 聽完我簡短的介紹。你是不是百分之百的肯定我的小狗很聽完我簡短的介紹。你是不是百分之百的肯定我的小狗很可愛，很神氣，很天真呢？哈哈，它真是我們家的無價之寶啊！可愛，很神氣，很天真呢？哈哈，它真是我們家的無價之寶??！ 在我的精心照料下，在我的精心照料下，“白馬王子白馬王子”比那幾個比那幾個兄弟都健壯，而且有一點兒通曉人意，只

7、要我喚兄弟都健壯，而且有一點兒通曉人意，只要我喚一聲，它就沖過來，斜著身子，歪著頭，好像在一聲，它就沖過來，斜著身子，歪著頭，好像在說：說：“小主人，又要給我吃什么好東西？小主人，又要給我吃什么好東西？”我把我把食物放下，它便迅速地啄開了，還不時扇動著翅食物放下，它便迅速地啄開了，還不時扇動著翅膀驅趕來吃食的兄弟，這個小機靈鬼真有點霸道。膀驅趕來吃食的兄弟，這個小機靈鬼真有點霸道。有一次，我拿了一條蚯蚓懸在一米高的空中，小有一次，我拿了一條蚯蚓懸在一米高的空中，小雞都扇著翅膀向上跳，展開了一場跳高比賽，可雞都扇著翅膀向上跳，展開了一場跳高比賽，可都相差十多厘米，就是撲不到，急得圍著我團團都相差

8、十多厘米，就是撲不到，急得圍著我團團轉。突然，轉。突然，“白馬王子白馬王子”跳上我的膝蓋借勢再跳，跳上我的膝蓋借勢再跳，從我手中啄走了蚯蚓。從我手中啄走了蚯蚓?！罢媸莻€小調皮鬼！真是個小調皮鬼！”我我搖搖頭，開心地笑了。搖搖頭，開心地笑了。寫法指導：寫法指導： 在描寫的時候，可結合著自己的在描寫的時候，可結合著自己的生活實際，結合著生活中具體事例來描生活實際，結合著生活中具體事例來描述。即敘述一件具體的事例，來表現(xiàn)所述。即敘述一件具體的事例，來表現(xiàn)所寫的小動物。比如寫小貓捉老鼠，老黃寫的小動物。比如寫小貓捉老鼠，老黃牛耕田，小狗看家等等。要注意抓住生牛耕田，小狗看家等等。要注意抓住生活中的富有

9、情趣的細節(jié)，寫出生活的趣活中的富有情趣的細節(jié)，寫出生活的趣味來。滲透自己對小動物的喜愛之情。味來。滲透自己對小動物的喜愛之情。 開頭，先交待所寫的小動物的名稱，開頭，先交待所寫的小動物的名稱，在什么地方，什么時間，看到什么動物在什么地方，什么時間，看到什么動物的等等。語言要簡捷明白。也可以用抒的等等。語言要簡捷明白。也可以用抒情的方法直接點題，寫出要描寫的動物情的方法直接點題，寫出要描寫的動物的名稱。的名稱。具體特點：這里是文章的重點段落了，要具體地描具體特點：這里是文章的重點段落了，要具體地描述。這一段可從兩方面來具體描寫動物的特點。述。這一段可從兩方面來具體描寫動物的特點。外形特點外形特點

10、：具體描寫一下動物的外形特點，如大小的：具體描寫一下動物的外形特點，如大小的特點，肥瘦的特點，毛色的特點，頭、身、尾巴、四特點，肥瘦的特點，毛色的特點，頭、身、尾巴、四肢等方面的特點。肢等方面的特點。習性特點習性特點：描寫動物的習性特點，：描寫動物的習性特點，是指描述動物的吃食、睡覺、玩耍、鳴叫等方面的特是指描述動物的吃食、睡覺、玩耍、鳴叫等方面的特點。在具體描述的時候，要注意通過具體的事例來表點。在具體描述的時候，要注意通過具體的事例來表現(xiàn)動物的習性。最好要抓住生活中的富有情趣的細節(jié)現(xiàn)動物的習性。最好要抓住生活中的富有情趣的細節(jié)來描寫。要結合著自己的活動來描寫動物的習性，注來描寫。要結合著自己的活動來描寫動物的習性，注意寫出自己對動物的思想感情來。意寫出自己對動物的思想感情來。（