超星泛雅-周海宏-音樂(lè)鑒賞答案

1、超星泛雅-周海宏-音樂(lè)鑒賞答 案1.1音樂(lè)鑒賞的誤區(qū)1音樂(lè)不能直接傳達(dá)思想概念是因?yàn)橐魳?lè)不具有: （）A、視覺(jué)性B、語(yǔ)義性C、表達(dá)性D標(biāo)準(zhǔn)性我的答案：B2下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)音響的基本屬性：（）A語(yǔ)義性B、視覺(jué)性C、非視覺(jué)性D美學(xué)性我的答案：C3中國(guó)音樂(lè)教育和普及工作中基本以下列哪一項(xiàng) 為核心：（）A 音樂(lè)解說(shuō)B、音樂(lè)感知C、音樂(lè)內(nèi)化D音樂(lè)創(chuàng)作我的答案：A4欣賞音樂(lè)是指能夠用文學(xué)化和美術(shù)化的形式解 說(shuō)音樂(lè)。()我的答案：X5聽不懂音樂(lè)不一定是因?yàn)槲覀儾痪邆湟魳?lè)細(xì)胞 和音樂(lè)修養(yǎng)。()我的答案1.2音樂(lè)的藝術(shù)本質(zhì)1下列那哪部作品是青主先生的音樂(lè)專著：()A、樂(lè)話B、大江東去C、我住長(zhǎng)江頭D清歌集我的答

2、案：A2音樂(lè)通論是下列哪一位音樂(lè)大家的著作：()A、廖輔叔B、莫扎特c、廖尚果D薩利埃里我的答案：C3音樂(lè)主要是通過(guò)下列哪一途徑與人類情感產(chǎn)生 共鳴：()A、視覺(jué)B、語(yǔ)言C、聽覺(jué)D情緒我的答案：D4音樂(lè)僅僅是聽覺(jué)的藝術(shù)。()我的答案：X5音樂(lè)可以細(xì)膩、微妙、直接、及時(shí)地表達(dá)人類情 感。()我的答案1.3音樂(lè)審美的基本觀念1體驗(yàn)音樂(lè)欣賞最重要的方式是：()A 認(rèn)真聆聽音樂(lè)B、參照解說(shuō)體會(huì)音樂(lè)C、體驗(yàn)微妙的情緒變化D 學(xué)好理論知識(shí)我的答案：C2哪一種方式可以描摹人類情緒的變化：（）A文學(xué)B、語(yǔ)言C、音樂(lè)D美術(shù)我的答案：C3鮑列羅舞曲是哪位作曲家的著作：（）A、拉威爾B、亨德爾C、巴赫D莫扎特我的答

3、案：A4音樂(lè)可以表現(xiàn)出人類多種多樣的情緒。（） 我的答案真正聽懂音樂(lè)欣賞音樂(lè)就要首先放棄理解的負(fù) 擔(dān)。（）我的答案："2.1聲音的聯(lián)覺(jué)屬性1我們之所以能夠聽懂音樂(lè)是依靠下列哪種方式: （）A、聽覺(jué)B、視覺(jué)C、聯(lián)覺(jué)通感D解說(shuō)我的答案：C2聲音的哪個(gè)屬性不能引起我們的聯(lián)覺(jué)：（）A 音高與音強(qiáng)B、速度與節(jié)奏C、發(fā)音速度D 音長(zhǎng)與音短我的答案：D3以下對(duì)聯(lián)覺(jué)反應(yīng)的表述錯(cuò)誤的是：（）B、聯(lián)覺(jué)是一種理性行為C、聯(lián)覺(jué)無(wú)法控制D聯(lián)覺(jué)反映無(wú)處不在我的答案：B4聯(lián)覺(jué)不能通過(guò)理性來(lái)控制和支配。()我的答案："5聯(lián)覺(jué)是通過(guò)后天的培養(yǎng)和熏陶所形成的一種能 力()我的答案：X2.2聯(lián)覺(jué)分析方法(一)1

4、通過(guò)聯(lián)覺(jué)感知，下列哪一項(xiàng)不是德彪西的海 所描述的景象：()A 微波漣漪B、暗流涌動(dòng)C、波濤洶涌D水波蕩漾我的答案：C2緊張度最低的樂(lè)器是下列哪一種：()A、長(zhǎng)笛B、短笛小提琴D長(zhǎng)號(hào)我的答案：A3陜北民歌腳夫調(diào)表現(xiàn)的是哪一種情感：()A、歡快B、傷感C、奮進(jìn)D憤懣我的答案：D4易懂是知覺(jué)感受不那么復(fù)雜，容易把握樂(lè)曲。() 我的答案：X5聯(lián)覺(jué)反應(yīng)沒(méi)有時(shí)間和空間的界限。()我的答案2.3聯(lián)覺(jué)分析方法(二)1下列哪一位作曲家擅長(zhǎng)使用大量復(fù)調(diào)性的音樂(lè)：（）A、拉威爾B、格羅菲C、理查斯特勞斯D 穆索爾斯基我的答案：C2音樂(lè)能否引起明確的內(nèi)容理解取決于：（）A 良好的聽覺(jué)B、良好的理解能力C、良好的樂(lè)感D

5、 持續(xù)而穩(wěn)定的聯(lián)覺(jué)對(duì)應(yīng)關(guān)系我的答案：D3一個(gè)偉大的演奏家和普通的演奏家真正的區(qū)別 是在于：（）A技術(shù)B、注意力專注的程度C、音樂(lè)的感受能力D 理解的深度我的答案：B4良好的音樂(lè)修養(yǎng)和音樂(lè)天賦是聽眾理解音樂(lè)的 前提條件。()我的答案：X5音樂(lè)是靠聯(lián)覺(jué)來(lái)表現(xiàn)包括情緒、情感體驗(yàn)等各種 內(nèi)容的。()我的答案："2.4關(guān)注自己的聯(lián)覺(jué)1音樂(lè)實(shí)現(xiàn)描寫復(fù)雜思想的意圖的過(guò)程中不包括 哪一環(huán)節(jié)：()A 用復(fù)雜的音符表現(xiàn)B、將相關(guān)因素拆分成單個(gè)感性特征C、聽眾感知單個(gè)感性特征D 聽眾找尋線索串起感性特征我的答案：A2西貝柳斯所著的芬蘭頌沒(méi)有表現(xiàn)出下列哪一 項(xiàng)情感寓意：()A、抗?fàn)嶣、勝利C 黑暗D幸福我的

6、答案：D3斯美塔納的沃爾塔納河沒(méi)有表現(xiàn)出下列哪一 項(xiàng)場(chǎng)景：()A 涓涓小溪B、小溪匯成洪流C、一對(duì)戀人相會(huì)D鄉(xiāng)村的舞蹈我的答案：C4音樂(lè)所表達(dá)的思想意識(shí)的生成通常需要有一根 線索來(lái)串聯(lián)形成。()我的答案："5學(xué)習(xí)音樂(lè)的理論知識(shí)是理解音樂(lè)的前提條件。() 我的答案：X3.1音樂(lè)理解的困惑1聲音是通過(guò)下列哪一種表現(xiàn)機(jī)制來(lái)表現(xiàn)各種情 感的：()B、音強(qiáng)音長(zhǎng)D聯(lián)覺(jué)我的答案：D2下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)所能表現(xiàn)出來(lái)的：()A、長(zhǎng)相B、法律悲傷D顏色我的答案：C3聽眾很多情況下不能正確理解音樂(lè)不是因?yàn)椋?)A 聽眾音樂(lè)素養(yǎng)的限制B、音樂(lè)表達(dá)的主觀性C、音樂(lè)表達(dá)的模糊性D 音樂(lè)表達(dá)的不確定性我的答案：A4

7、大多數(shù)作曲家在創(chuàng)作曲子之初就指出了自己創(chuàng)作的初衷和意圖。()我的答案：X5音樂(lè)具有任何藝術(shù)所不具備的凈化人心靈的作用。（）我的答案："3.2闡釋音樂(lè)的路徑1以彈奏古德堡變奏曲而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：（）A Schiff.A.B、Gould.G.C、Richter.S.D Turech.R.我的答案：B2以下關(guān)于“原作”的理解正確的是：（）A 作曲家記下的樂(lè)譜B、作曲家本人的演奏C、作曲家的意向性對(duì)象D 作曲家第一次發(fā)表的曲子我的答案：C3下列哪一項(xiàng)不是我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)時(shí)遵循的基本準(zhǔn)則：()A、新穎B、獨(dú)創(chuàng)性C、有個(gè)性D忠于原作我的答案：D4對(duì)同一首作品，不同演奏家的理解基本是相

8、一致 的。()我的答案：X5我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)時(shí)基本不能做到忠于原作，因?yàn)?我們聽到的就不是原作。()我的答案："3.3音樂(lè)理解應(yīng)注重自己的感受1“忠實(shí)于原作”實(shí)際上指的不是下列哪一項(xiàng)：()A 傳統(tǒng)B、權(quán)威C、教師D 作曲家的內(nèi)心效果我的答案：D219世紀(jì)下半葉和20世紀(jì)上半葉出現(xiàn)的思潮是下 列哪一項(xiàng)：（）A 演奏家至上B、作曲家至上C、原樣主義D 演奏和作曲兩個(gè)同等重要我的答案：A3一般說(shuō)來(lái)，演奏家的職能不包括：（）A 了解作曲家原作意圖B、揭示和傳達(dá)作曲家的意圖C、絕對(duì)地忠于原作D添加個(gè)性闡釋我的答案：C4演奏者如果失去了獨(dú)立闡釋作品的權(quán)力會(huì)失去 很多內(nèi)心最有力量的東西。（）我的答案

9、5如果不遵從人們想象中的作曲家的意圖，就會(huì)受到尊重和愛(ài)戴。()我的答案：X4.1音樂(lè)審美要素概述1音樂(lè)審美能力中的能力要素不包括下列哪一項(xiàng)：()A 知覺(jué)能力B、注意能力C、記憶能力D直覺(jué)能力我的答案：D2音樂(lè)審美能力不包括下列哪一個(gè)基本要素：()A能力B、天賦C、習(xí)慣D經(jīng)驗(yàn)我的答案：B3下列哪一部作品最適合給 610歲的孩童欣賞：()A 命運(yùn)交響曲B、英雄交響樂(lè)C、獻(xiàn)給愛(ài)麗絲D安魂曲我的答案：C4音樂(lè)專家與普通人的聲音聽覺(jué)能力是沒(méi)有實(shí)質(zhì) 性差別的。()我的答案5感性能力的培養(yǎng)能夠通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)獲得。() 我的答案：X4.2音樂(lè)審美能力一一知覺(jué)能力1人們?cè)谟行┣闆r下對(duì)音樂(lè)的感知會(huì)發(fā)生困難，這 些

10、情況不包括：()A 距音域敏感區(qū)太高、太低B、音符差距過(guò)于微妙在音域敏感區(qū)內(nèi)D 刺激過(guò)強(qiáng)我的答案：C2一般情況下人類對(duì)哪個(gè)音域不敏感：()A、低音B、中音中高音D高音我的答案：A3人們知覺(jué)能力決定其通常不喜歡下列哪一音樂(lè)：()A舒緩B、活潑C、清新D緊張我的答案：D4年齡越低的人通常偏好于細(xì)膩、敏感、豐富的音 樂(lè)。()我的答案：X5一般說(shuō)來(lái)，經(jīng)過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練的專業(yè)人士能夠欣賞低 音的旋律。()我的答案4.3音樂(lè)審美能力一一專注能力1胡志厚的管子獨(dú)奏胡笳十八拍要求我們下列 哪一項(xiàng)能力來(lái)更好地欣賞音樂(lè)：（）A 注意的集中能力B、注意的專注能力C、注意的分配能力IDx 注意的保持能力我的答案：D2在音樂(lè)

11、史上達(dá)到人類演奏技巧巔峰和極限的偉 大演奏家是：（）A 李斯特B、莫扎特C、巴赫D 理查德弗里德曼我的答案：A3G弦上的詠嘆調(diào)的作者是下面哪一位：（）貝多芬B、莫扎特C、巴赫D肖邦我的答案：C4注意的保持能力對(duì)理解音樂(lè)至關(guān)重要。() 我的答案："5人的注意力保持的時(shí)間與年齡成反比。() 我的答案：X4.4音樂(lè)審美能力一一記憶與再認(rèn)能力1變化再現(xiàn)除了有形式結(jié)構(gòu)的需要，還暗示哪一方 面的變化：()A音色B、音量音強(qiáng)IDx表現(xiàn)內(nèi)容我的答案：D2音樂(lè)的再現(xiàn)認(rèn)知中不包括哪一項(xiàng)：()A 變化音色再現(xiàn)B、變化主題再現(xiàn)D 變化力度再現(xiàn)我的答案：A錯(cuò)3復(fù)調(diào)的音樂(lè)要求更多的注意力的哪一項(xiàng)能力：()A專注

12、B、保持C、分配D停滯我的答案：C4注意能力分配有問(wèn)題可能會(huì)產(chǎn)生對(duì)音樂(lè)作品的 誤讀。()我的答案："5在多重旋律線條中我們要保持對(duì)注意力的專注， 才能體會(huì)更復(fù)雜的音樂(lè)表現(xiàn)。()我的答案：X4.5音樂(lè)審美習(xí)慣一一反應(yīng)習(xí)慣1除了身體的反應(yīng)之外，我們還會(huì)對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生哪種 反應(yīng)：()A生理B、外在C、情緒D感官我的答案：C2Embrace you是哪位作曲家的作品：（）A 格什溫B、施特勞斯C、肖邦D比卡我的答案：A3音樂(lè)欣賞中直接影響人的欣賞感受的習(xí)慣不包 括下列哪一項(xiàng)：（）A 期待習(xí)慣B、反應(yīng)習(xí)慣C、聯(lián)覺(jué)習(xí)慣D 注意習(xí)慣我的答案：D4音樂(lè)聽不懂其實(shí)不是能力的問(wèn)題而是習(xí)慣的問(wèn) 題。（）我的答

13、案："5我們的身體對(duì)音樂(lè)的反應(yīng)在我們成人以后才會(huì) 形成。()我的答案：X4.6音樂(lè)審美習(xí)慣一一期待習(xí)慣1期待反應(yīng)的“期待”理解正確的是：()A 自己內(nèi)心的理解B、期待好聽的效果C、是對(duì)下一個(gè)音的期待IDx 是一種本能反應(yīng)我的答案：C2聽眾聽音樂(lè)時(shí)情感的聚集是通過(guò)什么是實(shí)現(xiàn)的: ()A 對(duì)下一個(gè)音的期待B、保持長(zhǎng)時(shí)間的期待聯(lián)覺(jué)Dn身體的反應(yīng)我的答案：A錯(cuò)3一個(gè)音樂(lè)能夠獲得張力的最重要因素是：()A、節(jié)奏B、音符間隔C、音強(qiáng)D期待我的答案：D4聽眾期待的時(shí)間與音樂(lè)的張力成反比。() 我的答案：X5期待反應(yīng)是一種習(xí)慣。()我的答案4.7音樂(lè)審美經(jīng)驗(yàn)風(fēng)格與文化經(jīng)驗(yàn)1下列哪種情景不是莫斯科河上

14、的黎明 所描述 的：()A 昏暗B、寧?kù)oC、曙光D緊張我的答案：D2通過(guò)聯(lián)覺(jué)習(xí)慣感知的音樂(lè)會(huì)通過(guò)哪一機(jī)制喚起 聽眾更強(qiáng)烈的感受：()A 以往類似的經(jīng)驗(yàn)B、聽眾的聽覺(jué)C、聽眾的思想活動(dòng)Dn 聽眾的情緒反應(yīng)我的答案：D錯(cuò)3下列哪一項(xiàng)是構(gòu)成樂(lè)感的主要因素：()A聽覺(jué)B、聯(lián)覺(jué)C、天賦D習(xí)慣我的答案：B4聯(lián)覺(jué)習(xí)慣增加了音樂(lè)欣賞活動(dòng)的趣味。() 我的答案："5音樂(lè)僅僅表現(xiàn)當(dāng)前聽覺(jué)和感覺(jué)到的情感。() 我的答案：X4.8音樂(lè)審美經(jīng)驗(yàn)一一形式與體裁經(jīng)驗(yàn)1“經(jīng)驗(yàn)”要素不包括下列分類中哪一項(xiàng)：()A 風(fēng)格與文化的經(jīng)驗(yàn)B、形式與題材的經(jīng)驗(yàn)C、內(nèi)容與題材的經(jīng)驗(yàn)D 內(nèi)在與外在的經(jīng)驗(yàn)我的答案：D2根據(jù)形式與體裁

15、的經(jīng)驗(yàn)音樂(lè)的美麗不包含以下哪一方面：()A、節(jié)奏B、旋律音長(zhǎng)D音色我的答案：C3鴨子拌嘴表現(xiàn)出了音樂(lè)哪一種體裁的美麗:()A、節(jié)奏B、旋律C、聲音D內(nèi)容我的答案：A4拉威爾的波萊羅被稱為配器史上的里程碑。()我的答案："5聽眾對(duì)于不同民族、不同地域的音樂(lè)要有調(diào)適的 態(tài)度。()我的答案："4.9音樂(lè)審美經(jīng)驗(yàn)和聲之美1莫扎特的laudate dominum特別強(qiáng)調(diào)出了下列哪一種屬性的美感：()A、節(jié)奏B、和聲C、旋律D結(jié)構(gòu)我的答案：B2中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)中缺少下列哪一個(gè)因素：()A、節(jié)奏B、旋律C、樂(lè)器D合音我的答案：D3與歐洲國(guó)家音樂(lè)中的獨(dú)立復(fù)調(diào)相比我國(guó)的傳統(tǒng) 音樂(lè)中各樂(lè)器之間的

16、組合屬于：()A 平行復(fù)調(diào)B、對(duì)立復(fù)調(diào)支撐復(fù)調(diào)D合音復(fù)調(diào)我的答案：B錯(cuò)4在我國(guó)，無(wú)論什么地區(qū)什么民族都沒(méi)有使用和聲 的先例。()我的答案：X5米開朗琪羅的哀悼基督表達(dá)是一種所有的死 亡都充滿著活力的感情。()我的答案4.10音樂(lè)審美經(jīng)驗(yàn)一一“炫”技之美1下列哪一項(xiàng)是在演奏炫技中最難把控的：()A細(xì)節(jié)B、速度C、力量D 絕對(duì)高度我的答案：A2下列哪一位演奏家利用人聲演奏了 野蜂飛舞： ()齊夫拉B、奧利弗劉易斯C、馬克西姆D 王羽佳我的答案：C3下列哪一位演奏家首次演奏了 野蜂飛舞八度 版：()A、王羽佳B、朗朗C、李斯特D齊夫拉我的答案：D4音樂(lè)家所追求的技巧不應(yīng)該僅僅是更快、更高、更強(qiáng)。()

17、 我的答案5在音樂(lè)欣賞中，欣賞演奏的技能是沒(méi)有必要的。()我的答案：X4.11音樂(lè)審美經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容與題材經(jīng)驗(yàn)(一)1UAXUCTU的作者歇爾西是下列哪一國(guó)家偉大 的作曲家：()A法國(guó)B、芬蘭C、意大利D奧地利我的答案：C2如果想要成為一個(gè)偉大的藝術(shù)家和創(chuàng)造家，下列 哪一項(xiàng)是必須具備的：()A 單一的文化環(huán)境B、開闊的心靈和胸懷C、深厚的理論知識(shí)我的答案：B3下列哪一項(xiàng)因素促使我們可以接受黃河這種類型的音樂(lè)：()A音符B、節(jié)奏C、旋律D表現(xiàn)性我的答案：D4藝術(shù)是人類心靈對(duì)外界事物反應(yīng)的總結(jié)。() 我的答案："5音樂(lè)就是要表達(dá)主流形態(tài)表達(dá)美麗的事物。()我的答案：X4.12音樂(lè)審美經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容與

18、題材經(jīng)驗(yàn)(二)1下列哪一項(xiàng)不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老師的作品：()A紅珊瑚B、劉三姐C、年輕的朋友來(lái)相會(huì)Dn社長(zhǎng)的女兒我的答案：C2中國(guó)第一位在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)的鋼琴家是：()A朗朗B、周廣仁C、杜寧武D韓冰我的答案：B3在中國(guó)古代音樂(lè)史中，有關(guān)“和”的三個(gè)階段論，下列哪一項(xiàng)不屬于這三個(gè)階段：()中和B、平和C、淡和D諧和我的答案：D4在古代歷史中，將自己“渠道化”，扼殺自己的 時(shí)候，有一種道德優(yōu)越感。()我的答案5在中國(guó)古代文化中，人們都非常實(shí)事求是，并不 存在面子化傾向問(wèn)題。()我的答案：X5.1音樂(lè)是否具有審美判斷標(biāo)準(zhǔn)1審美偏好是依據(jù)下列哪一項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)：()A 客觀事物B、主觀集體

19、客觀集體D主觀個(gè)人我的答案：D2"青菜蘿卜，各有所愛(ài)”的現(xiàn)象是屬于我們的：()A 理性偏好B、習(xí)慣性偏好C、主觀感性偏好D 群體共識(shí)偏好我的答案：C3藝術(shù)內(nèi)行的標(biāo)志是：()A 會(huì)享受，能評(píng)價(jià)B、能聽懂C、能記下旋律D 能再現(xiàn)演奏我的答案：A4只要一種事物有序那么我們就可以稱它是美的 ()我的答案：X5大多數(shù)情況下，我們不能將自己的好惡當(dāng)做公 論。()我的答案5.2音樂(lè)審美價(jià)值判斷原理1審美價(jià)值判斷還遵循哪一項(xiàng)一致標(biāo)準(zhǔn)：()A部分B、普遍C、全部D客觀我的答案：B2多數(shù)人的偏好會(huì)受下列哪一因素的影響而可能改變判斷：()A 決策者的偏好B、領(lǐng)導(dǎo)者的偏好C、權(quán)威主導(dǎo)性D個(gè)人偏好我的答案：C

20、3美是()的有序與豐富性。A顯性B、隱性C、理性D感性我的答案：D4有序的其中一個(gè)底線是不能有低級(jí)的錯(cuò)誤。() 我的答案5音樂(lè)沒(méi)有好壞之分，沒(méi)有評(píng)價(jià)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。() 我的答案：X5.3音樂(lè)審美的判斷指標(biāo)1人與人之間活動(dòng)的共同的審美規(guī)律被稱為：()A、主觀偏好B、社會(huì)共識(shí)C、主體間性D 主觀個(gè)性我的答案：B錯(cuò)2求異心理使人的心理產(chǎn)生下列哪一項(xiàng)期待：（）A、個(gè)性B、變化性C、共性D與眾不同性我的答案：D錯(cuò)3人類心理活動(dòng)的自然規(guī)律不包括：（）A 慣性心理B、求異心理C、期待心理D反饋心理我的答案：D4求異心理是指人往往期待表現(xiàn)與別人與眾不同的一面。（）我的答案：“錯(cuò)5好的音樂(lè)應(yīng)該是細(xì)節(jié)精微、豐富多彩

21、、富于變化 的。()我的答案6.1音樂(lè)的結(jié)構(gòu)層次1在音樂(lè)演奏和音樂(lè)欣賞過(guò)程中，把握"結(jié)構(gòu)感" 的核心是：()A 遠(yuǎn)景結(jié)構(gòu)B、近景結(jié)構(gòu)C、中景結(jié)構(gòu)D全景結(jié)構(gòu)我的答案：C2在演奏的過(guò)程中，我們經(jīng)常忽視對(duì)下列哪一項(xiàng)的 精細(xì)控制：()As遠(yuǎn)景B、全景C、近景D中景我的答案：D音樂(lè)機(jī)構(gòu)的心理學(xué)實(shí)質(zhì)是：()A 聯(lián)系感和方向感B、聯(lián)系感和緊湊感C、方向感和緊湊感D 緊湊感和邏輯性我的答案：A4真正的音樂(lè)通常都是開門見(jiàn)山地直接用主音開 始。()我的答案：X5中景結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成音樂(lè)最骨干的音所組成的骨 架輪廓。()我的答案6.2音樂(lè)遠(yuǎn)景、中景、近景三個(gè)結(jié)構(gòu)層次的控制1在演奏的過(guò)程中，我們要十分

22、注意關(guān)注下列哪一 項(xiàng)的變化：()A 全景結(jié)構(gòu)B、遠(yuǎn)景結(jié)構(gòu)C、中景結(jié)構(gòu)D近景結(jié)構(gòu)我的答案：C2過(guò)去的演奏家通過(guò)下列哪一項(xiàng)來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)以至 于他們對(duì)音樂(lè)的解讀因人而異：（）A、現(xiàn)場(chǎng)演奏B、樂(lè)譜唱片D演奏視頻我的答案：B3下列哪一位演奏家所作的降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲作 品53號(hào)的結(jié)構(gòu)式最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模海ǎ〢RubinsteinB、LhevinneC、HorowitzDCortot我的答案：D4傳統(tǒng)有時(shí)往往是由于某些大師的率性而為而創(chuàng) 造的。（）我的答案：“5創(chuàng)造力跟我們接觸世界的廣泛程度是沒(méi)有任何 關(guān)系的。()我的答案：X6.3音樂(lè)中景結(jié)構(gòu)的重要性1我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局時(shí)，要注意框架的 哪項(xiàng)度的支撐：()

23、A -度B、二度C 二度D四度我的答案：D2我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局時(shí)，要注意骨干因 的哪一項(xiàng)進(jìn)度：()A、一度進(jìn)行B、二度進(jìn)行C、三度進(jìn)行D四度進(jìn)行我的答案：B3肖邦是19世紀(jì)時(shí)期最偉大的作曲家，它也是下 列哪一種音樂(lè)類型的代表：()A 現(xiàn)實(shí)主義B、激進(jìn)主義C、浪漫主義D革命主義我的答案：C4國(guó)王路德維希二世以其狂熱的追求音樂(lè)出名。() 我的答案5瓦格納的音樂(lè)風(fēng)格與其道德一致，都是鄙夷的。()我的答案：X6.4音樂(lè)萬(wàn)花筒古琴等欣賞1一首樂(lè)曲的創(chuàng)造性以及它的持久性來(lái)源于下列 哪一種審美特質(zhì)：()A 隨波逐流B、不可替代C、服從于權(quán)威我的答案：B2在20世紀(jì)其風(fēng)格被稱為“神圣簡(jiǎn)約主義”的偉 大

24、作曲家是：（）A G.F.亨德爾B、J.S.巴赫C、G.P.泰勒曼D Arvo Part我的答案：D3通常來(lái)講，整個(gè)歐洲音樂(lè)的淵源可以追溯到下列哪一部著作。（）A 小夜曲B、安魂曲C、格里高利圣詠D巴斯蒂安與巴斯蒂娜我的答案：C4任何一件樂(lè)器或一種文化形態(tài)終將隨著時(shí)代的發(fā)展被湮滅被替代。（）我的答案：X5隨著時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的人將異化的東西凌 駕于我們的生命之上。（）我的答案6.5音樂(lè)細(xì)節(jié)與整體結(jié)構(gòu)的關(guān)系1音樂(lè)是一個(gè)整體，為了保證整體結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，就 必須加強(qiáng)對(duì)下列哪一項(xiàng)的控制：（）A 群體B、演奏者C、細(xì)節(jié)D作曲家我的答案：C2在合奏表演的過(guò)程中，每一位演奏家都應(yīng)該站在 哪一個(gè)位置上來(lái)考慮

25、：（）A 作曲家B、指揮家C、演奏家D聽眾我的答案：C錯(cuò)3B大調(diào)第一鋼琴三重奏沒(méi)有運(yùn)用到以下哪一種樂(lè)器：()A鋼琴B、大提琴小提琴D古琴我的答案：D4在音樂(lè)的合奏中，我們要以自身為重，充分發(fā)揮 自己的才能，爭(zhēng)取表現(xiàn)最優(yōu)秀的自己。() 我的答案：X5為了實(shí)現(xiàn)音樂(lè)結(jié)構(gòu)布局的嚴(yán)謹(jǐn)有序，所有的細(xì)節(jié) 都要為整體服務(wù)。()我的答案：“6.6音樂(lè)萬(wàn)花筒 八面埋伏等賞析1下列哪一項(xiàng)表述不屬于推動(dòng)音樂(lè)作品的力量：()A 大量音響湊集B、阻礙期待C、提高音量我的答案：C2下列哪一項(xiàng)不是琵琶古曲十面埋伏所傳達(dá)的 意境：（）A 和平舒緩B、局促C、極富張力D緊張我的答案：A3Gorecki演奏的古鋼琴協(xié)奏曲第二樂(lè)章屬于 下列哪一種風(fēng)格：（）A 邏輯主義B、激進(jìn)主義平和主義D簡(jiǎn)約主義我的答案：D4如果想真正地感受和理解音樂(lè)，那么就要將音樂(lè) 貫穿到我們生活的方方面面。（）我的答案5Albi noni演奏的柔板描繪的是他所在時(shí)期 的具體情況。() 我的答案：x6.7音樂(lè)萬(wàn)花筒一一火之舞等賞析1Glanzbe