中班語言活動(dòng)豆豆生氣了教案反思

1、中班語言活動(dòng)豆豆生氣了教案反思中班語言活動(dòng)豆豆生氣了教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖， 活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能仔細(xì)觀察畫面，描述 故事主人公的生氣情景， 了解主人公的情緒發(fā)展過程， 知道自我調(diào)節(jié) 情緒的方式， 適合幼兒園老師們上中班語言活動(dòng)課， 快來看看豆豆生 氣了教案吧。設(shè)計(jì)意圖：生活中， 幼兒經(jīng)常會(huì)因?yàn)闋帗屚婢叩仁虑轸[矛盾于是我給孩子們 上了一節(jié)語言活動(dòng)，題目是豆豆生氣了首先我提問孩子們：你們 有生氣的時(shí)候嗎？哪些事情讓你生氣？活動(dòng)目標(biāo)：1、能仔細(xì)觀察畫面，描述故事主人公的生氣情景。2、了解主人公的情緒發(fā)展過程，知道自我調(diào)節(jié)情緒的方式。3、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式

2、充分感受故事的童趣。4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)圖片豆豆生氣了 ，2、毛絨玩具小熊、長頸鹿。活動(dòng)過程：1、豆豆為什么生氣- 小朋友，你們有生氣的時(shí)候嗎？哪些事情讓你生氣？- 有一個(gè)小朋友，他的名字叫豆豆。他可生氣了，想知道是什么事情嗎？好，我們一起來聽豆豆生氣的故事。 （講述故事第一段）- 哎，小朋友，豆豆為什么生氣？他說了什么？- 如果是你的玩具讓其他小朋友玩一會(huì)兒，你會(huì)生氣嗎？- 你生氣的時(shí)候是怎么樣的？（請(qǐng)個(gè)別小朋友上來表演）2、豆豆生氣是怎么樣的下面，我們來看看豆豆是怎么生氣的（講述故事第1段至和 第5段，并配合肢體動(dòng)作和神

3、情的表現(xiàn)。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察豆豆生氣了前5頁畫面。）- 豆豆生氣的時(shí)候，表情是怎么樣的？請(qǐng)一個(gè)小朋友來學(xué)學(xué)。肚子里的一團(tuán)火呼呼地冒出來。你能看出來嗎？-豆豆生氣得跺腳、喘粗氣，你能看出來嗎？- 豆豆把枕頭踢到了誰的身上？- 枕頭踢到小熊和小鹿身上，它們心里難過嗎？3、豆豆怎樣不生氣- 那豆豆會(huì)怎么做呢？原來豆豆是這樣做的 （講述故事后三段）- 今天，豆豆的小熊和長頸鹿來到了我們教室里，我們來學(xué)學(xué) 豆豆是怎么做的好吧?。ń處煋崤?、安慰毛絨玩具：別生氣，別難過。引導(dǎo)幼兒模仿教師的動(dòng)作與言語。 ）- 豆豆深呼吸，“吸-呼-”又看看藍(lán)天和白云，慢慢地就不生氣了4、小結(jié)- 小朋友們，我們也會(huì)有生氣的時(shí)候，當(dāng)生氣的時(shí)候，我們要 學(xué)著像豆豆那樣深呼吸（深呼吸怎么做？） ，想著藍(lán)藍(lán)的天上白云柔 柔的，軟軟的，我們也就不生氣了。 多和好朋友出去玩玩， 做做游戲，做一個(gè)開心的人，好嗎？- 讓我們出去和小熊、長頸鹿一起開心的玩游戲吧！活動(dòng)反思：日常生活中， 幼兒經(jīng)常會(huì)因?yàn)闋帗屚婢叩仁虑轸[矛盾， 也因?yàn)轸[矛盾讓自己和同伴都很不開心， 這些不良的情緒往往影響孩子間的友好交往。豆豆生氣了這個(gè)故事，借助豆豆這一主人公故事告訴了 幼兒生氣這一不良的情緒會(huì)讓伙伴都害怕他， 不敢與他親近。 活動(dòng)將 重點(diǎn)放在讓孩子來調(diào)節(jié)自己的情緒，引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待自己的負(fù)面情 緒，擺脫憤怒情緒，使自己快樂起來。活動(dòng)后我感覺，還可以