下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第一單元 小數(shù)的意義和加減法單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)+練習(xí)題一、 小數(shù)的定義、組成、讀法、寫法小數(shù)的組成:小數(shù)由小數(shù)部分、整數(shù)部分和小數(shù)點(diǎn)組成。小數(shù)的讀法:讀小數(shù)時(shí),小數(shù)的整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”,小數(shù)部分是幾就依次讀出來,如果整數(shù)部分是“0”就讀作“零”,并將所讀的這個(gè)數(shù)用漢字寫出來。小數(shù)的寫法:寫小數(shù)時(shí),整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫,整數(shù)部分是“零”的寫作“0”,小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位右下角“.”,小數(shù)部分順次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字,并將所寫的這個(gè)數(shù)用阿拉伯?dāng)?shù)字寫出來。二、 小數(shù)的意義、性質(zhì)、計(jì)數(shù)單位、進(jìn)率。小數(shù)的意義:把整數(shù)“1”平均分成10份、100份、100
2、0份·····這樣的一份或幾份是十分之幾、百分之幾、千分之幾還可以寫成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)0m小數(shù)的性質(zhì):在小數(shù)末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。小數(shù)的計(jì)數(shù)單位:小數(shù)中整數(shù)部分的計(jì)數(shù)單位同整數(shù)的計(jì)數(shù)單位,小數(shù)部分的計(jì)數(shù)單位分別是0.1,0.01,小數(shù)的進(jìn)率:小數(shù)的進(jìn)率同整數(shù)一樣,每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是“10”。三、 小數(shù)的大小比較比較兩個(gè)小數(shù)的大小時(shí),先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同就看它的小數(shù)部分的十分位,十分位上的數(shù)字大的這個(gè)數(shù)就大,如果十分位上的數(shù)字相同就依次比較它們的下一位。四、 小
3、數(shù)的加減法用豎式計(jì)算小數(shù)加減法時(shí),先把小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊(也就是相同數(shù)位上的數(shù)對齊),再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算,得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,一般要把0去掉。五、 小數(shù)的加減混合運(yùn)算小數(shù)加減混合運(yùn)算的順序同整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序相同。六、 習(xí)題練習(xí)(1)、讀出下列各數(shù)1.39 讀作: 0.63 讀作: 3.04 讀作: 0.50 讀作: (2)、寫出下列各數(shù)零點(diǎn)七三 寫作: 三十二點(diǎn)五 寫作: 六點(diǎn)零八 寫作: 三點(diǎn)九零 寫作: (2)、把涂色部分分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來。分?jǐn)?shù)( ) 分?jǐn)?shù)( ) 分?jǐn)?shù)( )小數(shù)( ) 小數(shù)( ) 小數(shù)( )(3)、比大小0.839 0.9 6.07 6.7 5.45 4.03 4.009 7.217 7.22 7.19 (4)、把下列各數(shù)按從小到大排列起來0.38 2.43 0.089 9.03(5)、不改變數(shù)的大小,下面各數(shù)中的哪些“0”可以去掉?哪些“0”不能去掉?為什么?7.10 12.00 30.080 0.090 700(6)、計(jì)算下列各題4.3+= +=5-=-=+=-=-=-=+=+
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年小學(xué)五年級班主任班級工作計(jì)劃模版(三篇)
- 2024年小學(xué)校舍安全管理制度范文(二篇)
- 2024年學(xué)校圖書館管理制度模版(二篇)
- 2024年小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文(二篇)
- 【《加加食品公司人員流失的治理優(yōu)化案例分析10000字》(論文)】
- 2024年安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)、考核制度范本(三篇)
- 2024年小學(xué)四年級班級工作計(jì)劃范文(三篇)
- 2024年對外加工裝配合同例文(三篇)
- 2024年少先隊(duì)工作計(jì)劃及活動安排范例(五篇)
- 2024年大棚租賃協(xié)議簡單版(三篇)
- 讀書分享-《傾聽幼兒-馬賽克方法》
- xxx公司合理化建議管理辦法
- 測量室簡介課件
- 2023福建中考《韌戰(zhàn)》語文作文(10篇)
- 行政約談的法律規(guī)制
- 機(jī)械格柵圖紙
- 開發(fā)商與前期物業(yè)服務(wù)合同
- 公路安全防護(hù)工程交通安全設(shè)施施工組織設(shè)計(jì)
- (完整版)血壓監(jiān)測記錄表
- 2.8《食物在身體里的旅行》優(yōu)質(zhì)課件
- 蘇教版選修2《空間向量基本定理》教案及教學(xué)反思
評論
0/150
提交評論