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文檔簡介
1、精選3、走遍天下書為侶(第一課時)班級 五 姓名 評價 主備人 審核人 使用人 使用日期 教學思路(糾錯欄)學習目標:1認識4個生字,會寫9個生字。正確讀寫“伴侶、娛樂、百音盒、毫不猶豫、編寫、某種”等詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、歸納課文的主要內(nèi)容4、整體感知課文5、難點:正確流利的朗讀課文重點:歸納課文的主要內(nèi)容預習任務:1、自學課文中的生字、詞語。2、正確、流利的朗讀課文。3、理解課題中的“侶”。4、背誦詩歌神奇的書(預習可以獨立完成。也可6人小組合作完成)自主、合作、探究:一、生字詞的學習。1、由各小組長組織組員學習課文中13個生字、生詞,由各組組長進行抽讀的檢測。2、每
2、個小組用自己組的方式向全班展示生字、詞語學習成果,其他小組專心聽并糾錯。3、將容易讀錯、寫錯的字提出來寫在黑板上。二、讀課文(達到流利有感情朗讀課文)。1自由的讀課文,讀準字音。 2在小組內(nèi)用自己喜歡的方式再讀課文,課文主要寫了什么? 三、深讀課文,找出含義深刻的句子讀一讀。例:1、你喜愛的一本書就像一個朋友,就像你的家。2、一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你想去就去的故地。 我來闖關:1、看拼音,寫詞語。 bàn l yú lè yóu yù fàn hé ( ) ( ) ( ) ( )mu rén líng dù bin xié bèi sòng ( ) ( ) ( ) ( )2、比一比,組詞語。盒( ) 零( ) 編( )合( ) 令( ) 扁( )豫( ) 趟( ) 誦( )預( ) 躺( ) 踴( )3、歸納課文的主要內(nèi)容 ??偨Y(jié)、評價:今天的學習,我學會了: 。我在 方面的表現(xiàn)很好,在 方面表
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