《翠鳥》教學課件

1、 翠鳥，又叫翡翠。它全身翠藍色，腹面棕色，平時以直挺姿勢，棲息在水旁，很長時間一動不動，等待魚蝦游過。每當看到魚蝦，立刻以迅速兇猛的姿勢，直撲水中，用嘴捕取。翠鳥的巢常筑在田野堤岸的砂土中，掘成隧道，深為60厘米左右。翠鳥的翠羽由于折光緣故，閃閃發(fā)光。中國的翠鳥有 3種：斑頭翠鳥、藍耳翠鳥和普通翠鳥。最后一種常見，分布也廣。 翠翠 鳥鳥學習目標 課文范讀停停 葦葦稈稈 繡繡腹腹 褐褐脫脫（wi）（tng） （停?。ㄍＷ。ㄌJ葦）（蘆葦）（gn） ( (葦稈葦稈) )（xi） （繡花）（繡花）（f）（腹部）（腹部）（h） （褐色）（褐色）（tu） （逃脫）（逃脫）銳銳 蹬蹬箭箭 叼叼漾漾 飼飼

2、翁翁 逮逮（dng）（ru） （銳利）（銳利）（蹬開）（蹬開）（ji n） （火箭）（火箭）（dio） （叼?。ǖ鹱。▂ ng） （蕩漾）（蕩漾）（s）（飼養(yǎng)）（飼養(yǎng)）（wng）（漁翁）（漁翁）（di） （逮住）（逮?。┘?叼 處 陡 峭停 玲 瓏 等 脫翠鳥教學課件翠鳥翠鳥 葦稈葦稈 腹部腹部 襯衫襯衫 透亮透亮 又尖又長又尖又長 清脆清脆 疾飛疾飛 一眨眼一眨眼 泡泡泡泡 逃脫逃脫 飼養(yǎng)飼養(yǎng) 漁翁漁翁 石壁石壁 打消打消 念頭念頭鮮艷：鮮艷：疾飛：疾飛：等待：等待：銳利：銳利：飼養(yǎng)：飼養(yǎng)：注視：注視：逃脫：逃脫：蕩漾：蕩漾：色彩很鮮美、很明亮。色彩很鮮美、很明亮?！凹布病笔鞘恰翱炜臁钡?/p>

3、意思，即很快地的意思，即很快地飛。飛。 “待待”是守候，即等著。是守候，即等著?！颁J銳”是尖利，尖銳，鋒利。這是尖利，尖銳，鋒利。這里是說眼睛很尖，一眼就看到。里是說眼睛很尖，一眼就看到。喂養(yǎng)。喂養(yǎng)。 集中精力地看。集中精力地看。 逃跑，順利逃掉。逃跑，順利逃掉。（水波）一起一伏地動。（水波）一起一伏地動。 1.用你喜歡的方式讀課文，用你喜歡的方式讀課文，課文的題目就叫課文的題目就叫“翠鳥翠鳥”，想想，想想課文講了翠鳥的哪些特點？課文講了翠鳥的哪些特點？整體感知 課文翠鳥的外形、活動特點、捉魚情景和我們要保護小鳥。 外形特點 3.思考：為什么作者用思考：為什么作者用“頭巾頭巾” “外衣外衣”“

4、”“襯衫襯衫”來打比方？體現(xiàn)了來打比方？體現(xiàn)了作者怎樣的一種感情？作者怎樣的一種感情？2.聯(lián)系上文，理解聯(lián)系上文，理解“鮮艷鮮艷”的意思。的意思。外形特點（對翠鳥的喜愛之情。）（形容顏色又鮮明又美麗。 ）外形特點 4.“小巧玲瓏小巧玲瓏”是什么意思？是什么意思？哪些地方能看出它小巧玲瓏？哪些地方能看出它小巧玲瓏？小巧玲瓏：形容又小又靈巧精致。 眼：透亮靈活。 嘴：又尖又長。 “翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。才見它飛起，一眨眼，它又輕輕地停在才見它飛起，一眨眼，它又輕輕地停在葦稈上了。葦稈上了?！被顒犹攸c第一句：動作敏捷第一句：動作敏捷 這句話表現(xiàn)了翠鳥行動迅速而敏

5、捷這句話表現(xiàn)了翠鳥行動迅速而敏捷的特點。翠鳥在的特點。翠鳥在“疾飛疾飛”中，眨眼間中，眨眼間“輕輕地停在輕輕地停在”細軟的葦稈上。在細軟的葦稈上。在“疾疾飛飛”與與“輕停輕?！钡穆?lián)系中，的聯(lián)系中，“敏捷敏捷”便便顯露出來。顯露出來。這里一是講翠鳥飛得低而快，這里一是講翠鳥飛得低而快，二是講停得急而輕。二是講停得急而輕。 “一動不動一動不動” “注視注視” “等待等待”這些詞語表現(xiàn)了翠鳥捉這些詞語表現(xiàn)了翠鳥捉魚時另一個特點是等待小魚時非魚時另一個特點是等待小魚時非常專注。常專注。活動特點第二句：專心機警第二句：專心機警 “它一動不動地注視著泛著微波它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上

6、來的小魚。的水面，等待游到水面上來的小魚。”捉魚過程 這說明翠鳥的目光銳利極了，課這說明翠鳥的目光銳利極了，課文中的文中的“銳利銳利”指翠鳥的感覺非常靈指翠鳥的感覺非常靈敏。敏。 課文先說小魚非常課文先說小魚非?！皺C靈機靈”，再說再說“還是難以逃脫還是難以逃脫”。這樣寫有這樣寫有什么作用？什么作用？ “盡管小魚是那樣機靈，只悄悄地盡管小魚是那樣機靈，只悄悄地把頭露出水面來吹了個小泡泡，可還是把頭露出水面來吹了個小泡泡，可還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?！?翠鳥（翠鳥（ ）葦稈，（）葦稈，（ ）過去，（過去，（ ）那條小魚，（）那條小魚，（ ）水）水面往遠處（面往遠處（ ）。

7、）。 這句話活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了翠鳥捉魚的這句話活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了翠鳥捉魚的經(jīng)過。括號里的詞語是翠鳥捉魚時一連串經(jīng)過。括號里的詞語是翠鳥捉魚時一連串的動作，都是在一瞬間進行的，甚至連機的動作，都是在一瞬間進行的，甚至連機靈的小魚都沒有反應過來。說明翠鳥捉魚靈的小魚都沒有反應過來。說明翠鳥捉魚的動作熟練、連貫、毫不猶豫，而且從未的動作熟練、連貫、毫不猶豫，而且從未落空。落空。蹬開像箭一樣飛叼起貼著飛走了捉魚過程 （1 ）翠鳥為什么能停在葦稈上）翠鳥為什么能停在葦稈上“一動不動地一動不動地注視著泛著微波的水面注視著泛著微波的水面”？ （2 ）翠鳥為什么目光）翠鳥為什么目光“銳利銳利”，能發(fā)現(xiàn)機靈，能發(fā)現(xiàn)

8、機靈的小魚？的小魚？ （3 ）翠鳥為什么能在疾飛中叼起水中的小魚？）翠鳥為什么能在疾飛中叼起水中的小魚？ （4 ）翠鳥為什么能貼著水面低飛？）翠鳥為什么能貼著水面低飛？ 總結：總結： 說說翠鳥捉魚的本領與它的外形有什么關系？說說翠鳥捉魚的本領與它的外形有什么關系？ （因為它有一雙能（因為它有一雙能“緊緊抓住葦稈緊緊抓住葦稈”的小爪子。）的小爪子。）（因為它有一雙（因為它有一雙“透亮靈活透亮靈活”的眼睛。）的眼睛。）（因為它有一張（因為它有一張“又尖又長又尖又長”的嘴。）的嘴。）（那是因為它（那是因為它“小巧玲瓏小巧玲瓏”。）。） 翠鳥捉魚的本領是由它的外形決定的，翠鳥捉魚的本領是由它的外形決定的，并且是由各部分的特點整體發(fā)揮作用的結果。并且是由各部分的特點整體發(fā)揮作用的結果。1 .在欣賞了翠鳥美麗的外形和捉魚的精彩表在欣賞了翠鳥美麗的外形和捉魚的精彩表演之后，你會產(chǎn)生什么想法呢？演之后，你會產(chǎn)生什么想法呢？2 .但這種想法可能嗎？但這種想法可能嗎？3 .于是，我們只能于是，我們只能4 .假如你有機會接近甚至捉到了翠鳥，你該假如你有機會接近甚至捉到了翠鳥，你該怎么辦？怎么辦？保護翠鳥 “真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)”強調(diào)強調(diào)