江西省2021年中考地理復(fù)習(xí)第一部分地球和地圖第03課時地圖課件

1、第 3 課時地圖核心考點(diǎn)聚焦1.一般地圖：按“上下、左右的方法定方向。2.指向標(biāo)地圖：根據(jù)指向標(biāo)指向,箭頭一般指向。 提示：我們可以把指向標(biāo)所指的北方轉(zhuǎn)為自己的上方?？键c(diǎn)一地圖上辨方向圖3-1圖3-2北南西東正北核心考點(diǎn)聚焦3.經(jīng)緯網(wǎng)地圖：經(jīng)線指示方向,緯線指示方向。經(jīng)緯網(wǎng)地圖的讀圖方法：1確定中心點(diǎn)。2過中心點(diǎn)沿經(jīng)緯線畫十字坐標(biāo),按經(jīng)緯線方向標(biāo)注東西南北。3判斷其他點(diǎn)在中心點(diǎn)的方向。圖3-3南北東西核心考點(diǎn)聚焦4.極點(diǎn)俯視圖：北極點(diǎn)四周均位于北極的南方,南極點(diǎn)四周均位于南極的北方。圖3-4核心考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)二量算距離1.地圖三要素：、方向、圖例。 1概念：表示圖上距離比實地距離縮小的程度。2計

2、算公式：比例尺=圖上距離/實地距離。3三種表現(xiàn)形式文字式：圖上1厘米表示實地距離5千米。數(shù)字式：1500 000線段式： 比例尺核心考點(diǎn)聚焦4比例尺的大小與范圍、內(nèi)容的關(guān)系比例尺大小的比較：分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。注意：比例尺大小的比較,只要掌握一個原那么,即把所要比較的各比例尺換成同一形式,就能方便地判斷大小。比例尺大小與范圍、圖幅的關(guān)系圖幅大小一樣的情況下,比例尺越大,實地范圍越,表示的內(nèi)容越;比例尺越小,實地范圍越,表示的內(nèi)容越。因此要表示大范圍,就要選較 大、小的比例尺。 小詳細(xì)大簡單小核心考點(diǎn)聚焦比例尺的本卷須知1比例尺只是表示圖上距離比實地距離縮小的程度,而不是

3、表示面積縮小的程度。閱讀比例尺時,應(yīng)讀為“圖上1厘米表示實地距離多少千米。2圖上距離以厘米為單位,實地距離由千米換算成厘米,把千米數(shù)的小數(shù)點(diǎn)后移五位。3比例尺是個比值,沒有單位?！久麕燑c(diǎn)睛】核心考點(diǎn)聚焦在地圖上表示地理環(huán)境各要素,比方山脈、河流、城市、鐵路等所用的符號,叫作圖例。這些符號所表示的意義,常標(biāo)注在地圖的邊角上。常用圖例：圖3-5核心考點(diǎn)聚焦1海拔：地面某個點(diǎn)高出海平面的垂直距離,如上圖中甲的海拔是1 000米。2相對高度：某個地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離,也就是兩點(diǎn)之間的海拔差。如上圖中甲與乙的相對高度是500米?？键c(diǎn)三在等高線地形圖上,識別山峰、山脊、山谷,判讀坡的陡緩,估算海拔與

4、相對高度圖3-6核心考點(diǎn)聚焦2.在等高線地形圖上,識別山峰、山脊、山谷,判讀坡的陡緩。1山峰山頂：等高線數(shù)值內(nèi) 外 ,等高線閉合。 2山脊：等高線數(shù)值由 向 凸出。 3山谷：等高線數(shù)值由 向 凸出。 4鞍部：兩山頂間較低處。5陡崖：等高線重疊在一起處。6判讀坡的陡緩：等高線稀疏處坡緩,密集處坡陡。圖3-7大小大小小大核心考點(diǎn)聚焦7等高線地形圖上地形的識別方法a.山谷和山脊：流水法。根據(jù)“水往低處流的常識,在等高線地形圖上,等高線彎曲變形處,水由海拔高處流向低處。如圖中CD處為山脊,圖中CD處為山谷。b.山峰和盆地：等高線閉合,中心數(shù)值高,四周數(shù)值低,甲處為山頂;等高線閉合,中心數(shù)值低,四周數(shù)值

5、高,乙處為盆地。圖3-8圖3-9核心考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)四在地形圖上識別五種主要的地形類型地形類型海拔高低地表起伏特征山地較高,500米以上峰巒起伏,坡度陡峻平原很低,一般在200米以下平坦廣闊丘陵較低,500米以下起伏較大高原較高,500米以上地面坦蕩或起伏不大,邊緣陡峻盆地沒有一定標(biāo)準(zhǔn)四周高,中間低核心考點(diǎn)聚焦包括確定點(diǎn)的海拔與相對高度根據(jù)等高距來判斷、確定兩點(diǎn)間的距離根據(jù)比例尺來判斷、確定方向根據(jù)地圖上的方向判斷法來判斷、計算溫差先計算兩點(diǎn)相對高度,然后根據(jù)高度每升高100米,氣溫下降約0.6來計算。應(yīng)選擇等高線稀疏的地方,因為是緩坡,爬山容易但費(fèi)時。假設(shè)是兩地之間修公路,應(yīng)盡量防止穿過等高線即

6、最好選擇在相鄰兩條等高線之間;假設(shè)是上山公路,那么盤山而上;假設(shè)是從山地中穿過,應(yīng)選擇兩山之間的鞍部?？键c(diǎn)五等高線地形圖的實際應(yīng)用核心考點(diǎn)聚焦梯田一般修在等高線稀疏的地方,因為地勢較平緩。水庫大壩應(yīng)建在地形為峽谷AB連線處且有盆地的地方,因為盆地集水多,峽谷易修壩,本錢低。河流形成于山谷之中,并能通過等高線的數(shù)值判斷出河流的流向,河流是由高向低流的。圖3-10核心考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)六根據(jù)需要準(zhǔn)確選擇不同類別的地圖序號情況地圖1外出旅行確定行程交通圖2了解城市社區(qū)分布情況城市社區(qū)平面圖3了解鄉(xiāng)村分布情況鄉(xiāng)村平面圖4了解某地地形地形圖5了解省級行政區(qū)分布政區(qū)圖6了解國際時事,確定事件發(fā)生地點(diǎn)世界政治地圖

7、熱點(diǎn)考向探究答案A考點(diǎn) 考察學(xué)生比照例尺的運(yùn)用。解析 比例尺就是個分?jǐn)?shù),我們把所有的比例尺都寫成分?jǐn)?shù)的形式,在分子一樣的情況下,分母越大分?jǐn)?shù)越小,也就是比例尺越小;反之,分母越小分?jǐn)?shù)越大,也就是比例尺越大。我們把題干中四個比例尺統(tǒng)一換算成數(shù)字式比例尺,分別是13 000;140 000 000;130 000 000;1400 000。這樣可清楚地知道A的比例尺最大。探究一比例尺的大小比較例1 2018龍東 下列四幅地圖比例尺,最大的是 （）A.13 000B.圖上1厘米代表實地距離400千米C.130 000 000D.熱點(diǎn)考向探究探究一等高線地形圖的判讀例2 以下圖是我國某區(qū)域等高線地形圖，正在該區(qū)域進(jìn)展野外實習(xí)的大學(xué)生，準(zhǔn)備在圖示區(qū)域宿營。以下四地中最適合宿營的是 A.B. C. D. 熱點(diǎn)考向探究答案D考點(diǎn) 考察學(xué)生對等高線地形圖的判讀。解析 圖3-12熱點(diǎn)考向探究例3 2021東營 讀我國東南沿海某地等高線地形圖,關(guān)于圖中信息的判讀,正確的選項是A.兩處的相對高度為400米B.處為山脊C.處比處坡陡D.處為該區(qū)域最頂峰答案B考點(diǎn) 考察學(xué)生對等高線地形圖的判讀。解析 如下圖,圖上等高距是100米,處的海拔是800