土木項(xiàng)目工程方案計(jì)劃學(xué)院鋼筋混凝土框剪結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目工程申請(qǐng)審批報(bào)告規(guī)劃書(shū)_第1頁(yè)
土木項(xiàng)目工程方案計(jì)劃學(xué)院鋼筋混凝土框剪結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目工程申請(qǐng)審批報(bào)告規(guī)劃書(shū)_第2頁(yè)
土木項(xiàng)目工程方案計(jì)劃學(xué)院鋼筋混凝土框剪結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目工程申請(qǐng)審批報(bào)告規(guī)劃書(shū)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、xxxx學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)位:土木工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)室名稱:土工實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目屬性:新建 改建 擴(kuò)建項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:總投資額:5. 2萬(wàn)元填報(bào)時(shí)間:2018. 7. 10商丘學(xué)院教務(wù)處制填表說(shuō)明、為保證商丘學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的科學(xué)性、規(guī)范性,實(shí)行“實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)制”“實(shí)驗(yàn)室名稱”應(yīng)規(guī)范填寫(xiě)學(xué)校建制內(nèi)的實(shí)驗(yàn)室名稱,屬于某實(shí)驗(yàn)室下屬實(shí)驗(yàn)分室的,在括號(hào)內(nèi)注明實(shí)驗(yàn)分室名 稱,如電氣實(shí)驗(yàn)室(數(shù)字電路室)三、項(xiàng)目屬性中“新建”指新建實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備購(gòu)置,“改建”指儀器設(shè)備技術(shù)改造與功能開(kāi)發(fā)等,“擴(kuò)建”指儀器設(shè)備增置與更新。四、“項(xiàng)目負(fù)責(zé)人”填項(xiàng)目申請(qǐng)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)。五、“實(shí)驗(yàn)室類(lèi)型”指基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室或?qū)?/p>

2、業(yè)實(shí)驗(yàn)室。六、“實(shí)驗(yàn)室地點(diǎn)”新建項(xiàng)目填寫(xiě)擬定的實(shí)驗(yàn)室地點(diǎn)。七、“實(shí)驗(yàn)室工作人員”包括在該實(shí)驗(yàn)室工作的實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員及工勤人員。八、項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)是項(xiàng)目立項(xiàng)的依據(jù),是計(jì)劃投資建設(shè)的前提,也是檢查和驗(yàn)收的依據(jù),填報(bào)單位要嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事 求是地填寫(xiě)。報(bào)告內(nèi)容須真實(shí)可靠,填報(bào)單位要對(duì)其內(nèi)容負(fù) 責(zé)。九、項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)一式二份,用A4紙正反打印,左側(cè)裝訂。、此表填寫(xiě)內(nèi)容屬學(xué)校商業(yè)秘密,任何參與操作單位和人員必須嚴(yán)格遵守相關(guān)保密制度,不得私自泄露。相關(guān)資料應(yīng)按保密要求妥善保管。、實(shí)驗(yàn)室概況土工實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)室名稱實(shí)驗(yàn)室類(lèi)型專業(yè)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任職稱專業(yè)橋梁與隧道工程實(shí) 驗(yàn) 室 工 作 人 員姓名(-JL

3、4£亠岡位職稱學(xué)歷專業(yè)備注教研室主任講師研究生結(jié)構(gòu)工程教研室主任講師研究生橋梁與隧道工程教研室主任講師本科工程管理實(shí)驗(yàn)員本科土木工程專任教師研究生土木工程專任教師研究生土木工程新建項(xiàng)目填寫(xiě)擬定實(shí)驗(yàn)室用房需求所在樓宇/位置設(shè)備擬安裝房間使用面積共 400 m2改建擴(kuò)建 項(xiàng)目 填寫(xiě)本實(shí)驗(yàn)室用房狀況所在樓宇/位置已使用面積共m2設(shè)備擬安裝房間改擴(kuò)建后使用面積共m2本實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有儀器設(shè)備情況總臺(tái)(套)數(shù)量總價(jià)值(萬(wàn)元)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境設(shè)施現(xiàn)狀1一般2. 良好3. 待建土木工程、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)室服務(wù)專業(yè)二、該建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)的必要性和可行性1、分院(系部)與建設(shè)項(xiàng)目相關(guān)的現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件2、建設(shè)項(xiàng)

4、目的必要性為更好的迎評(píng)促建,更好的促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),突出培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué) 定位。同時(shí)對(duì)于土木工程專業(yè)、工程造價(jià)專業(yè)以及建筑工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生來(lái) 說(shuō),建設(shè)土工實(shí)訓(xùn)室是十分有必要的。建設(shè)的目的主要有以下幾個(gè)。(1)使學(xué)生掌握土的天然含水量、土中水的滲流、土的壓縮模量、土的固 結(jié)度、土的抗剪強(qiáng)度等勘察方法。(2)使學(xué)生了解巖土工程勘察中,土的抗剪強(qiáng)度指標(biāo)測(cè)定中,如何取樣、 操作、測(cè)定等的基本方法和基本原理。(3)訓(xùn)練學(xué)生模擬從土的力學(xué)性能指標(biāo)到計(jì)算地基承載力所需的各項(xiàng)指標(biāo) 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)的全過(guò)程,重在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。目的是讓學(xué)生通過(guò)模擬現(xiàn) 場(chǎng)勘察操作,獲得一定的巖土勘察技術(shù)的實(shí)踐知識(shí)和生產(chǎn)技能操

5、作體驗(yàn)。通過(guò) 本技能操作訓(xùn)練,使學(xué)生獲得一定的生產(chǎn)技能和工程勘察方面的實(shí)際知識(shí),提 高學(xué)生的動(dòng)手能力,培養(yǎng)、鞏固、加深、擴(kuò)大所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),為畢業(yè)實(shí) 習(xí)、工作打下必要的基礎(chǔ)。(4)能讓學(xué)生實(shí)際操作巖土工程勘察相關(guān)的土工試驗(yàn),使學(xué)生了巖土工程 勘察的工藝、流程,掌握工程地質(zhì)勘察的試驗(yàn)方法,熟悉土工試驗(yàn)中容易出現(xiàn) 的偏差問(wèn)題。通過(guò)訓(xùn)練,積累勘察設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),對(duì)所學(xué)土力學(xué)及地基基礎(chǔ)相關(guān)課 程的理論轉(zhuǎn)化為能力。因此,建設(shè)土工實(shí)訓(xùn)室是必要的,而且是迫切的。3、建設(shè)項(xiàng)目的可行性學(xué)校突出培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)定位,為土木工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)明確了 方向。建立土工實(shí)訓(xùn)室的目的就是為更好的培養(yǎng)應(yīng)用型人才。為學(xué)生將來(lái)

6、就業(yè) 提供了一個(gè)實(shí)習(xí)平臺(tái)。為學(xué)生將來(lái)更好的就業(yè)提供一個(gè)保障,讓學(xué)生增強(qiáng)就業(yè) 的信心。通過(guò)去別的院校參觀學(xué)習(xí)交流,發(fā)現(xiàn)通過(guò)建設(shè)土工實(shí)訓(xùn)室,對(duì)提高學(xué)生的 動(dòng)手能力和工程實(shí)踐意識(shí)很有幫助。該實(shí)訓(xùn)室服務(wù)的對(duì)象覆蓋了土木工程學(xué)院所有專業(yè)。我們本著重基礎(chǔ)、重 應(yīng)用的方針,將實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)同理論教學(xué)與社會(huì)的需求相結(jié)合,通過(guò)實(shí)驗(yàn)不僅 讓學(xué)生加深對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的理解及動(dòng)手能力的培養(yǎng),而且能培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)、 創(chuàng)新、學(xué)會(huì)應(yīng)用的技能,使學(xué)生走上工作崗位后,在很短時(shí)間內(nèi)就能夠適應(yīng)生 產(chǎn)工作。學(xué)生的能力增強(qiáng)了,可以較快的勝任以后的工作崗位,贏得用人單位 的信任和贊譽(yù),為提高學(xué)校聲譽(yù)也有很大幫助。因此,建設(shè)土工實(shí)訓(xùn)室是可行的

7、。4、項(xiàng)目完成預(yù)期的效果與驗(yàn)收期限項(xiàng)目完成后可服務(wù)于土木工程專業(yè)本科、工程造價(jià)本科、工程造價(jià)???、 建筑工程專業(yè)??频人膫€(gè)專業(yè)的近 1000名學(xué)生。服務(wù)的課程有土力學(xué)、基 礎(chǔ)工程、地基與基礎(chǔ)、工程地質(zhì)學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)抗震等課程??梢赃M(jìn)行 認(rèn)知實(shí)訓(xùn),安全教育,土質(zhì)取樣,地質(zhì)勘察,土質(zhì)強(qiáng)度檢驗(yàn)等項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)。、項(xiàng)目所涉及教學(xué)任務(wù)(可另加頁(yè))序 號(hào)課程名稱土力學(xué)、基礎(chǔ)工程、地基與基礎(chǔ)、工程地質(zhì)學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)抗震實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱開(kāi)課對(duì)象專業(yè)學(xué)期實(shí)驗(yàn)人數(shù)實(shí)驗(yàn)組數(shù)計(jì)劃學(xué)時(shí)1土的密度本科 ??仆聊竟こ坦こ淘靸r(jià)建筑工程五112722土的含水率本科 ??仆聊竟こ坦こ淘靸r(jià)建筑工程五112623土的比重(相對(duì)密度)本科 專科土

8、木工程工程造價(jià)建筑工程五112724液塑限聯(lián)合測(cè)定本科 ??仆聊竟こ坦こ淘靸r(jià)建筑工程五112625擊實(shí)實(shí)驗(yàn)本科 專科土木工程工程造價(jià)五82746固結(jié)實(shí)驗(yàn)本科 ??仆聊竟こ坦こ淘靸r(jià)五82647直接剪切試驗(yàn)本科 ??仆聊竟こ坦こ淘靸r(jià)建筑工程五112728土中水的滲流實(shí)驗(yàn)本科 ??仆聊竟こ坦こ淘靸r(jià)五82629土的三軸試驗(yàn)本科 專科土木工程工程造價(jià)五8215210111213141516教務(wù)處審核意見(jiàn)簽名(蓋章)年 月日四、項(xiàng)目所需設(shè)備計(jì)劃清單(可另加頁(yè),設(shè)備單臺(tái)技術(shù)指標(biāo)附后)序 號(hào)儀器設(shè)備名稱原有數(shù)量申購(gòu)數(shù)量規(guī)格型號(hào)推薦廠家品牌單價(jià)(萬(wàn)元)數(shù)量 (臺(tái)套)總價(jià)(元)備注1電動(dòng)三聯(lián)中壓固結(jié)儀01(WG-

9、1B)2.8128000要有動(dòng)力設(shè) 備及其它配 套設(shè)施2電動(dòng)二速應(yīng)變控制直剪 儀01(DSJ-2)2.4124000要有動(dòng)力設(shè) 備及其它配 套設(shè)施合計(jì)58000五、商丘學(xué)院購(gòu)置儀器設(shè)備技術(shù)參數(shù)總表序號(hào)儀器名稱申購(gòu) 數(shù)量技術(shù)參數(shù)與功能要求單價(jià)(萬(wàn)元)備注1電動(dòng)二聯(lián)中壓固結(jié)儀1(WG-1B)2.8電動(dòng)三速應(yīng)變控制直剪儀1(DSJ-2)2.4分院名稱(蓋章):主管領(lǐng)導(dǎo)(簽字):注:“技術(shù)參數(shù)及功能要求”一欄,請(qǐng)務(wù)必按照招標(biāo)要求詳細(xì)填寫(xiě)。描述要全面、清晰、可操作;要?dú)w類(lèi)分條列出,層次清晰;重要的指標(biāo)要 標(biāo)明“ *”;在考慮設(shè)備本身配置的基礎(chǔ)上,充分考慮設(shè)備的附屬設(shè)施,確保設(shè)備的完整、可用。年 月 日六

10、、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境要求實(shí)驗(yàn)室環(huán)境:(1)(2)(3)(4)(5)(6)室內(nèi)尺寸要求不小于 18mX30m,高度要求在5m以上,寬敞明亮 要求有水,有電(電要求有保護(hù)裝置),水管是外接設(shè)備,不是室內(nèi)。墻面要求整潔要求有照明設(shè)備安裝監(jiān)控設(shè)備地面要求整潔平整七、項(xiàng)目申請(qǐng)單位對(duì)該項(xiàng)目的論證意見(jiàn)(項(xiàng)目申請(qǐng)單位可由本單位的專家或聘請(qǐng)有關(guān)專家等組成專門(mén)論證組,主要對(duì)該項(xiàng)目建設(shè)的 必要性、可行性、儀器設(shè)備的前期調(diào)研及選型、數(shù)量、價(jià)格、提供廠家、使用管理等內(nèi)容進(jìn) 行論證。)該實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)是必要性,而且是迫1. 建設(shè)該實(shí)訓(xùn)室對(duì)提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力有極大幫助, 切的。2. 所選擇的儀器設(shè)備的數(shù)量、價(jià)格是合理的,儀器設(shè)備

11、的型號(hào)也是能夠滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求的。3. 結(jié)合土木工程學(xué)院實(shí)際情況,該實(shí)訓(xùn)室需要由專門(mén)的實(shí)驗(yàn)員來(lái)進(jìn)行管理,現(xiàn)有2名實(shí)驗(yàn)員,建議在增加1名實(shí)驗(yàn)員專門(mén)對(duì)該實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行管理。4. 該實(shí)訓(xùn)室建設(shè)前期做了大量工作,該實(shí)訓(xùn)室的規(guī)劃圖紙、方案、工程量等工作均是由土木工 程學(xué)院的專業(yè)教師自己完成的,節(jié)約了很多費(fèi)用。因此,總的投資費(fèi)用經(jīng)濟(jì)合理的。論證主持人:姓名職稱姓名職稱姓名職稱姓名職稱姓名職稱姓名職稱姓名職稱姓名職稱實(shí)驗(yàn)室主任簽字:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字:年參加 論證 人員 簽名月 日八、項(xiàng)目建設(shè)后預(yù)期效益分析設(shè)備 情況購(gòu)置設(shè)備臺(tái)套數(shù)其中設(shè)備完好率(%)=完好無(wú)故障設(shè)備數(shù)/設(shè)備總數(shù)原有設(shè)備 (臺(tái)套)舊有設(shè)備增購(gòu) (臺(tái)套

12、)舊有設(shè)備替換 (臺(tái)套)新設(shè)備 (臺(tái)套)現(xiàn)狀項(xiàng)目建設(shè)后00040%100%實(shí)驗(yàn)教 學(xué)改善 情況新開(kāi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)更新設(shè)備的 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)演示性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)三性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)其它類(lèi)型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目現(xiàn)狀建設(shè)后現(xiàn)狀建設(shè)后現(xiàn)狀建設(shè)后現(xiàn)狀建設(shè)后200002000目所用設(shè)備的增購(gòu)或替換;“其它類(lèi)型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”包括科研訓(xùn)練類(lèi)項(xiàng)目、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)類(lèi)項(xiàng)目等?!靶略O(shè)備”為實(shí)驗(yàn)注:“舊有設(shè)備增購(gòu)”為實(shí)驗(yàn)室原有設(shè)備正常使用,同樣設(shè)備數(shù)量增加,“舊有設(shè)備替換”為原有設(shè)備淘汰或損壞后,同樣設(shè)備的購(gòu)置,室原來(lái)沒(méi)有,本次項(xiàng)目申購(gòu)的全新類(lèi)型或全新型號(hào)的設(shè)備;“新開(kāi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”為實(shí)驗(yàn)室原來(lái)沒(méi)有開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,“更新設(shè)備的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”為現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)

13、項(xiàng)九、分院(系、部)意見(jiàn)項(xiàng)目單位領(lǐng)導(dǎo)簽字:(蓋章)、教務(wù)處組織的專家論證意見(jiàn)、項(xiàng)目審核教 務(wù) 處 意 見(jiàn)簽名:(資金、場(chǎng)地、環(huán)境等方面意見(jiàn))后 勤 處 意 見(jiàn)簽名:簽名:附件2商丘學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收表申請(qǐng)單位: 實(shí)驗(yàn)室名稱:項(xiàng)目屬性:新建 改建 擴(kuò)建項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:商丘學(xué)院教務(wù)處制、項(xiàng)目概要項(xiàng)目(實(shí)驗(yàn)室)實(shí)驗(yàn)室類(lèi)型實(shí)驗(yàn)室地點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職務(wù)(職稱)實(shí)驗(yàn)室主任專職人員人數(shù)高級(jí)中級(jí)初級(jí)其他項(xiàng)目預(yù)計(jì)總投入金額列支項(xiàng)目計(jì)劃金額實(shí)際支出金額儀器設(shè)備購(gòu)置費(fèi)環(huán)境建設(shè)費(fèi)其他合計(jì)項(xiàng)目實(shí)際支出金額項(xiàng)目完成情況:(主要包括預(yù)期建設(shè)目標(biāo)和時(shí)間、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地落實(shí)、人員配備、設(shè)備利用率、環(huán)境改造、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出等完成情況)、項(xiàng)目建成后實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)完成情況(可另加頁(yè))序號(hào)課程名稱實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)類(lèi)型面向?qū)I(yè)實(shí)驗(yàn)人數(shù)實(shí)驗(yàn)組數(shù)計(jì)劃學(xué)時(shí)開(kāi)出 情況小計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)出率實(shí)際開(kāi)出實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)參加實(shí)驗(yàn)人數(shù)課程實(shí)驗(yàn)的人時(shí)數(shù)、驗(yàn)收意見(jiàn)項(xiàng)目 所在 單位 審核 意見(jiàn)單位負(fù)責(zé)人:單位蓋章:驗(yàn) 收 情 況 與 意 見(jiàn)驗(yàn)收組人數(shù)綜合得分姓名職稱驗(yàn)收組長(zhǎng)單位姓名職稱單位驗(yàn) 收 成 員教 務(wù) 處 驗(yàn) 收 意 見(jiàn) 后 勤 處 驗(yàn) 收 意

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