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文檔簡介

1、護(hù)士醫(yī)院進(jìn)修總結(jié)醫(yī)院護(hù)士進(jìn)修自我鑒定篇一產(chǎn)房工作節(jié)奏快 , 搶救病人多、精神高度集 中, 助產(chǎn)過程中既是高強(qiáng)度體力勞動 , 又是高精力的腦力勞動 !20xx年X月至20xx年X月我有幸被醫(yī)院選送到南京市第一醫(yī)院心血管 內(nèi)科進(jìn)修,我知道這是院領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷與信任 , 同時也是對我自身的一次挑 戰(zhàn) 通過在南京市第一醫(yī)院的進(jìn)修學(xué)習(xí) , 使我增長了知識、提高了技能、拓寬了視 野, 認(rèn)清了我們與上級醫(yī)院存在的差距 ,明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向 ,為 今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將 3 個月進(jìn)修所學(xué)心得總結(jié) 如下 :、先進(jìn)的管理模式我所在的南京市第一醫(yī)院心血管內(nèi)科包括心血管導(dǎo)管室 ,90

2、3,904,905, 三個心血管病區(qū),共設(shè)150張病床。還有心血管重癥監(jiān)護(hù)病房,即CU病房。我第一個月在 905病區(qū),這是心血管內(nèi)科病房 ,共設(shè) 52張床位。每天大家在 完成本職工作的同時又互相協(xié)作 , 確保病房的護(hù)理質(zhì)量。另外還配有專職衛(wèi)生 工, 負(fù)責(zé)衛(wèi)生服務(wù)。醫(yī)院還配有營養(yǎng)師 , 可以根據(jù)患者疾病的特點(diǎn)和個人要求提 供的營養(yǎng)菜譜 ,幫助患者制定健康飲食計劃。通過人事的周密設(shè)置 , 各人按 職責(zé)行事 , 使病人感到入院后即有一種安全感 , 一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之病區(qū)非常安靜 , 完全沒有高談闊論的現(xiàn)象 , 沒有無所顧忌的談笑 , 每個人都 注意控制自己的音調(diào)。病房很清潔 , 每個病區(qū)均有清

3、潔工的詳細(xì)工作流程安排。給我印象深刻的是他們的 24 小時交 接班制度 , 每班護(hù)士對病區(qū)病人真正做到了全面的掌握。并且這樣也能體現(xiàn)了 護(hù) 士對病人護(hù)理的連續(xù)性。還有護(hù)士長在護(hù)士分層管理上也有值得我們學(xué)習(xí)、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度我們感受到醫(yī)護(hù)人員對患者的關(guān)愛是發(fā)自內(nèi)心的 , 對病人及病人家屬關(guān)懷備 至, 真正做到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。他們對病人提出的合理要求都盡量滿足 , 如果因故不 能及時做到 , 則非??蜌獾貙λ麄冋f“麻煩你等等 , 我處理完手頭的事情就馬上 與您聯(lián)系”。如果病人家屬想咨詢病情 , 護(hù)士會馬上聯(lián)系醫(yī)生。他們把“請”、 “謝謝”、“對不起”等文明用語常掛嘴邊 ,就算是同事之間也是如此 , 體現(xiàn)

4、了 一種高尚的素養(yǎng)。在語言溝通方面 , 她們也很講究措辭、態(tài)度、語氣和方式。說 話時永遠(yuǎn)面帶微笑。即使是患者在發(fā)怒時 , 也要保持職業(yè)形象 如果有患者對某 護(hù)士的服務(wù)不滿意 ,可以投訴,在誤會解除之前 ,這位護(hù)土將 盡量避免接觸該 患者 ,以免加深不愉快的印象。正因?yàn)獒t(yī)護(hù)人員優(yōu)良的服務(wù)和個性化人性化的護(hù) 理管理 , 為醫(yī)院構(gòu)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系 ,一定程度上避免了 醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生。三、崇高的敬業(yè)精神南京市第一醫(yī)院的護(hù)士們除了視病人為親人外 , 她們的敬業(yè)精神也深深地感 染了我。首先 , 她們每天能夠堅(jiān)持提前半小時到達(dá)單位 , 而且是帶著快樂的心情來上班。其實(shí)她們的護(hù)理工作是 非常繁重而瑣碎的 ,

5、 除了做好大量的基礎(chǔ)護(hù)理以外 , 還要配合醫(yī)生完成很多診 療 性的工作,即便這樣,她們依然會把自己主管的病人整理的清爽干凈 ,她們認(rèn) 為讓病人感覺舒適、愉悅才是護(hù)理的意義所在。其次 , 她們能夠?qū)Υ魏位?者 都一視同仁 , 護(hù)理臨床工作細(xì)致入微?;颊呷朐簳r , 護(hù)土熱情的接待 , 由主管 責(zé)任組長介紹病房環(huán)境及注意事項(xiàng) ,交代的非常仔細(xì) (如: 如何使用呼叫器、 怎么調(diào)節(jié)空調(diào)、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡、什么時間來床頭定餐等 ) 做檢査前可以預(yù)約 , 檢查單也由工作人員負(fù)責(zé)取回。另外要特別推薦的是 , 她 們晨間護(hù)理做的非常扎實(shí) ,責(zé)任組長進(jìn)病房先向患者問“早上好 ! ”,詢問夜間睡 眠

6、情況和早晨飲食情況 , 然后掃床整理床單元。她們最主要的工作就是和患者交 流,手把手教會患者功能鍛煉 ,給予健康宣教 ,詢問患者有何不適 ?有什么需要 ?記 錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時處理和解決。每班次交接班時 , 都要對手術(shù)、 臥床不能翻身的、病危病重者、需特殊交班的患者進(jìn)行床頭交接班 , 并且翻身檢査 有無壓瘡發(fā)生。老年患者如無家屬陪同 , 口服藥必須協(xié)助服下方可離開。合理優(yōu) 化工作流程 , 有更多的時間關(guān)心、幫助病人 ,例如:治療車,規(guī)定好所放的物品 , 每 班及時補(bǔ)充 , 減少護(hù)士在護(hù)士站和治療室的工作時間 ,真正做到把護(hù)士交給病人。 在這里時時處處都體現(xiàn)出細(xì)致溫馨的護(hù)理服務(wù) ,

7、如做完手術(shù)第一次下床時必須有護(hù)士指導(dǎo)才能下地。四良好業(yè)務(wù)素質(zhì)在導(dǎo)管室的一個月 ,對我來說是最充實(shí)的一個月 ,因?yàn)檫@里的每一樣儀器我 都是陌生的。我的帶教老師是甘老師 ,她個子不高 ,顯的有些柔弱。但是她的業(yè) 務(wù)能力很強(qiáng) ,她是全國的??谱o(hù)士。那是我在導(dǎo)管室的第一周 ,三導(dǎo)室迎來 了它 的第三位病人 ( 每天導(dǎo)管室都要做二三十臺手術(shù) ) 這位病人是位心肌梗塞的 病人。四 十幾歲,一進(jìn)手術(shù)室時他顯的很輕松 , 并且還有一點(diǎn)兒漫步經(jīng)心。手 術(shù)開始時很 順利, 我也很輕松 , 但就在這個時候病人說他有點(diǎn)胸悶 , 我還沒來 的及反應(yīng)過 來, 那邊心電圖顯示是發(fā)生了室顫 ,只見甘老師一把拿過除顫儀就給病人

8、除顫 , 手 術(shù)醫(yī)生也給與病人胸外心臟按壓 ,搶救工作有條不紊的進(jìn)行 著,經(jīng)過幾分鐘的搶 救, 病人轉(zhuǎn)危為安 , 手術(shù)繼續(xù)順利完成。事后我問甘老 師, 她當(dāng)時怎么那么鎮(zhèn)靜 呢?她說在導(dǎo)管室這是每天都有可能遇到的事情 , 時時刻刻都要對病人密切觀察 , 不能有絲毫松懈。工作是辛苦的 , 但工作之余還是 要努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)呀。這是我在導(dǎo)管室的切身體會。五優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神在CCU勺一個月是我進(jìn)修的最后一個月,在這里給我體會最深的是他們的 合作工作的精神。CCU病區(qū)的成立時間CCU每個護(hù)士身上都能夠體現(xiàn)。, 在南京市第一醫(yī)院心血管內(nèi)科學(xué)習(xí) , 使我對 步的了解 , 在理論知識和實(shí)踐技能方面都有

9、了也不是很長 , 可以說是一個年輕的團(tuán)體。這里面還有一層意思他們的護(hù)士都 很年輕。CCU的排班是按組排班,一組四五個人,白班是三組,小夜班,大夜 班各一組。各組里的護(hù)士是新老搭配 , 各負(fù)其職。平時工作中的配合很默契 , CCU接受的病人都是危重病人,危重病人的搶救和護(hù)理都是很繁重的工作 ,這就 需要護(hù)士之間的配合。這一點(diǎn)在三個月的進(jìn)修時間很快過去了 一些先進(jìn)的學(xué)科理念有了更進(jìn)一 定提高 , 更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。 總體實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo) , 圓滿完成進(jìn)修仼務(wù) , 贏得帶教老師的好評。同時也使認(rèn)清 了我們與上級醫(yī)院存在的差距 , 并明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向

10、。在 今后的工作中 , 我將結(jié)合進(jìn)修所得使自身工作得到進(jìn)一步提高 , 同時爭取將外 院好的、先進(jìn)的理念和做法結(jié)合我們的實(shí)際情況 , 在我院進(jìn)行落實(shí)運(yùn)用 , 為我 院的跨越發(fā)展做出自已最大的貢獻(xiàn)。20xx 年是重要的一年 , 聊城市婦幼保健院成功購置開發(fā)區(qū)醫(yī)院 , 并籌建聊城 市中心醫(yī)院 ,20xx 年也是我 5年大學(xué)臨床結(jié)束并順利畢業(yè)的一年 , 機(jī)遇就是這 么巧合 ,通過應(yīng)聘 , 很幸運(yùn)加入市婦幼 ,成為市婦幼的一員。為了讓我們更好 地踏入嶄新的工作當(dāng)中 , 掌握精湛的技術(shù)才能并更好的為患者服務(wù) , 我院組 織安排新入職的臨床及護(hù)理人員一百多人赴濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí) , 作 為新入員工這

11、是一次非常難得的機(jī)會。在進(jìn)修期間我被分到了心內(nèi)、神內(nèi)、消 化、呼吸等四個內(nèi)科學(xué)習(xí) , 半年的時間說長也短 , 但所獲頗豐 , 心得體會也不少 , 現(xiàn)就揀幾點(diǎn)我在心內(nèi)和呼吸科學(xué)習(xí)過程中感觸較深的來談?wù)勑膬?nèi)科是醫(yī)院最重要的窗口之一 , 我所在的醫(yī)院心內(nèi)科有 5個病區(qū)加一個 CCU 病區(qū),不僅接診正常的老年慢性病人 , 還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的急危重病人 ,有 著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救 , 心內(nèi)科病人又往往診斷 不明、病情不清、變化迅速 , 若處理不當(dāng) , 就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家 屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒 , 心內(nèi)科不同于病房 , 醫(yī)護(hù)人員有充足的時 間與患者及家

12、屬溝通 , 及時了解患者的需求 , 建立良好的護(hù)患關(guān)系。在心內(nèi) , 患 者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時間內(nèi) , 還未建立良好的信任感 , 對醫(yī)護(hù)人員 的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感 , 醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大 影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解 , 患者及家屬留下“不被重視”、 “急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得“溝通”在心內(nèi)科是很重要的 個環(huán) 節(jié)。同時,要學(xué)會觀察 ,才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在 ,包括對病人病情、心 理、需 求及家屬的觀察。通過觀察和溝通學(xué)會判斷 , 對病人的病情和需求有個準(zhǔn)確地 了解和判斷 , 有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開 , 也為病人爭取了時間。例如 : 急

13、性心梗的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其發(fā)病時間及誘因和心前區(qū)部位 和嚴(yán)重程度、既往史等 , 第一時間初步診斷出其病因?yàn)槠渚戎?, 為病人的救治爭取時間。在心內(nèi)科每個人都是我的老師 , 每件事都是我的經(jīng)歷 , 教會我很多東西 , 無 論做人還是做事。當(dāng)然 , 想做好一名內(nèi)科醫(yī)生 , 只會溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 , 還需 要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、快速的反應(yīng)、麻利的動作, 這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗(yàn)的保證。在呼吸科以其他科比較 , 呼吸科的疾病發(fā)病的復(fù)雜性在臨床醫(yī)學(xué)中是比較突出的。而且呼吸病中的許多疾病的病因和發(fā)病機(jī) 理與生活環(huán)境、吸煙史及遺傳因素密切相關(guān) ,如COPD肺心病、肺栓塞、哮

14、喘 及呼吸系統(tǒng)腫瘤等 ; 許多疾病的病因與發(fā)病機(jī)理還與流行病學(xué)有密切的關(guān)系 , 如 社區(qū)獲得性肺炎 , 天氣變化普通感冒引起的慢阻肺急性加重等,均有流行病學(xué)問題存在在診斷方面,完整的呼吸系統(tǒng)疾病的診斷應(yīng)包括三方面:功能診斷;病理 診斷 , 包括性質(zhì)與部位 ; 病因診斷 , 在病因、病理等難于明確時 , 則僅可得到 臨床診斷。診斷依據(jù)除了包括:病史、癥狀、體征、化驗(yàn)資料、X線、CT?等般資料外 ,還有支氣管鏡、痰培養(yǎng)等特殊檢査。對于一些臨床表現(xiàn)非常明顯的呼吸 系統(tǒng)疾病只根據(jù)臨床癥狀和體征也可作岀診斷 ,如COP啲桶狀胸、心源性哮喘 等, 對于那些早期病癥輕、癥狀不明顯又無典型病史者 , 則需詳細(xì)

15、檢査 后方可確定診斷。內(nèi)科疾病相對復(fù)雜、不好理解外 , 遇到了這方面的病人 , 也應(yīng)該對這些癥狀 和體征引起高度的重視 , 熟悉和解它們在內(nèi)科疾病中的臨床意義 , 同時還要鑒 別這些癥狀、體征是因?yàn)閮?nèi)科疾病所引起 , 還是其它系統(tǒng)疾病引起。內(nèi)科常用 的臨床思維方法是 :首先是從臨床表現(xiàn)上發(fā)現(xiàn)問題 , 從中得到提示 ,然后進(jìn)行 相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室檢査 , 得到相應(yīng)診斷 , 然后在進(jìn)一步檢査 , 得到病理診斷 , 明確 疾病的部位和性質(zhì) (是原發(fā)還是繼發(fā)、是器質(zhì)性的還是功能性 , 有無腫瘤、是良 性還是惡性 ), 然后在采取相應(yīng)的治療措施。而不象其它科室常常采取的“全面 撒網(wǎng), 重點(diǎn)捕魚”的思維方式。希

16、波克拉底說 :工作不僅需要精湛的技術(shù) ,更需要藝術(shù) ,其實(shí)醫(yī)生的工作也 是同樣地需要藝術(shù)。這段進(jìn)修時間里 , 我的收獲很多很多 , 如果用簡單的詞匯來 概括就顯得言語的蒼白無力 , 至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺總之在 感謝我院培養(yǎng)和對我們生活方面細(xì)心的服務(wù) , 進(jìn)修結(jié)束之后我們將以更積極主動 的工作態(tài)度 , 更扎實(shí)牢固的操作技能 , 更豐富深厚的理論知識 ,走上臨床崗位 ,提 高臨床診療工作能力 , 對人類健康事業(yè)盡心盡責(zé) ! 我希望自己能成 為一名合格優(yōu)秀的醫(yī)生。今年X月,我有幸被醫(yī)院選送到鄭大二附院進(jìn)修 ,我知道這是院領(lǐng)導(dǎo)對我 的關(guān)懷與信任 , 同時也是對我自身的一次挑戰(zhàn)。通過在

17、鄭大二附院普外科的進(jìn) 修學(xué)習(xí),使我增長了知識、提高了技能、拓寬了視野 , 認(rèn)清了我們與上級醫(yī)院存 在的差距 , 明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向 , 為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠 定 了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將一個月進(jìn)修所學(xué)心得總結(jié)如下 :先進(jìn)的管理模式我所在的鄭大二附院普外科共設(shè) 47張病床 , 最多加床 40張。護(hù)理人員 19 人,進(jìn)修 1人,實(shí)習(xí) 1人,試工 5人。每天大家在完成本職工作的同時又互相 協(xié)作,確保病房的護(hù)理質(zhì)量。另外還配有專職衛(wèi)生工 , 負(fù)責(zé)衛(wèi)生服務(wù)。醫(yī)院 還配有營養(yǎng)師 ,可以根據(jù)患者疾病的特點(diǎn)和個人要求提供的營養(yǎng)菜譜, 幫助患者制定健康飲食計劃。通過人事的周密設(shè)置 ,各人按職責(zé)行事

18、, 使病人感到入院 后即有一種安全感 , 一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中病區(qū)非常安靜 , 完全沒有高談闊論的現(xiàn)象 , 沒有無所顧忌的談笑 ,每個人都 注意控制自己的音調(diào)。病房很清潔 , 每個病區(qū)均有清潔工的詳細(xì)工作流程安 排。除了日常工作安排外 ,一周的每一天還安排了工作重點(diǎn)。因此加床多 , 有 些物品雖然很舊 , 但病房整體顯得非常清潔。、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度我們感受到醫(yī)護(hù)人員對患者的關(guān)愛是發(fā)自內(nèi)心的 , 對病人及病人家屬關(guān)懷備 至,真正做到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。他們對病人提出的合理要求都盡量滿足, 如果因故不能及時做到 , 則非常客氣地對他們說“麻煩你等等 , 我處理完手頭的事情就馬上 與您聯(lián)系”。如果病人家

19、屬想咨詢病情 , 護(hù)士會馬上聯(lián)系醫(yī)生。他們把 “請”、“謝謝”、“對不起”等文明用語常掛嘴邊 , 就算是同事之間也是如 此, 體現(xiàn)了一種高尚的素養(yǎng)。在語言溝通方面 , 她們也很講究措辭、態(tài)度、語 氣和方式。尊重他人的宗教信仰 , 說話時永遠(yuǎn)面帶微笑。即使是患者在發(fā)怒時 也要保持職業(yè)形象。如果有患者對某護(hù)士的服務(wù)不滿意 ,可以投訴 ,在誤會解除 之前, 這位護(hù)士將盡量避免接觸該患者 ,以免加深不愉快的印象。正因?yàn)獒t(yī)護(hù)人 員優(yōu)良的服務(wù)和個性化人性化的護(hù)理管理 , 為醫(yī)院構(gòu)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系 , 一定 程度上避免了醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生。、崇高的敬業(yè)精神, 她們的敬業(yè)精神也深深地感染了, 而且是帶著快樂的心

20、情來上 , 除了做好大量的基礎(chǔ)護(hù)理以, 即便這樣 , 她們鄭大二附院的護(hù)士們除了視病人為親人外 我。首先 , 她們每天能夠堅(jiān)持提前半小時到達(dá)單位 班。其實(shí)她們的護(hù)理工作是非常繁重而瑣碎的 外, 還要配合醫(yī)生完成很多診療性的工作, 她們認(rèn)為讓病人感覺舒適、愉悅才依然會把自己主管的病人整理的清爽干凈 是護(hù)理的意義所在。其次 ,她們能夠?qū)Υ魏位颊叨家灰曂?, 護(hù)理臨床工作細(xì)致 入微?;颊呷朐簳r , 護(hù)士熱情的接待 , 由主管責(zé)任組長介紹病房環(huán)境及注意事項(xiàng) , 交代的非常仔細(xì) ( 如: 如何使用呼叫器、怎么調(diào)節(jié)空調(diào)、淋浴器如何使用、如何辦 理就餐卡、什么時間來床頭定餐等 ), 做檢査前可以預(yù)約 , 檢査單也由工作人員負(fù) 責(zé)取回。另外要特別推薦

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