教科研管理制度與獎懲制度

1、WORD格式穴坊中學教育科研管理制度第一章總則1、為保證我校教育科研工作規(guī)范、有效開展；正常、有序的進行，充分調(diào) 動學校各層次教育科研人員的研究積極性，如期地按計劃實施預(yù)定目標，特制定 本管理制度。2、我校教育科研工作堅持“理論與實踐相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合”的原 則，著眼于解決教育改革發(fā)展與教師專業(yè)化發(fā)展中的理論和實踐問題，著力于提 高我校教育科研水平，提高教師專業(yè)化程度，提高教育教學質(zhì)量。3、本制度按照“規(guī)范管理、關(guān)注過程、分層要求、追求實效”的要求，對 校承擔的重點課題和校級一般課題的選題、報審、評審、管理、成果鑒定、結(jié)題 驗收、宣傳推廣和評獎等提出相應(yīng)要求。第二章組織1、健全校教育科研

2、組織機構(gòu)及管理網(wǎng)絡(luò)（ 1）、由校長、教科室主任、課題組長組成課題研究的領(lǐng)導小組。（ 2）、建立分工合理，落實到人的資料管理方式，做好日常科研資料的收集 和整理。2健全學?？蒲姓n題管理網(wǎng)絡(luò)科研領(lǐng)導小組（一級）、教科室（二級）、校長室、教導處、科研骨干、學 科組長（三級）、班主任（四級）3、主管科研工作的領(lǐng)導的主要職責如下：根據(jù)科研發(fā)展的總方針，遵照課題有關(guān)科研規(guī)劃和計劃，結(jié)合本校的實際情 況規(guī)劃本校的科研工作；負責本校的科研發(fā)動工作；組織科研課題并負責實施和 管理；組織校內(nèi)外的學術(shù)交流活動；定期對科研工作進行充實、評估和檢查；負 責實施科研的獎懲。4、校繼教主任的主要職責如下：以學校繼續(xù)教育發(fā)展

3、為綱，主動承擔科研課題，集中主要力量完成承擔的課 題任務(wù)，還要指導學校、年級（組）和教師個體的課題申報、立項、實施、結(jié)題 等工作，形成學校內(nèi)多層次、多領(lǐng)域的科研局面，充分調(diào)動學校廣大教師的科研 積極性，通過科研實踐的探索和錘煉，促進教師素質(zhì)的全面提高。第三章科研課題管理1、本條例規(guī)范的主要是本校承擔的省、市、縣級重點課題和校級一般課題。 本校承擔的省、市、縣重點課題原則上是在全國范圍內(nèi)教育改革與發(fā)展中要探究 的重大問題；校級一般課題原則上是學校各級教研組或各學科類教育改革與發(fā)展 中需要解決的具體問題?？h級以上重點課題：（ 1）、進行課題申報：申報課題的內(nèi)容要完整。（課題名稱；確定課題 的依據(jù)；

4、研究目標、主要內(nèi)容；完成課題研究的條件分析課題組成員、負 責人；實驗研究步驟及進度，研究方法及預(yù)期成果；課題經(jīng)費等。）（ 2）、教科室主任每學期初制定學?？蒲锌傆媱?；安排好學期研究課進度； 期末完成一份階段性小結(jié)。并做好所有資料（電子稿和文字稿）的收集工作。（ 3）、在課題的研究過程中要有嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度，主動學習上級下發(fā)的各項 文件，注重每一個環(huán)節(jié)的過程研究。參與課題研究的人員每學期圍繞課題研究的 主題上 1-2 節(jié)課題研究課；完成 1-2 份資料匯總；每學年至少寫一篇參與課題研 究后的科研論文。（ 4）、完成課題結(jié)題的各項工作。（5）、重視科研成果的推廣和改良。積極參與各類科研比賽。（ 6）

5、、做好資料的收集整理工作，并隨時準備上級的檢查指導。校級一般課題：（ 1）、各教研組在認真學習研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)學校規(guī)劃與主課題方向，結(jié)合學科特點與教改精神，并從教育教學實踐和教育理論文獻中發(fā)現(xiàn)問題，制定 各教研組的課題研究方案，填寫穴坊中學教育科研校級小課題申報表，并于 每學年開學初上報繼教處審定與備案。（ 2）、立項的課題必須及時建立課題檔案，檔案資料包括：課題申報表、 課題方案、學期研究活動計劃、課題研究活動情況記載、研究課教案、經(jīng)驗論文、 發(fā)表文章、獲獎證書、理論學習資料、研究報告等。（ 3）、校級組要有計劃地開展研究，每學期初要認真制訂“課題活動計劃”，每學期課題組活動不少于 4 次

6、；由課題組負責人組織開展，及時做好“課題研究 活動情況記載”。每學期末進行“課題活動總結(jié)”。每位參與課題研究的老師 期末撰寫論文或經(jīng)驗總結(jié)。（ 4）、平時備課上課要貫徹課題要求，每位課題成員每學期至少上一節(jié)校 級公開研究課。（ 5）、教育科研課題的結(jié)題鑒定的評價，是學校教育科研管理工作的重要 環(huán)節(jié)之一。申報的各級立項課題，必須規(guī)范結(jié)題。校級課題組在正式結(jié)題前十五 天向校繼教處提出課題結(jié)題書面申請，填寫穴坊中學教育科研校級小課題結(jié)題 申請表，并提供課題研究結(jié)題的材料。2、凡本校教師申報的科研課題，必須經(jīng)校審查簽署意見后再上報。校外合 作科研計劃，由課題負責人提出，經(jīng)校研究認可后，報校繼教處備案。

7、3、每年第四季度，在總結(jié)當年科研計劃完成情況的基礎(chǔ)上，進行下一年的 科研計劃預(yù)測和論證。第四章科研經(jīng)費管理在校教育經(jīng)費中劃撥一定的經(jīng)費用于繼教處的正常運行、課題的研究和教師 科研成果的獎勵。第五章科研成果的管理及確認我校教師的科研課題、教改課題、公開發(fā)表或獲獎的論文、論著等必須署名 五家站中心校，并持原件和復(fù)印件到校繼教處登記確認，備案。第六章科研獎懲為進一步調(diào)動我校教師從事科學研究的積極性和創(chuàng)造性，有效地組織好學校 的科研力量，保證科研計劃的順利實施和按質(zhì)按期完成，不斷提高學校的科研水 平，特定下列獎懲制度：本辦法適用于我校教師和行政管理人員主持或參與的各級各類科研項目的 管理以及校級一般課

8、題的研究人員。（一）、平時考核：1、日?？记冢核邢嚓P(guān)課題組成員每月按時參加課題組活動（聽課、評課）， 能及時交流合理化建議，并能積極參加集體學習的進行每月日常考核。2、資料整理：每位課題研究教師在進行每一輪課題研究后及時進行資料的 整理歸納工作，且資料齊全、工整、格式統(tǒng)一，每學期末能及時將資料交課題組 長。3、論文撰寫： 期末在校范圍內(nèi)評選的優(yōu)質(zhì)課、論文等與期末考評掛鉤。根據(jù)各學科科研人 員積極承擔課題研究，能充分發(fā)揮我校學科優(yōu)勢，開展課程整合，促進各學科間 的交叉滲透，不斷拓寬研究領(lǐng)域，為擴大和提高我?？蒲械囊?guī)模、水平和整體實 力作出貢獻的個人進行年終獎勵。（二）、立項獎勵： 1、參加各類課題研究展示活動表現(xiàn)突出的，按分工及承擔任務(wù)的輕重給予 適當?shù)莫剟睢?、參加各級各類論文、課件、研究課比賽并獲得一定獎項的的給予適當?shù)?獎勵。在縣級、市級、省級教育刊物上發(fā)表的教育論文分別獎勵100、 150、300元。3、按規(guī)定對參與國家級項目的課題