北師版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第四單元測試卷_第1頁
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文檔簡介

1、北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊第四單元測試卷(2015)一、填空題。(每小題 2 分,共 26 分)31、亠40話二%:82、因?yàn)?X=3Y,所以 X: Y=():(),X 和 Y 成( )比例。3、 圓柱體的側(cè)面積一定,它的底面周長和高成()比例。4、圓的面積和半徑成()比例。5、 兩個(gè)正方體的棱長之比是 1:2,它們的體積之比為():()。6、 a、b、c 三個(gè)量的關(guān)系式是 a=b* c,如果 b 一定,a 和 c 兩個(gè)量成()比例。7、 A、B 兩地相距 6 千米,在比例尺是 1:300000 的地圖上應(yīng)畫()厘米。&在一幅地圖上量得甲乙兩地距離6 厘米,乙丙兩地距離 8 厘米;已知甲乙兩地間的

2、實(shí)際距離是120千米,乙丙兩地間的實(shí)際距離是()千米;這幅地圖的比例尺是( )。9、在比例尺為 1:2000 的地圖上,6 厘米的線段代表實(shí)際距離()。10、 比例尺=():()。11、 把一個(gè)直徑 4 毫米的手表零件,畫在圖紙上直徑是 8 厘米,這幅圖紙的比例尺是12、用同樣的瓷磚鋪地,鋪64 平方米要 320 塊,照這樣,鋪 20 平方米要(。塊。13、根據(jù)規(guī)律填空并判斷比例關(guān)系。X 與 Y()X 與 Y()。二、判斷題。X2Y成正比例X2Y(每小題 2 分,共 28 分)OA 成正比例 B 成反比例 C 不成比例A甲數(shù)與乙數(shù)的比是3: 4,甲數(shù)就是乙數(shù)的3/4。(1、2、把 10 克的農(nóng)

3、藥溶入 90 克,農(nóng)藥水與水中農(nóng)藥的比是9:1。3、被除數(shù)一定,除數(shù)和商成反比例。4、平行四邊形的面積一定,它的底和高成正比例。5、 工作總量一定,工作效率和工作時(shí)間成反比例。()6、 圓柱的底面積一定,它的體積與高成正比例。()7、 正方體體積一定,底面積和高成反比例。()&訂閱小學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)的份數(shù)和總錢數(shù)成正比例。()9、兩種相關(guān)聯(lián)的量,不是成正比例就是成反比例。()10、 一個(gè)人的身高和他的體重成正比例。()11、 長一定,長方形的面積和寬成正比例。()12、 小紅有 50 元錢,買學(xué)習(xí)用品花的錢數(shù)和剩下的錢數(shù)成正比例。()13、 圓的周長和直徑成正比例。()14、 比例尺是一個(gè)比,所以它沒

4、有單位。()三、選擇題。(每小題 2 分,共 14 分)1、 鋪地面積一定,()和用磚塊數(shù)成反比例。A.每塊磚的邊長B.每塊磚的面積 C.每塊磚的周長12、 要把實(shí)際距離縮小到原來的,應(yīng)選擇的比例尺為()。5000A 1:50000000B 1:5000 C 5000:13、每公頃小麥產(chǎn)量一定,種小麥的面積和總產(chǎn)量()A.不成比例B.成正比例C.成反比例4、和一定, 加數(shù)和另外一個(gè)加數(shù)()。A.不成比例B.成正比例C.成反比例5、()中的兩種量不成比例。A、從北京到廣州,列車行駛的平均速度和所需時(shí)間B、一箱蘋果,吃去的個(gè)數(shù)和剩下的個(gè)數(shù)。C、 同一時(shí)刻、同一地點(diǎn)物體的高度和影子的長度。6、圓的周

5、長一定時(shí),圓的直徑與圓周率()。四、解決問題。 (32 分)1、在比例尺是 1:2000000 的地圖上,甲市到乙市的距離是 3.6 厘米。汽車以每小時(shí) 30 千米的速度 從甲市到達(dá)乙市要用幾小時(shí)?( 6 分)2、在比例尺是 1:500000 的地圖上,測得南京與上海的距離是 6 厘米,在另一幅比例尺是 1:400000 的地圖上,南京與上海的距離應(yīng)是多少厘米?( 6 分)3、在同一張地圖上,量得甲乙兩地的圖上距離是40 厘米,乙丙兩地的距離是 50 厘米,已知甲乙兩地的實(shí)際距離是 8 千米,乙丙兩地的實(shí)際距離是多少千米?(6 分)4、在一幅比例尺為 1:500 的平面圖上量得一間長方形教室的長是 3 厘米,寬是 2 厘米。這間教室的A 成正比例 B成反比例不成比例7、一個(gè)長方形的面積是12 平方厘米,按1:4 的比例尺放大后它的面積是()。A 、 48 平方厘米 B 、 96 平方厘米C 、 192 平方厘米按這圖紙施工,修建這個(gè)水池要挖出多少立方米的土?(4 分)實(shí)際面積是多少平方米? (6 分 )5、某小

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