車間安全生產(chǎn)培訓(xùn)技巧

1、案例記錄 7/14號郭建國支援撬裝打磨眼睛受傷 7/18李福建在龍星撬組裝過程中嚴(yán)重受傷 7/29蘇元良在打磨過程中眼睛受傷 8/12黃禾宇在回廠下車時(shí)右腳被嚴(yán)重砸傷事故特點(diǎn) 發(fā)生頻繁：特別是七月以來！ 層次廣：支援人員，專業(yè)人員 后果均嚴(yán)重：所有工作均必須到醫(yī)院處理；傷腰、骨等，特別是7/18李福建事件，如果沒有戴安全幅將不是傷害，而會是傷亡！訓(xùn)練目的 基于目前嚴(yán)峻狀況，我們生產(chǎn)基于目前嚴(yán)峻狀況，我們生產(chǎn)部門需要部門需要了解安全生產(chǎn)的相關(guān)知識了解安全生產(chǎn)的相關(guān)知識，提升我們的安全意識，減少或者杜提升我們的安全意識，減少或者杜絕類似安全事故的再發(fā)生，這絕類似安全事故的再發(fā)生，這也是也是公司安全

2、生產(chǎn)政策及各高階主管的公司安全生產(chǎn)政策及各高階主管的要求要求。安全三級教育廠級教育車間教育班組教育觀念轉(zhuǎn)變要我安全-我要安全-我會安全基本方針 1、我國的消防方針: 2、安全生產(chǎn)的基本方針:安全生產(chǎn)中的兩種安全：人身安全設(shè)備安全造成事故的直接原因設(shè)備的不安全狀態(tài)人員的不安全行為安全生產(chǎn)中的三不傷害：不傷害自己不傷害他人不被他人傷害安全生產(chǎn)中的三點(diǎn)控制：危險(xiǎn)點(diǎn)危害點(diǎn)事故多發(fā)點(diǎn)安全生產(chǎn)中的“三違”現(xiàn)象：違反規(guī)章制度違章操作違章指揮 不安全行為產(chǎn)生的三種主要原因是：1. 不知道正確的操作方法；2. 雖然知道正確的操作方法，卻為了快點(diǎn)干完而省略了必要的步驟。3. 按自己的習(xí)慣操作。事故預(yù)防職工的六種這

3、安全心理因素1. 自我表現(xiàn)心理 2. 經(jīng)驗(yàn)心理3. 僥幸心理4. 隨從心理5. 逆返心理6. 反常心理自我表現(xiàn)心理 這種心理在青年工人身上較突出。他們雖然進(jìn)廠時(shí)間短，工作經(jīng)驗(yàn)不足，但常常表現(xiàn)的很自信，很有把握，在別人面前喜歡表現(xiàn)自己的能力。有的不懂裝懂，盲目操作；有的一知半解充內(nèi)行，生硬作業(yè)；有的甚至橫充“好漢”，亂摸亂動。對這些好自我表現(xiàn)的心理，如果不及時(shí)加以糾正或制止，是很危險(xiǎn)的。經(jīng)驗(yàn)心理 持這種狀態(tài)的職工的特點(diǎn)是憑自己片面的“經(jīng)驗(yàn)”辦事，對別人的合乎科學(xué)道理的勸告常常聽不進(jìn)去，經(jīng)常說的話是“多少年來一直是這樣干的，也沒出事故”。有的技術(shù)上有一套，工作熱情很高的老工人發(fā)生事故，多數(shù)原因在于

4、過分相信“自我經(jīng)驗(yàn)”上。僥幸心理 完成一些操作，往往可以采取幾種不同的方法。有些安全操作方法比較復(fù)雜，有的職工存在僥幸心理圖省事，常把安全操作方法視為多余的繁瑣，理由是“別的省事的方法也不一定出事故”。把“不一定”這種“偶然”當(dāng)作“一定”的“必然”。于是，對明明要注意的事項(xiàng)他不去注意，明令嚴(yán)禁禁止的操作方法他照樣去操作。這種人常常是出了事故而后悔莫及。隨眾心理 “別人都沒有干涉，我也不好反對！”這是一種較普遍的心理狀態(tài)。絕大多數(shù)人在不同場合、不同環(huán)境下，都會有所表現(xiàn)。特別是同一部門人員在相同環(huán)境中表現(xiàn)更為突出！逆反心理 這種心理狀態(tài)常常表現(xiàn)在被管理者對管理者的關(guān)系緊張的情況下。持這種心態(tài)的職工

5、往往氣大于理，他的指導(dǎo)思想常常是“你要我這樣干，我非要那樣做”。于是，由于逆反心理而違章作業(yè)，以至發(fā)生事故的事不乏其例。反常心理 人的情緒的形成通常受到生理、家庭、社會等方面因素刺激影響。夫妻間爭吵后上班的職工，多數(shù)心情急噪或悶悶不樂；有孩子生病在家或家有牽腸掛肚之事的職工，在崗位上會心神不定。俗話說一心不二用，職工在反常心理狀態(tài)得不到緩解的情況下工作，很容易出事故。操作者的9種不安全行為一、操作錯(cuò)誤、忽視安全、忽視警告！ 未經(jīng)許可開動、關(guān)停、移動機(jī)器，開、關(guān)機(jī)器時(shí)未給信號，開關(guān)未鎖緊，造成意外轉(zhuǎn)動、通電或漏電等，忘記關(guān)閉設(shè)備，忽視警告標(biāo)記、警告信號，操作錯(cuò)誤，奔跑作業(yè)，機(jī)器超速運(yùn)轉(zhuǎn)，工件堅(jiān)固

6、不牢，用壓縮空氣吹鐵屑。二、安全裝置失效 拆除了安全防護(hù)裝置，安全防護(hù)裝置失去作用、調(diào)整錯(cuò)誤或者防護(hù)范圍不達(dá)標(biāo)三、使用不安全設(shè)備 臨時(shí)使用不安全設(shè)施如不牢固的工作梯，使用無安全裝置的設(shè)備如臨時(shí)搭接不符安全要求的電線等四、用手代替手動工具，用手清除切屑；不用夾具固定而用手拿工件直接加工等五、物品（成品、半成品、材料、工具、切屑和生產(chǎn)用品等）擺放不當(dāng)！六、攀坐不安全位置： 在起吊物下作業(yè)、停留，機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)加油、修理、調(diào)整、焊接、清掃等，有分散注意力的行為。七、必須使用個(gè)人防護(hù)用品或者用具的作業(yè)或者場合中，不使用或者不正確使用八、無意或?yàn)榕懦收隙咏ｋU(xiǎn)部位，在兩個(gè)相對運(yùn)動的零部件之間清理卡住物時(shí)

7、，可能造成擠傷、夾斷、壓碎或人的肢體被卷進(jìn)而造成嚴(yán)重的傷害。九、穿戴不安全 如在有旋轉(zhuǎn)零部件的設(shè)備旁作業(yè)時(shí)穿著過于肥大、寬松的服裝，未將長發(fā)盤在帽子里；戴懸吊飾物；操縱帶有旋轉(zhuǎn)零部件的設(shè)備時(shí)戴手套；穿高跟鞋、涼鞋、拖鞋進(jìn)入車間等。事故的四M構(gòu)成要素人的不安全行為 設(shè)備的不安全狀態(tài)物料的不確定性 較差的管理規(guī)范事故預(yù)防工作的五階段一、建立健全安全工作組織體系與安全生產(chǎn) 規(guī)范：二、根據(jù)規(guī)范找出安全工作中存在的問題；三、分析事故及不安全問題產(chǎn)生的原因；四、針對分析得到的事故原因，選擇恰當(dāng)?shù)?改進(jìn)措施；五、實(shí)施改進(jìn)措施并做效果確認(rèn)，然后水平 展開！安全管理中的“四全管理”全員全員 全面全面 全全過程過

8、程 全天候全天候 “四全”的基本精神：人人、 處處、事事、時(shí)時(shí)都要把安全 放在首位。1. 查現(xiàn)場、查隱患；查現(xiàn)場、查隱患；2.查思想；查思想；3.查管理查制度；查管理查制度；4.查事故處理查事故處理。安全檢查的 “四查” 班長的職責(zé) 班組安全生產(chǎn)是搞好安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵，班組長全面負(fù)責(zé)本班組的安全生產(chǎn)，是安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度的執(zhí)行者。貫徹執(zhí)行本單位對安全生產(chǎn)的規(guī)定和要求，督促本班組的工人遵守有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，切實(shí)做到不違章指揮、不違章作業(yè)、遵守勞動紀(jì)律。崗位工人的職責(zé) 崗位工人對本崗位的安全生產(chǎn)負(fù)直接責(zé)任。要接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，遵守有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程

9、，不違章作業(yè)，不遵守勞動紀(jì)律。特種作業(yè)人員必須接受專門的培訓(xùn)，經(jīng)考試合格取得操作資格證書，方可上崗作業(yè)。班組長安全教育內(nèi)容（1） 本班組的生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境、危險(xiǎn)區(qū)域、設(shè)備狀況、消防設(shè)施等。重點(diǎn)介紹高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、腐蝕、高空作業(yè)等方面可能導(dǎo)致發(fā)生事故的危險(xiǎn)因素，交待本班組容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。 班組長安全教育內(nèi)容（2） 講解本工種的安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任，重點(diǎn)講思想上應(yīng)時(shí)刻重視安全生產(chǎn)，自覺遵守安全操作規(guī)程，不違章作業(yè)；愛護(hù)和正確使用機(jī)器設(shè)備和工具；介紹各種安全活動以及作業(yè)環(huán)境的安全檢查和交接班制度。告訴新工人出了事故或發(fā)現(xiàn)了事故隱患，應(yīng)及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，采取措施。 班組長安全教育內(nèi)容（3） 講解如何正確使用愛護(hù)勞動保護(hù)用品和文明生產(chǎn)的要求。要強(qiáng)調(diào)機(jī)床轉(zhuǎn)動時(shí)不準(zhǔn)戴手套操作，高速切削要戴保護(hù)眼鏡，女工進(jìn)入車間戴好工帽，進(jìn)入施工現(xiàn)場和登高作業(yè)，必須戴好安全帽、系好安全帶，工作場地要整潔，道路要暢通，物件堆放要整齊等班組長安全教育內(nèi)容（4） 實(shí)行安全操作示范。組織重視安全、技術(shù)熟練、富