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文檔簡介
1、質量意識培訓記錄培訓記錄(質量意識教育)在目前日益壯大的公路建設企業(yè)中,面對激烈的市場競爭,公路工程 的施工質量成為了工程管理的核心。它不僅僅與我們的日常生活、財產安 全有聯系,還維系著我們的生命。通過對施工質量管理的探索,從樹立正 確的管理意識,提高公路工程施工質量,消除引致事故發(fā)生的隱患,提升 工作人員素質,完善管理制度等多方面進行分析,提出了幾個重點注意事 項,幫助提升工程施工質量管理。保證工程項目在施工中的質量控制就是保證工程項目質量的關鍵。由于工程項目施工涉及面廣,施工過程復雜,影響工程項目質量的因素也逐 漸增多,為了實現施工控制的目標,一定要進行強化施工質量的管理控制, 樹立正確的
2、質量管理意識,嚴格按照要求的質量計劃規(guī)范施工,消除可能 引發(fā)事故發(fā)生的隱患,培養(yǎng)專業(yè)的質量管理人員,提升員工自身素質,建 立、完善施工管理制度,根據國家制定的相關法律法規(guī)安全的開展施工。一、樹立正確的管理意識伴隨著日益壯大的公路建設企業(yè),在公路工程中工程施工質量是人們 永恒不變的關注話題。因此,強化管理意識,在項目管理中有著舉足輕重 的地位。“意識”決定“行動”這是不變的真理,我們應該按照以下步驟 進行:從項目經理、決策基層做起,在施工前線組織和指揮員工工作的領導 人就是項目經理,他的管理態(tài)度與決心直接影響到工程管理質量。在工程項目管理層所有員工之間開展質量意識的教育活動,作為直接 操縱工程質
3、量的管理人員,他們引導操縱著工程質量進行,影響工程質量 發(fā)展。因此,提高全體員工的質量意識水平,有利于項目質量管理的開展 與運行。將質量意識教育在實際公路施工人員中廣泛普及。公路施工人員是公 路工程的直接生產者,每一個環(huán)節(jié)都有他們的參與。因此,強化公路施工 人員的質量意識教育,有利于公路工程質量的提升。二、工程質量預控意識(一)加強公路工程安全概念人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)是事故發(fā)生的直接原因,都與管理有直接的關系,因此,管理不善是造成安全事故的主要原因。人的不安全 行為可以通過安全教育、安全生產責任機制以及安全獎懲機制等措施減 少。物的不安全狀態(tài)可以通過提高安全生產的科技含量、建立完善的
4、設備 保養(yǎng)制度、推行文明施工和安全達標等活動予以控制。對作業(yè)現場加強安 全檢查,就可以發(fā)現并制止人的不安全行為和物的不安全狀態(tài),做到以預 防為主,從而避免事故的發(fā)生。常見的管理缺陷有制度不全、責任不明、 有法不依、違章指揮、安全教育不夠、處罰不嚴、安全技術措施不全面、 安全檢查不夠等。(二)加強對施工隊伍的培訓施工隊伍是工程施工直接的操作者,只有他們的管理水平和業(yè)務技術 提高了,工程質量才能達到既定的目標,因此要著重對施工隊伍進行技術 培訓和質量教育,幫助施工隊伍提高管理水平,項目對施工隊伍班組長及 主要施工人員,按不同專業(yè)進行技術、工藝、質量綜合培訓,未經培訓或 培訓不合格的施工隊伍不允許進
5、場施工。項目要求施工隊伍建立責任制,并將項目的質量保證體系貫徹落實到各自施工質量管理中,并督促其對各 分項工作落實。三、過程質量監(jiān)控意識施工隊伍管理需從生產、技術、質量、安全、物質、文明施工方面最 大限度地要求,在各分項工程施工前組織技術人員參加方案討論,全面聽 取其合理意見和建議。在工程施工階段可通過各種施工表格,責令施工隊 伍定期按時填寫上報,要求施工隊伍執(zhí)行項目部下達的各項施工方案、技 術交底、整改通知、指令或指導書等。同時要注意多與施工隊伍主要管理 人員溝通,了解他們的一些想法。對施工隊伍中一些好的做法、建議應給 予表揚和支持,同時對施工隊伍出現的質量問題,不論大小嚴格把好質量 關,了
6、解原因,提出批評甚至處罰。每月底由項目質量負責人組織施工隊伍及項目技術負責人對在施工工程 進行實體質量檢查之后,由施工隊伍寫出本月度在施工工程質量總結報告 交項目質量負責人,再由質量負責人匯總,建議以月度質量管理情況簡 報的形式發(fā)至項目經理部有關領導、各部門和各施工隊伍。簡報中對質 量好的施工隊伍要予以表揚,需整改的部位應明確專人限期整改,并在下 周質量例會上逐項檢查是否徹底整改,落實跟蹤處理。四、過程質量檢查自檢:在每一項分項工程施工完后均需由施工班組對所施工質量進行 自檢,如符合質量驗收標準要求,由班組長填寫自檢記錄表?;z:經自檢合格的分項工程,在項目經理部專業(yè)監(jiān)理工程師的組織 下,由配
7、屬隊伍工長及質量員組織上下工序的施工班組進行互檢,對互檢 中發(fā)現的問題上下工序班組應認真及時地予以解決。交接檢:上下工序班組通過互檢認為符合分項工程質量驗收標準要 求,雙方填寫交接檢記錄,經配屬隊伍工頭簽字認可后,方可進行下道工 序施工,并經項目專業(yè)監(jiān)理工程師監(jiān)督檢查認可。五、消除安全事故隱患根據調查顯示,部分施工企業(yè)的施工管理領導人,為了在自己任職期 間創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績,欺上瞞下,為了業(yè)績縮短工期,偷工減料,使用不 正當手段謀獲暴利,導致公路工程在施工期間與完成施工后,常發(fā)生許多 安全事故。這些事故的發(fā)生都是由于管理制度的不完善,在運作過程中才 會給人有機可乘,造成管理制度趨向形式化。因此,
8、要提高工程質量管理, 就一定要嚴格管理,一切按照工程施工程序做事。為減少施工單位質量出現問題, 建設施工部門主要對施工質量實施全 方位、全過程的監(jiān)督,通過對材料、設備、員工、工藝方法等等可能影響 工程質量的一切因素加以監(jiān)控??砂凑找韵虏襟E進行控制:(一)建立嚴格的技術管理體系根據工程項目的重要程度,在開工之前由項目技術負責人組織開展技 術的全面交底。面對工程工期長,結構復雜的建筑項目,可以各分項工程 分別開展技術交底。在開展各項施工之前,要由項目技術負責人、專業(yè)技 術員向參與此項工程的所有員工進行技術交底。(二)在施工過程時嚴格檢查技術資料與工程質量在施工工程中,嚴重影響企業(yè)項目管理水平高低的
9、因素,就是工程質 量是否達標、技術資料是否齊備,這些都是檢測部門進行質量評定的關鍵。(三)材料控制建立材料管理制度,對于原材料、半成品、配件等進行徹底的檢查驗 收,保證供貨方的質量信譽,保障收貨人的經濟效益。六、提咼員工的整體素質,完善質量管理人才機制在影響工程施工質量好壞的因素中, 基礎人員的素質高低直接影響到 管理水平的優(yōu)劣,導致施工質量出現明顯的差異。因此,構建一支業(yè)務能 力強、政治素質高、專業(yè)技術優(yōu)的基礎建設工作隊伍,是適應發(fā)展需要的必須須執(zhí)行的有利措施。工程質量的好壞,在一定程度上,取決于施工隊伍 的水平。所以,我們要按照以下方式來完善質量管理的人才機制(一)團隊教育機制質量管理的主
10、體就是人,依靠的是先進的管理理念、方法以及先進技要將管理中的主體與先進理念、技術、模式等有效的相結合,發(fā)揮超 常作用,就要不斷的進行知識的教育與實踐,開展先進管理的質量理論教建立有效可行的教育機制,幫助提升管理團隊的整體素質以及管理水 平。(二)激勵與監(jiān)督機制在培養(yǎng)人才方面,實施激勵機制。通過激勵管理人員自信心,使他們獲彳得動力,帶動施工隊伍積極奮斗,彰顯出團隊生機勃勃的精神面貌。同 時加強對領導人的監(jiān)督,避免他們在工作中出現錯誤(三)優(yōu)獎劣罰機制在管理階層中實施獎罰機制,管理人員要明白因何而獎,深思為何而罰,嚴格做到有功必獎,有錯必罰(四)采用優(yōu)勝劣汰機制在激烈的競爭中,實行競爭上崗制。根據
11、公開、公正、公平的原則, 采用優(yōu)勝劣汰機制,才能有效落實崗位職責,實現優(yōu)秀的團隊化管理。七、完善規(guī)章制度,建立規(guī)范化的質量管理制度要想不斷提高工程質量,必須做到超前監(jiān)督,嚴格依照工程程序做事 嚴格執(zhí)行國家制定頒布的各項技術規(guī)范。 遵守相關的法律法規(guī)建立規(guī)范化 的質量管理制定。(一)質量責任制人作為工程施工的組織者、指揮者及操縱者,它不僅是控制的動力的 所在,也是被控制的對象。人既能創(chuàng)造優(yōu)秀的施工質量,也能制造出劣質 產品,引發(fā)安全事故。因此,在整個施工質量管理中,要以“人為中心” 建立質量責任制,從而明確各項質量管理工作者的責任與權力,并且規(guī)定 出工程項目需要的資源與人員資格。(二)現場會議制
12、度建立健全施工現場的會議制度, 它能夠使項目的各部門主體很好的進 行溝通,在受控狀態(tài)下進行施工,最后達到各部門都滿意的效果。(三)現場質量檢測制度為了確保工程項目的質量,應該要采取質量監(jiān)控措施,各種監(jiān)測手段 與方法,對工程項目的實體進行施工質量的監(jiān)控。從而建立并實施嚴格的 質量檢驗制度,有效地保證達到工程項目所規(guī)定的質量目標。八、加強驗收工作工程施工質量的最后一個環(huán)節(jié)是指工程完工的驗收工作,這是檢驗施 工質量、全面考察投資效益以及檢驗設計的必要步驟,是將建設資金轉化 為使用價值的重要環(huán)節(jié)。因此,當工程項目完工后,單位首先要對此項工 程進行驗收,然后組織建設單位、設計單位、監(jiān)理單位、等相關管理部門, 按照驗收規(guī)范,對工程進行全方位的嚴格驗收,最后要求所有的資料要做 到規(guī)范、準確、真實、
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