個人能力提升計劃表

1、1 個人能力提升計劃表 工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常 的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是 收集整理的個人能 力提升計劃，歡迎閱讀。 個人能力提升計劃篇一 1、力爭做到當天事當天結。 2、加強規(guī)范現金管理 ,做好日常核算 3 、 參加財務人員繼續(xù)教育 （每年財務人員都要參加財政局組織 的財務人員繼續(xù)教育 ），學習和掌握新的財務知識。 工作目標及希望： 1、 望在 20 xx 年做好出納本職工作外，在不影響其他人員的 工作前提下，能接觸月度、季度、年終財務報表、統(tǒng)計報告等。在工 作中，想多學習一些財務的實際操作技能， 希望以后能對公司的工作 有所幫助。 2 、希

2、望公司能為我繳納上海社會保險。 11 年 7 月、12 月都有 相關文件證明我可以繳納上海社保， 希望公司能考慮到我的工作和對 公司的貢獻，為我提供應有的福利。 3、在工作之外的時間，抽出時間盡快把日語學好。 個人能力提升計劃篇二 20 xx 年一整年的鍛煉讓我對財務知識 更進一步的提高，現在已經成為財務方面的管理者。 20 xx 年里，我 將繼2 續(xù)我的財務工作， 加強財務方面的知識學習及教育。 使財務工作 在我的管理及大家的共同努力下更加規(guī)范化、 制度化的良好環(huán)境中更 好地發(fā)揮作用。 工作計劃中我共擬定了三方面的內容：第一、參加財務人員繼 續(xù)教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續(xù)

3、教育， 但是 13 年 11 月底，繼續(xù) 教育教材全變， 由于國家財務部最新發(fā)布公告： 14 年財務上將有大的變動，實行新會計準則 新科目新規(guī)范 制度，可以說財務部 14 年的工作將一切圍 繞這次改革展開工作， 由唯重要的是這次改革對企業(yè)財務人員提出了更高的要求。 首先參加 財務人員繼續(xù)教育， 了解新準則體系框架， 把握和領會新準則內容， 要 點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求，熟練地運用新準則等， 進行帳務處理和財務相關報表、 表格的編制。 參加繼續(xù)教育后， 匯報 學習情況報告。 第二、加強規(guī)范現金治理，做好日常核算 1、根據新的制度與 準則結合實際情況，進行業(yè)務核算，做好財務工作。 2、做

4、好本職工 作的同時，處理好同其 他部門的協(xié)調關系 .3、做好正常出納核算工 作。按照財務制度， 辦理現金的收付和銀行結算業(yè)務， 努力開源結流， 使有限的經費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力 上的保證。加強各 種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表， 月初前報交總經理留存， 嚴格支票領用手續(xù)， 按規(guī)定簽發(fā)現金以票和 轉帳支 票。4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做 出表率。 5、完成領導臨時交辦的其他工作。 第三、個人見意措施要求財務治理科學化，核算規(guī)范化，費用 控3 制全理化，強化監(jiān)督度，細化工作，切實體現財務治理的作用。使 得財務運作趨于更合理 化、健康化，更

5、能符合公司發(fā)展的步伐。總 之在新的一年里，我會借改革契機，繼續(xù)加大現金治理力度，提高自 身業(yè)務操作能力，充分發(fā)揮財務的職能作用，積極完 成全年的各項 工作計劃， 以最大限度地報務于公司。 為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更 大的貢獻。 20 xx 年，我的個人工作計劃已詳細分明。我深知，想把財務工 作做好不是件容易的事，但若把財務人員合理安排，共同努力，定將 我司的財務工作推向一個更高臺階。 個人能力提升計劃篇三 教師是人類文化的傳遞者， 是培育新一 代的園丁。當今社會競爭非常激烈，對教師也提出了更高的要求。作 為一名青年教師， 為了使自己更能適應新時代的教育改革， 為了進一 步豐富自己的專業(yè)知識、提

6、高素質修養(yǎng)，更能勝任教育教學工作，更 好地培養(yǎng)教育學生，為人師表，成為一名合格的人民教師，就要不斷 豐富自己的知識，提高自己的能力。 一、自身優(yōu)缺點 個性隨和，從不與人計較。在工作中能認認真真積極參與，一 絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是：由于經驗有限，參 與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺。所以，雖然經過課程改革 的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉變，但是，還需不斷學習，特 別是業(yè)務方面的知識、理論 ;其次是個人基本功的扎實與提高。 二、個人提高計劃 根據本人優(yōu)缺點，特制定以下自我提高計劃： 4 1. 理論學習方面，認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的 專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成

7、多思多想多寫的習慣，做的最優(yōu)化要落實 到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。 2. 認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質量，繼續(xù) 培養(yǎng)學生各方面良好習慣的養(yǎng)成。 3、勤于反思，在總結經驗中完善自我。 4、基本功方面不間斷地練習提高。 5、積極使用現代信息技術。 四、具體措施： 1、 專業(yè)水平的提高。 (1)學習教育理論，在理性認識中豐富自我。 認真閱讀課程標準 教學用書等有關資料，鉆研新教材， 新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè) 務能力。 每學期讀一本教育專著，如青少年心理問題研究等，及時 作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權威性的教 育類期刊雜志

8、，如：中國教育報、中小學教育等，了解更多著 名教育專家、行家的觀點， 了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的 教育教學工作都具有指導意義。 (2)、專業(yè)素質的提高，在汲納中充實自我。 5 在老教師的幫助下，堅持教學相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課， 通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通 ;勤質疑，勇于提出自己的 問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步 ;從中得到真切的感受， 不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。 2、日常教學常規(guī)的扎實與提升。 精心備課 ;細心批改每一本作業(yè)， 要求批語的書寫要認真、 規(guī)范， 要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、 不拖堂

9、、不挖苦諷刺學生等 ;尤其要多關注后進生，本學期采用 一幫 一 以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成， 切實促進后進生各方面能力的提高。 3、勤于反思，完善自我。 學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為 等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā) 現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結 經驗中完善自我。 4、練就自己扎實的基本功。 鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話 是教師的基本功。 如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。簡 筆畫可以使教師板書生動有趣， 也會吸引住學生注意力。 每周各練習 一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫法， 使自己的寫字水平有所提高， 向著創(chuàng)新型教師的方向做不懈的努力。 A 5、利用信息技術手段輔助教學。 掌握現代化教學手段技術及應6 用。積極參加學校組織的計算機 培訓學習，更好地掌握網絡知識，