七年級道德與法治上冊第二單元生活中有你第五課為他人開一朵花同步習題人民版

1、為他人開一朵花同步習題一、單項選擇題1 1、20082008 年 8 8 月 1818 日中新浙江網(wǎng)電：8 8 月 8 8 日晚 8 8 時 8 8 分，一場盛況空前的開幕式拉開了20082008 北京奧運會的帷幕。奧運志愿者們以真誠的微笑，周到的服務，細致的關懷，展現(xiàn)了那種時時處處為他人著想 的境界和他們?nèi)诵悦赖囊幻?。這（）體現(xiàn)了“我參與、我奉獻、我快樂、我成長”的宗旨展現(xiàn)了奧運志愿者們無私奉獻的崇高品德 體現(xiàn)了奧運志愿者為他人開花，為他人燦爛一片心地的精神展現(xiàn)了奧運志愿者一心為他人，完全忘掉自 己的風采A AB BC CD D2 2、 新學期發(fā)新書時，小芳發(fā)現(xiàn)她的書頁有破損，本想換本新的，

2、但她馬上想到書本數(shù)是按人數(shù)來的,自己不要而換給別人，別人也肯定不想要有破損的，于是自己拿了。他的做法體現(xiàn)了（）A A 他具有助人為樂的高尚道德品質(zhì)B B 他有著一顆知恩圖報的美好心靈C C 他心中想著他人，時時處處為他人著想的寬廣胸懷D D 他在小事上不想賺便宜的心理3 3、 “責人之心責己，恕己之心恕人。”這句話告訴我們的道理是（）責備別人時首先要責備自己，寬恕別人時首先要寬恕自己用責備別人的心來責備自己，用寬恕自 己的心來寬恕他人在與他人交往時要學會換位思考，與人為善心中常想著他人，凡事多為他人著想A AB BC CD D4 4、 請看漫畫，漫畫中這位少年的行為說明（）A A 這位少年具有

3、高貴的精神，高尚的品格和天使般的心靈B B 這位少年具有一心為他人，完全忘掉自己的高貴品德C C 這位少年具有從小事做起，想出人頭地的良好動機D D 這位少年具有樂于幫助他人，一心成名的美好心愿5 5、小明在值日時不小心把小亮的作業(yè)本碰到地下并弄濕了，小明主動向小亮道歉，但小亮卻大吵大 鬧，絲毫不原諒小明的過錯，不接受小明的道歉。這件事說明（）A A 小明道歉缺乏誠意，不能真誠地打動小亮2B B 小亮是一位心胸狹窄，不肯原諒他人過錯的人C C 小明是一位心胸狹窄，不能與人為善的人D D 小亮是一位堅持原則，辦事公道的人6 6、有一位出租車司機送乘客回家時，突然乘客說自己很不舒服，司機立即把這位

4、乘客送到醫(yī)院，并為客人辦理掛號、住院手續(xù)，以致于醫(yī)生把他當成了這位乘客的家屬。這說明（）A A 這位司機想借此機會使自己成為他人矚目的焦點B B 這位司機一定是這位乘客的遠房親戚C C 這位司機是一位心懷他人、助人為樂的好心人D D 這位司機為了謀取到自己的利益不得不這樣做7 7、五歲的強強和爸爸、媽媽、哥哥一起到森林里干活，忽然天下起雨來?？墒撬麄冎粠Я艘话延陚?。 于是爸爸將雨傘讓給媽媽，媽媽又將雨傘讓給哥哥，哥哥又將雨傘讓給了強強。這個故事體現(xiàn)的道理是 （）只要心中有他人，就能為他人開一朵花責任可以讓我們做事完整，愛可以讓我們將事情做得更好要學會享受他人對自己的幫助，學會享受生活要學會關心

5、、幫助別人，給自己的人生喝彩A AB BC CD D8 8、20082008 年 8 8 月 1919 日，東方衛(wèi)報報道：昨天本報提出“別把車騎進菜場買菜”的倡議，本報記者昨天下午再次探訪了南苑農(nóng)貿(mào)市場，發(fā)現(xiàn)以往菜場里的不文明現(xiàn)象已經(jīng)有了很大的改觀，大部分市民文明 買菜既方便了自己，又給了別人方便。這說明（）A A 為他人開一朵花，也是為自己的生命增加一縷溫馨B B 有時候方便了自己，卻不一定給別人帶來方便C C 只要記者倡議，人們就會迅速改變自己的不文明行為D D 市民文明買菜有利于提高自己的道德境界9 9、劉玉與王兵平時關系還不錯。有一天，劉玉給王兵起了個綽號并當眾喊出。王兵聽了火冒三丈，

6、 上前揪住劉玉就要動手，幸虧其他同學及時勸阻，才沒有造成不良后果，但兩人卻從此不再交往。這說明 （）劉玉不尊重他人的行為影響了朋友間的友好交往劉玉做事不顧及他人的感受，致使矛盾的發(fā)生 王兵的粗魯行為也是對他人的一種傷害只有理解他人的感受，我們的心田才能開出吐香的鮮花3A AB BC CD D1010、“己所不欲，勿施于人”這個成語所體現(xiàn)的道理是（）自己不喜歡做的事情，別人也一定不喜歡去做自己不喜歡的、布希望得到的，就不要強加給別人對待別人要做到尊重、理解、平等、友善自己不愿意做的事情，就不要以此來讓別人去做A AB BC CD D1111、請看右邊的漫畫，漫畫中人物的行為 告訴我們，作為一個公

7、民我們應該（）要心懷他人，主動關心、幫助他人，給 自己的人生增光添彩自覺承擔起關愛他人、 關愛社會的責任立足本職工作，服務他人， 奉獻社會共同營造一個“我為人人，人人為 我”的良好的社會氛圍A AB BC CD D1212、 自習課上，王飛要背誦語文課文，他希望周圍的環(huán)境安靜，于是他用手指把耳朵堵上，張開口大聲背誦起來。王飛的做法是（）A A 是不正確的，自己希望周圍的安靜環(huán)境，也應給他人創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境B B 是正確的，是熱愛學習的表現(xiàn)，是他人學習的榜樣C C 是錯誤的，他不應該把自己的耳朵堵上來背誦課文D D 是正確的，背誦課文就應該像他那樣的大聲，這樣效果更好1313、 巴黎圣母院中的

8、卡西莫多長相丑陋，但有一顆善良的心，同樣贏得了人們的尊敬。相反，有的人“金玉其外”卻“敗絮其中”，并不被人們所認可。這說明（）欣匯勢人曉崗榮4A A 長相丑陋的人往往都擁有一顆善良的心B B 一個人能不能被人們認可，不在相貌，而在其品行和才能C C 一個人的相貌是天生的，是無法改變的D D 長相丑陋的人，往往是品行端正，才能過人的人1414、課間，小山正在和一位同學在班級門口說話，另一位同學快速從教室里出來，撞了小山一下，沒 有道歉就跑開了。這時小山應該（ ）A A 快速跑上前，將那位同學抓住并狠狠地揍他一頓B B 及時將此事報告給老師，聽候老師的處理C C 想到這位同學肯定有什么急事，不與他

9、計較D D 在這位同學的背后大聲罵他幾句，以解心頭之恨1515、三國時的蜀國，主持朝政的蔣琬手下有個叫楊戲的人，性格孤僻，不善言語。蔣琬與他說話時只 應不答。有人看不慣，蔣琬卻說： “人各有自己的特點，讓楊戲當面說贊揚我的話，那不是他的本性，讓 他當著眾人說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以只好不做聲了。 ”蔣琬的做法說明（ ）蔣琬能體諒他人的處境，尊重他人的意愿蔣琬能理解別人，有寬廣的胸懷蔣琬過于軟弱，不適 合主持朝政人與人之間的交往與合作需要相互的理解和寬容A AB BC CD D二、簡答題1616、秦小雨在家里是父母的“掌上明珠” ，過著衣來伸手，飯來張口的生活。進入中后，她住進學校 的

10、集體宿舍后。開始，她得到了同學們的許多“關照” ，但她卻對別人漠不關心，久而久之，同學們漸漸 地疏遠了她。（1 1）同學們疏遠秦小雨的主要原因是什么？（ 2 2）要想得到別人的關照，秦小雨應該怎樣去做？1717、 20082008 年 8 8 月 1616 日，河南商報訊：前天晚上，未付錢從鄭州市優(yōu)勝北路一眼鏡店拿走3 3 只隱 形眼鏡的兩位女孩，她們的一舉一動全部被監(jiān)控錄像拍到了。營業(yè)員說：“如果你們心存忐忑或愧疚，請 把眼鏡送還給我。如果覺得眼鏡不錯，請把 240240 元錢寄到優(yōu)勝北路 6 6 號視覺眼鏡店，希望你們在追求外在 美的同時，能考慮到他人的感受和利益，做個堂堂正正的人?！辈牧?/p>

11、中，營業(yè)員的話對我們有哪些啟示？1818、 臨近期末考試，又要籌備一年一度的“元旦聯(lián)歡晚會”。想到準備組織工作很繁瑣，怕影響自己的考試成績，班長王立便以班長身份把工作全部推給了文藝委員朱小龍，并且還不斷催促。結(jié)果弄出了一 些不愉快的事情，朱小龍生氣地對班長王立說： “你為什么自己不做？”班主任老師知道后找王立談話，5王立說出了其中的理由。班主任老師意味深長地說：“假如你是朱小龍，你會怎樣想”（1 1）你認為王立與朱小龍發(fā)生不愉快的原因是什么？（ 2 2）假如你是班長王立，你會怎么去做？三、分析說明題1919、 20082008 年 8 8 月 1919 日，奧運官方網(wǎng)站訊今天下午三時，歌手譚晶

12、冒著烈日出現(xiàn)在了鳥巢8 8 號安檢口 旁邊的城市志愿者服務站點。在長達四個小時的時間里，譚晶以城市志愿者的身份一直為游人和觀眾做志愿服務。在譚晶心中，以志愿者的身份出現(xiàn)在大家面前，服務才是最重要的，“當個普通的賽會志愿者或城市 志愿者是我的心愿，接待禮賓、指引觀眾、分發(fā)物品等，什么崗位我都可以干?！彼J為，我參與了，我 奉獻了，我才會體會到快樂。（1 1）上述事例說明歌手譚晶是一個怎樣的人？（2 2）歌手譚晶以城市志愿者的身份一直為游人和觀眾做志愿服務的行為給我們什么啟示？四、實踐探究題2020、愛心奉獻是我們每個人畢生的追求，但愛心奉獻更多的則在于點點滴滴的真情之中，為了培養(yǎng)同 學們的愛心行

13、動，某校七年級三班開展了一次“愛心奉獻社會”的實踐活動。假如你是該班的一名學生， 請你就本次實踐活動完成下列任務。（1 1）在本次“愛心奉獻社會”的實踐活動中，你打算做哪些奉獻？（2 2）通過參加本次活動，請你寫出本次的感受。（3 3）通過本次實踐活動，請你談談今后的打算。6參考答案：一、單項選擇題1 1、B B2 2、C C3 3、B B4 4、A A5 5、B B6 6、C C7 7、D D8 8、A A9 9、A A1010、C C1111、C C1212、A A1313、B B1414、C C1515、D D二、簡答題1616、（1 1）小紅在謀求自己生存和發(fā)展的同時，不能幫助別人的生

14、存與發(fā)展。只顧滿足自己的欲望而忽 視他人的存在，這是一種不體諒他人的表現(xiàn)。 （ 2 2）應學會體諒他人，關心他人，尊重他人，理解他人。在 希望別人怎樣對待自己的同時，也應該以同樣的方式對待別人。時時處處站在別人的角度思考問題，體驗 他人的情感世界，與人融洽、友好地相處。1717、啟示：在現(xiàn)實生活中，我們每時每刻都在與周圍的人打交道，只有理解他人的感受，我們的心田 才能開出吐香的鮮花。材料中的兩個姑娘，在自己追求美的同時，不考慮他人的感受和利益，做出了令人 不齒的事情來，這樣的人，心是一片荒地，長不出綠葉，更綻放不出鮮艷的花。我們要做一個堂堂正正的 人，就要讓自己的心為他人開花。1818、（ 1

15、 1）班長王立把自己不愿干的事情，強加給文藝委員朱小龍身上。（2 2）假如我是班長王立，我會義不容辭地承擔起籌備元旦聯(lián)歡晚會的重任，而不是將自己不原意干的事情，強加給他人身上。做到凡事 多站在他人的角度上考慮問題，學會換位思考，盡量減少不愉快事情的發(fā)生，更多地感受到團結(jié)和睦的力 量。三、分析說明題1919、（1 1）說明歌手譚晶是一個助人為樂、關愛他人，無私奉獻的人。（2 2）在我們的人生道路上，每個人都會遇到各種各樣的問題，實際上人生的意義不僅表現(xiàn)在解決自己所遇到的問題上，而且也表現(xiàn)是幫助 他人解決所遇到的7問題上。如果別人因為我們的幫助而使生活更加快樂和幸福，那么我們就會得到心靈的 凈化，精神的滿足和道德的升華，我們的人生就更有意義、更有價值。四、實踐探