作文滴水穿石讀后感

1、作文滴水穿石讀后感 導讀： 作文滴水穿石讀后感（一） 這個星期我們學習了滴水穿石這篇課文，里面的太極洞里 有一塊壯如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。 這個小洞 是怎么形成的呢？原來在石頭的上方有水滴連續(xù)不斷的滴下來， 而且 總滴在同一個地方。就是因為這種目標專一，持之以恒的精神才把一 塊塊“頑石” “滴穿”的。 我曾聽說過一個故事：我國清代著名畫師鄭板橋的畫獨樹一幟， 詩也寫的清新文雅，自卻寫得軟弱無邊，于是他下決心練字。他天天 練，月月練，幾年后終于寫了一手好字。他的畫、詩、字被人們譽為 “三絕”，可見，不管做什么事都要有滴水穿石的精神，否則，難以 取得成功。 我也曾遇到過“頑石”

2、，但我卻沒有因它們而停止了腳步。岡吐 三年級的時候，我的作文非常不好，于是媽媽給我報名了作文輔導班， 剛開始學的時候，我寫作文非常差，錯別字特別多，我有很多次想放 棄，可是老師和媽媽一直鼓勵著我，叫我別放棄，我聽了便咬緊牙， 經(jīng)過我的不懈努力，我終于寫好作文了。這一塊“頑石”就被我“滴 穿了，我沒有半途而廢，所以我才成功了呀！ “水滴的力量是微不足道的，可是它目標之一，持之以恒，所 以能把石塊滴穿?！边@是一種精神，一種信念，一種微不足道的力量， 也是一個遠大的理想?！暗嗡馨咽福f事功到自然成?！?作文滴水穿石讀后感（二） 讀了滴水穿石啟示我一有這種感想：無倫做什么事情都要堅持 不懈。持之以

3、恒。這樣讓我想去年放暑假的那一件事。 放暑假的第一天，我就拿起過年買的那輛自行車，拿出來學習 騎；因為我十分佩服會騎自行車的人了，那閃電般的速度讓我欽佩。 所以我要學習騎自行車。我首先把自行車放到寬闊廣場上，然后，把 車位放到最底；這是因為我還不是很會騎自行車， 所以把車位放到最 底得慢慢的練習。開始了，我首先做上去雙手握緊車頭一只腳踩了上 去，還沒有坐穩(wěn)就掉了下來，屁股疼了起來，這時我就有點想放棄了； 我又想起老師上的那節(jié)課，不能放棄要學習小水珠那樣持之以恒就能 滴穿一塊塊“巖石”我又開始練習了。功夫不有心人，經(jīng)過幾天的努 力我終于會騎自行車了。 由此可以看出，有志者事竟成。 作文滴水穿石讀

4、后感（三） 前幾個星期，我們五（1）班學了滴水穿石的啟示一課， 我明白了水滴的力量也是不小的，如果我們能像水滴那樣，持之以恒、 目標專一，就沒有事情能做不成了。 滴水穿石的啟示一課中主要寫了在太極同內(nèi)有一塊石頭， 石頭上方的接連不斷的滴在石頭的同一個地方， 幾萬年過去了，水滴 竟然滴傳了石塊，成為了奇觀。文中舉了明代醫(yī)藥學家李時珍翻山越 嶺，嘗遍百草，終于在二十多年的時間內(nèi)寫了一本巨著本草綱目。 美國科學家愛迪生孜孜不倦，研究電學，有一千多種發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn) 代的著名書畫家齊白石，他“不教一日閑過”堅持每天作畫三幅，堅 持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界。 說明了古今中外的 人都是靠“滴水穿石”的精神取得成功的。 現(xiàn)在的我們，也要學習所說的那幾位名人，滴水穿石的精神， 這樣的話我們也能取得成功了。 有一次，我看見別人做的秋千非常好看，所以我也想做，于是 一天，我準備好了所有的材料，先把線剪好，再用有色卡紙把兩個扶 手椅做好，然后把線固定在上面，過了一會兒，我就把秋千做好了， 但不知道怎么把它弄到我的學習桌上去， 我想了好半天，怎么都不行, 所以我就“病急亂投醫(yī)”隨便粘了上去，但看上去也挺好的，朋友、 同學來我家都說我做的好漂亮，我的動物型鑰匙鏈還能放上去蕩呢！ 這